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关于学习方法演讲稿500字篇二
《关于学习方法的演讲稿》
关于学习方法的演讲稿
1.勤奋出不了天才
听了这句话大家就奇怪了:
不是总说勤奋出天才吗?
连爱迪生都说“天才是
百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!
这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:
“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了„„但大家要记住一点:
勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋.。
2.聪明的人懂得说;
智慧的人懂得听;
高明的人懂得问.
在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!
牛顿被树上掉下来的苹
果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;
枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后,他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机„„聪明的人懂得说;
高明的人懂得问.,会问的人,往往收获最大.。
3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.。
“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;
我们是局内人,聪明点儿,挑
战赢了自己,别人也不在话下.,此乃“比”的哲思也.。
4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位
许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上
“拒考症”,自负者向自卑前进,自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.。
有一位德国人对我们中国人说:
“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.”。
如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.,考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.”。
将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识.,掌握才是王道„„
国旗下的讲话——《珍惜时间好好学习》
老师们、同学们,大家早上好!
今天我讲话的题目是《珍惜时间好好学习》。
俗话说的得好:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
如果你不懂得珍惜时间,把现在这美好的
光阴白白地浪费了那就等于白白地浪费了自己的生命。
我们是青春少年,我们像花儿一样的竞相绽放,这也正是学好知识,学好本领的最好时机,千万不要浪费了这美好的学习时间啊!
可怎样才能把握时间,学习知识和技能呢?
我觉得最重要的一点就是要定好目标。
比如说,你可以定下一天的学习目标:
在这一天里我要学到哪些数学知识,哪些语文知识?
我要学会哪几个英语单词?
……当然我们不可能一天的时间都用来学习,应做到劳逸结合,所以你还可以定好什么时间段是用来休息的时间。
期末考快到了,你还可以定一定为期末考试做准备的目标:
我打算期末考几分,为了达到这个目标我应做哪些准备。
各种各样的目标你都可以定。
就好比如一艘船在浩瀚无际的大海中行驶,如果它不知道自己该驶向何方,它只能漫无边际的任意漂流;
如果它知道了自己要去哪里,该往哪个方向走,它就会一如既往地向目的地驶去。
当然,当我们为自己定下了学习目标,还应该付出自己的努力,空有目标,而没有行动,那是永远也不可能成功的,只有把目标和行动统一起来,才能驶向成功的彼岸。
那就让我们一起定好目标,努力地学习吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
快速学习时代的三大高效学习技能
在这个信息爆炸、竞争日益激烈的快速学习时代,要想脱颖而出,拥有高效的学习能力是非常重要并且非常关键的。
有了高效的学习能力,我们才能用比别人更少的时间,学到更多的知识、掌握更多的技能,并且比别人学得更好!
学习能力主要包括:
想象力、记忆力、注意力、模仿力、思维力、阅读力。
这六项学习能力,用简化法来记忆,可以谐音为这样一句话:
“想记住,莫死读!
”
只有快速提高这六项能力,我们的综合学习能力、整体学习能力才会越来越强大,我们才能在激烈的竞争之中脱颖而出。
要想获得高效的学习能力,需要具备三种高效的学习技能:
快速阅读、思维导图、图像记忆。
有了这三种学习技能,我们就能快速地提高我们的六项学习能力。
例如:
图像记忆和思维导图这两个技能,对于提升我们的想象力非常有帮助;
而想象力提高了,我们的模仿学习能力也会得到提高;
同时,想象力提高了,我们的创造能力也会得到更好的发挥。
快速阅读、思维导图、图像记忆这三种高效学习技能,在运用到学习之中的时候能发挥强大的作用。
首先,快速阅读能帮助我们用更短的时间来吸收更多的信息、咨询、知识。
当我们的阅读速度能比别人快5倍、10倍,甚至更多,那么,我们就能在同样的时间之内,比别人了解得更多、学到更多。
其次,我们阅读过的书籍,特别是专业领域的书籍,里面的知识体系往往比较复杂、知识点之间的关联也比较多。
这个时候,我们可以运用思维导图的方法,快速地理清楚整个知识体系,帮助我们更好地理解、更快速地消化。
最后,当我们把关键的知识点整理出来,特别是当我们要应付考试,需要快速准确地牢记知识的时候,我们的图像记忆方法就能派上很大的用场了。
通过把知识点转化为生动活泼的图像,我们就能记得更快、记得更牢,节约了大量的反复复习时间。
如果需要学英语、记单词,那么,运用图像记忆原理的“四步单词记忆法”就能帮助我们快速、轻松、牢固地记住大量英语单词!
