小学秋季开学学校工作计划Word下载.docx

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在点评上，树立渠道，细化标准；

在文明上，凸现特征、寻求精美。

学校调整和完善办理结构，更好的习惯新三年方针的到达。

二.首要作业

1、持续推动学校课程项目建造，进步课程建造的水平；

2、持续推动创智讲堂建造，结合市级学习本质课题的研讨，推动微项目化讲堂实践；

3、持续推动青蓝书院教师培育项目，环绕根据培育学生立异本质的教师才干的培育，有项目、重实践的进步教师运用现代信息技术服务讲堂的才干；

4、持续推动立异点评的研讨，依托形象银行、小思徽章等渠道的建造，开端构建促进学学生归纳才干展开的点评网络系统。

5、持续推动学校文明建造，展开合适学生生长的活动。

一.首要办法

1.持续推动学校课程项目建造。

方针：

树立学校探求性课程大纲，并仔细施行已有的博物馆课程。

逐渐完善特征校本课程。

办法：

（1）树立项目组，根据学生研讨才干培育的要素，从头规划学校的探求型课程，在原有的《小猎奇看大世界》探求性课程博物馆课程教材编写完结的根底上，进一步拟定新的《小猎奇做大研讨》课程项目计划。

（2）重视探求课的质量，保证大纲中课程的施行。

结合《生长档案》，表现学生探求的效果，堆集学习进程和点评反应。

（3）现阶段在规划的几项校本拓宽课，要加速研讨脚步，保证质量重视立异，将相关的学生及教师用书编写规划好。

心思心情教材《我的心情朋友》完结低年级段《活动手册》的编写

少先队活动课教材《生长的故事》完结序列活动的第一轮试教，并完结教材初稿。

探求试验课程《小猎奇做大研讨》发起活动包规划。

十个十本质系列课程持续在各类课中一边施行一边改善，逐渐完善。

（4）完善网上拓宽课选课、点评系统，从才艺社课程渠道开端试点，完结知课（知晓课程内容、报名方针、授课教师、报名要求、合格要求等课程要素）、评课（学生为课程评分、给授课教师打分、提出定见等）、晒课（教师上传才艺社课程微课视频，共学生自主展开碎片式学习）等功能。

并在往后逐渐树立起其他课程（高兴课程、聪明堂等）的学科点评系统，完结三年规划中提出的学生走班选课的方针。

2.持续推动创智讲堂建造。

到达日常用渠道授课记载4_节的方针

学生及大部分的教师比较熟练地把握平板电脑教育的操作办法

各教研组能独立的制造并运用云渠道展开方式多样的点评活动

堆集微课，到达每位教师5节以上（3_节）的方针

（1）推出《杨浦小学创智云讲堂施行规则》，清晰不同阶段教师有必要完结的方针，并归入绩效查核，调集教师积极性。

（2）树立云讲堂研讨小组，树立担任人，定时对学校云讲堂项目展开教研，协助教师进步技术水平。

（3）深化教研组、备课组展开实际操作训练，本学期语数英各教研组结合主题周活动，运用云渠道安排各种进步学生

（3）树立试验班2个，在试验班中要求展开全学科云渠道教育试点，给予试验班教师必定的项目经费。

（4）持续微课视频资源的堆集，丰厚学校的微课资源，计划从现有的65节增加到_0节以上，发起教师制造，并推送给学生。

3.持续推动青蓝书院教师培育项目。

见习教师担任讲堂教育。

班主任组团式训练有效果。

秋实杯教师讲堂教育展现。

（1）树立教师展开部，办理教师专业化展开各项业务。

担任教师职后训练、新教师标准化训练、教师展开等级确定、各级各类教师进修、新教师的实习、招聘、根本人事、学年度查核等流程性作业。

（2）校本特征教师展开课程《小学生心情教导》申报区级师训同享课程，收拾相关课程资料，拍照讲座视频。

（3）以项目化推动班主任组团式教研：

少先队活动研讨组：

完结《生长的故事》第一轮一切活动课的教育，收齐教案和学案。

心思教导研讨组：

完结《我的心情朋友》低年段活动手册的编写，并展开实践，完结6堂活动课的教育。

家长教育辅导组：

完结《家长手册》的调整编辑作业，汇编合适各个年级的家长教育小贴士。

班级办理研讨组：

完结班级五角活动的立异规划，演示展现，并辅导教师制造有构思的班级班训、班级条约等。

（4）教导处安排好秋实杯教师教育展现活动，以学习本质三大才干的培育（提出问题、树立联络、个性化表达）为研讨方向，执行从备课组循环听课教研组研讨展现学校演示展现的推选进程。

包括各个层面：

不同展开阶段的教师、不同学科、特别重视非根底型学科。

4.持续推动立异点评的研讨。

用好小思徽章，办妥形象银行。

网上文明部落根本建造完结，细化评比标准。

根底型学科点评上，严厉执行市教委要求，遵循等第制。

探求和拓宽型课程上，表现进程性点评。

（1）大队部和德育室就小思徽章的运用和与形象银行的有机结合提出合理化计划。

鼓舞各个方面归纳的点评。

（2）文明部落的评比能逐渐细化要求，并完结在线点评，让每个班、每个人能实时了解自己班级的文明礼仪、行为标准的查看成果。

（3）学校要举行学生生长手册填写辅导会议，标准教师的点评。

（教导处修正本来的填写要求，并执行辅导）

（4）在《学生生长档案》中表现学生参加各类拓宽课、探求课的进程性点评：

才艺社点评表、高兴课程点评表（语数英拓宽课）、博物馆课程学习单、小探求学习单等。

5.持续推动学校文明建造。

实践青蓝文明，让学校处处充满活力。

全体规划学校格式，进步四园式学校的硬实力。

坚持安全学校、行规演示校、文明单位等称谓，增强软实力。

（1）结合严重节日、主题周，少先队、工会、团支部、教导处、学校少年宫等要规划方式新颖、赋有教育含义的主题活动，并让每一个学生、每一位教师充沛参加进来，构成青蓝互动的杰出氛围。

少先队：

环绕长征精力展开国庆、迎新等活动

工会：

持续展开身边的感动教师点滴业绩宣讲活动

团支部：

温馨天使志愿者举动

教导处：

语数外学科主题周活动

学校少年宫：

午间沙龙小先生活动

（2）创立学习型学校，学校开出师生阅览书目，并保证学校图书馆有书借阅，在小思阅览渠道上展开青蓝书友会活动，教师间、学生间、师生间共同在云端沟通读书领会。

（3）总务处要规划好学校的设备设备等硬件的展开，缜密考虑学校布局，为下一年的房修做好预案。

（4）安全作业常抓不懈，及时更新和补葺学校中的安全隐患；

对师生加强安全意识的教育，进行模仿演练、陈述讲座等活动；

特别要加强护导作业，将护导状况归入到每月的绩效查核中。

（5）以争当心爱杨细姨为切入点，加强学生行规教育，发挥学生的演示作用，队部做好礼仪点点队、卫生捡捡队和体锻比比队的惯例评比查看，颁布流动红旗。

以杰出的校风校貌，迎候上海市行规演示校的新一轮评定。

（6）做好两年一度的上海市文明单位申报作业，仔细总结好创立进程中的资料，编撰社会职责陈述，并及时上传构成性资料，重视文明单位风貌展现网的建造。