这三大高效学习技能的相同之处主要有三点:
第一,在原理方面,尽量减少声音学习,而直接用图像学习。
图像记忆需要多运用图像来记忆,而避免使用声音记忆;
快速阅读需要尽量减少甚至消除音读;
思维导图则通过运用形象化的思维,而减少机械的声音阅读。
第二,在方法运用方面,都需要通过提取关键字来提高效率。
图像记忆、快速阅读、思维导图这三种技能,在运用的时候,基本上都是以提取关键字为基础的。
图像记忆不会把每个字都转化为图像,而是把关键字提取出来转化为图像;
快速阅读则需要我们尽快找出关键字来阅读,而忽略那些不重要的文字;
思维导图则更加不可能把每个字都写在图上,只能选择最简短、最关键的词语,甚至仅用图像来表达。
第三,在提高学习效率的作用方面,都非常有助于提升注意力。
快速阅读有很多训练的方法对于提升注意力是非常明显的;
图像记忆在进行想象的过程中,注意力是高度集中的;
思维导图在整理思维、思考各个知识点之间内在联系的时候,注意力也会比单纯的从头到尾阅读要高得多。
为了提高学习效率,每个人都非常有必要掌握这三种高效的学习技能。
如果,这三种技能你连一种都没有掌握,那么,在这样一个快速学习的时代,你可能就已经落伍了!
附:
微软中国终身荣誉总裁、10亿天价转会新华都集团的中国第一职业经理人唐骏在他的自传《我的成功可以复制》一书中说:
“大学里的学习绝不只是把书本读会。
读什么专业固然重要,但比这更重要的是培养自己的学习能力。
企业需要的学习方式,不是给你一本书,让你学三个月出一个很好的成绩。
而是给你一本书,一天后就要拿出一个成果。
这就是快速学习法。
因此,我认为,在大学里所学课程的好坏一点也不重要,你要试着做到:
开学时拿一本书学习三天,然后就去考试——哪怕只答对了60%,一定是个好学生!
很多成绩优秀的大学生在企业里并不很优秀,为什么?
就是因为他们不具备这种快速学习的能力。
谈到自己招聘员工的标准时,他说:
“我的要求很简单。
第一是学习的能力。
大学里学的知识和企业需要的知识是完全
不同的。
因此学习能力强,对工作十分重要。
第二是工作的态度。
我始终相信人与人之间智商的差距不是那么大,除非是像盖茨那样的神童。
即使我不如你聪明,但我只要比你多努力一些,一样可以达到和你同样的水平。
在这个意义上:
我经常把更多的机会给那些善于学习、有进取精神的人,而不是那些自恃聪明的人。
在我眼中,学习能力和勤奋精神远比大学和专业出身重要得多。
学好技能铸就未来
各位老师、各位同学:
上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《学好技能铸就未来》。
曾经我在课堂上问我的学生:
“你们到职教中心来读书是为了什么呢?
”学生们的回答丰富多样,有学生回答我:
“为了就业!
为了明天能找到好的工作。
”也有学生告诉我:
“为了实现自我的价值!
”是的,学习是为了工作,更是为了实现自我价值。
如何来实现自我价值呢?
在今天的校园内,拥有好技能,掌握一技之长是实现自我价值的基石,是成就自己未来的基础。
技能是什么?
技能今天是学生学习的主要内容,明天顺利就业的资本;
技能是学生展现自我才能的基础,是实现自我价值的基石。
俗话说:
“一技在手,走遍天下也不愁”。
“家产万贯,不如一技在手”。
本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨,我校致力于每一位学生技能水平的提高:
学校投资6400多万元,建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个,每个基地,均配有先进的实训实施设备。
每学期,根据教学计划,安排组织学生系统学习技能,一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右,文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。
通过2-3个学期的系统学习,要求中专班每位学生,通过中级工考工才能顺利毕业;
五年制高职班级的学生,在取得中级工证书的基础上,还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。
另外,每年,学校还组织技能竞赛小组,从学生中选择感兴趣,动手能力强的学生来强化学习技能;
每年,学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。
比如,我们好多学生亲历了今年3月学校召开的2010年技能表彰会暨2011年技能大赛动员会,在这次会上,学校给予在2010年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的奖励,给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。
是技能让这些同学成为学生的榜样,父母的骄傲,学校的骄傲。
因此,每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标,通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼,特别是通过参加各类技能大赛,来实现技能的提高,获得高级工的技能等级证书,为自己走上社会,就业和创业增添竞争实力。
技能的学习关键在于勤动脑,勤思考,勤动手。
同学们在平时技能学习过程中,要注意理论联系实践,多观察,多思考,多尝试,在动手实践中提高自己的技能水平。
各位同学,技能才是你终身受益的金饭碗。
请珍惜在校的每一次技能学习时间,学好技能,为自己光辉灿烂的明天而努力!
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”
尊敬的各位评委、老师,大家好,我叫XXX,来自学校,今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
记得泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的。
”那么就让我做叶的事业吧!
我爱幼儿教育,只是因为在孩子们的身上,我看到的是纯真,是希望,重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师,这是我的理想也是我一生无悔的选择。
带着期盼,带着向往,我满怀希冀地踏入烟信的大门,成为一名学前教育专业的中职生,从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。
我深知,要成为一名优秀的幼儿教师,除了要有良好的人格魅力外,更要具备丰富的学识。
说,写,画,弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领,于是,开学后我努力地学习,提高自己的技能水平。
记得刚开始接触钢琴课,弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难,手指是那么僵硬,两只手总也无法配合到一起,每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼,我一度开始怀疑我的能力,甚至我想到了放弃,这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导,渐渐的,我开始喜欢上钢琴课了,尽管有时候会很辛苦,但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。
练琴的时候,我给自己鼓劲和打气,把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师,这样便会多几分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神,甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。
就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子,成为钢琴课的能手。
为了我的梦想,我始终甘愿为它释放出自己一切力量。
记得开学后不久的德育课,我第一次接触了职业生涯规划,老师给我们讲了无数中职生成功的事例,甚至就在我们的周围,邓毅,程涛,烹饪专业的学长,现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大酒店的总经理;
叶佳妮,商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理,而幼教专业的崔圆圆,已经开办了她自己的舞蹈辅导班,王玲玲,已经自己创业,成为了育婴广场的经理,这一切身边的成功典范,更是给了我更多的感慨和触动,我深知,要想成功,只是努力是不够的,因为如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己
关于学习方法演讲稿500字篇三
回顾大学这一年多的学习生活,收获多多,感谢过去的每一次挫折,亦感谢过去给予过我的每一次机会,让我在锻炼中成长,增长了我的见识,也能使我在学习生活中果断的做出取舍。
下面针对我的学习方法作一些总结。
一、勤奋
韩愈曾经说过:
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
”做一个勤奋的人,这是我们学习生活中的首要前提。
不怕苦、不怕累,坚持学习,活到老、学到老,不断地充实着自己。
大学里自主支配的时间很多,没事的时候翻翻书,养成一个好习惯。
例如:
平时没课的时候,自己去教室学习,或者去图书馆看看书。
二、打破思维定势,寻找适合自己的学习方法
在大部分同学的眼中,每时每刻都在刻苦学习,那才是我们学习的榜样,其实不然。
如果一个人在一天24个小时中,把16个小时都用在学习上,我认为这个人的学习效率肯定不会太高。
一个人如果处在机械的学习中,大脑所能接受的知识少之又少,是不是有同学会有这样的疑问呢:
“我”背单词的时候,背了好几遍为什么老是背不过呢?
我想原因不过有二:
一是背诵的时候不够入心;
二是机械的学习所导致的。
所以我们要打破思维定势,不要总是认为学习的时间越长越好,要探寻适合自己的学习方法,讲究学习效率,学会劳逸结合,做到在最短的时间里达到最高的效率。
三、我的日常学习、生活的安排
1.在学习方面
首先,做好课前预习,把预习后不明白的地方用红颜色的笔划出来,这样在听课时,我会着重听这些疑难问题,这样接受知识也会比较快。
其次,在课堂上,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,以便于课下的复习;
积极回答老师提问的问题,那样会加深对该题的印象;
遇到不懂的问题,及时向老师、同学请教,做到日事日毕、日清日高。
再次,做好课下的复习工作,对课堂的知识进行温故知新、查缺补漏,多看看与专业课相关的书籍。
例如英语的学习:
英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分,大学期间我们要尽自己的所能,拿到英语四、六级证。
在平时的英语学习中,要尽可能多的背单词,词汇量对学习英语来说至关重要,没事的时候多翻翻英语词典,背背单词,记记短语;
把老师讲过的语法掌握好,学会举一反三;
多看看别人写的范文,多读读关于英语的书籍;
在平时的生活中,多用英语与他人交流,提高自己的口语水平;
闲下来的时候,听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力,模仿一下别人的发音,长期坚持下来,会有意想不到的收获。
最后,去图书馆。
图书馆是我每天必去之地,那里有良好的学习氛围,有各种各样的书籍。
我是国商专业的,所以平时会更多的关注物流、英语方面的书籍,以此来提高自己的文化水平,增加阅历,养成博览群书的好习惯。
2.在生活方面
生活上,我养成了早睡早起的好习惯。
一年之计在于春,一天之计在于晨。
早晨是记忆力最佳的时间,所以我利用早晨的时间来背单词,背短语,背英语作文,增加自己的词汇量;
同时也会背一些优美的句子,来提高自己的文采。
四、参加学校组织的实践活动
记得大一时,英语老师曾经说过:
“大学期间,同学们该提高的不只是一天背了几个单词,看了几篇作文,而是你该如何去学习,如何提高自己各方面的能力。
大学毕业后走向自己的工作岗位,证书只是一块敲门砖,能否站得住脚全靠个人能力。
”因此,我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自我的机会,利用课余时间多参加一些实践活动,如:
联大知识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。
有目标的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。
五、加强沟通与交流
在课余时间里,多给老师、同学进行沟通交流。
交流本身就是一种学习的方式,在交流的过程中,我们会发现自己的不足,增长见识,提高与他人沟通的能力,发现别人的金点子,激发自己的思考与想象。
以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。
千言万语,尽在祝福中,愿所有的莘莘学子都满载而归。
关于学习方法演讲稿500字篇四
《学习方法的演讲稿》
尊敬的各位老师,家长大家好:
今天,我很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习经验。
很感谢老师给我一次机会在这里发言。
常言道,”一分耕耘,一分收获。
”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。
长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。
在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验:
1、克服自己的“懒”
懒”是我们有的同学的缺点,家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习,虽然还是有那么些人去很认真地写。
但是我并不这样认为这是好的学习方法,我觉得读书不是读死书,我学习的时候还是蛮轻松的,练习可以去写,但要适量,一旦掉入了题海,会把自己弄得很累,但效果不明显,而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书,事半功倍。
2、上课认真听讲。
如果老师维持纪律要花很长的时间,那么老师也只能把重点的拿出来讲,这时只要我们想学好,就要认真地去听并记下来。
特别是考试的前一周,老师讲的基本上都是会考的!
平时即使不好学,现在全力以赴地学习一周,最少能考出一个中等的成绩。
因此,上课认真听讲是很重要的!
3、养成独立学习的好习惯。
英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。
对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一个小时能做出多少题来。
数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。
习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。
另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。
这就是“触类旁通”的道理。
这样印象才会深刻。
业精于勤,荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!
我的演讲完毕了,谢谢大家。
关于学习方法演讲稿500字篇五
《发言稿----学习方法介绍》
发言稿----学习方法介绍
尊敬的老师,同学们:
我叫++,是+年级+班的学生,今天能在这里和大家一起交流学习方法,我感到非常的荣幸与自豪。
借此机会,我感谢学校对我们的教育与培养,也衷心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。
同学们,学习方法并没有统一的规定,要因人而异,因学科而异,我的学习方法是这样的。
一、学习状态比学习方法更重要
决定学习状态的有以下四个因素:
1、要有充分的自信心。
信心是力量的源泉,信心是学习状
态的保障。
最为一名中学生,我们要对自己充满信心。
我们要充分相信自己,相信没有自己干不好的事情。
始
终相信自己是最好的。
这种自信心应该伴随我们一生。
2、要有敢于拼搏的精神。
学习就像赛跑,我们要有勇于冲
刺的决心和精神。
相信成绩总是属于敢于拼搏的人。
3、要有阳光的心情。
我们十四五岁,正值人生的花季,我
们要始终保持快乐,阳光的心情,和同学、和家人、和
睦相处,保证轻松、愉悦的学习、生活。
4、要有强健的体魄。
我们要坚持体育锻炼,保证身体健康,
才能有更多的精力投入学习。
二、学习要有目标、有计划进行
1、要正确认识自己,结合实际,制定出长期和近期目标。
每次
考试后,根据自己的名次和成绩,给自己制定出名次目标和成绩目标。
有了奋斗目标,自己才会向着目标去努力,去拼搏。
这就好像爬山,望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺,心里才会有无穷的力量。
2、长计划、短安排,突出重点,不平均使用精力和时间。
平时
计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个计划表格,按表格安排好学习。
把计划的任务可以分配到每一月,每一周,每一天。
计划制定好之后,一定按计划内容严格执行,并持之以恒。
3、准备一个纠错本,及时把错题记录下来,为复习做好准备。
学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞,及时将这些错误记录下来,并分析出错的原因,这样就能总结自己存在的问题,并保证自己在以后的学习中不出现类似的错误。
4、最好课前预习,善于提出问题,上课才能有的放矢。
预习时
要全面阅读教材内容,在大脑中形成一个“知识轮廓’,并很快了解教材的重点和难点,根据教辅资料适当做好预习笔
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