自主招生自荐信800字范文3篇文档格式.docx
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同时,更感谢那些一直关怀我、爱惜我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强独立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思索、处理问题,但绝大多数时分,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这或许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜爱看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜爱滑冰,弹琴(古筝)等一些消遣性活动。
要说起我最喜爱并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。
当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时分,我通常对待它的最好的方法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比拟有自制力的人,明白该学习的时分不能够分心,并且也能够遵守它。
可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注意与人交往、消遣之类。
我是一个EQ比IQ高的人。
我最大的长处就是善解人意,我会在好友最无助、最悲伤时静静送去关怀;
也会在两人吵架后,劝他们换位思索一下,最终让他们和好。
其实,这也是源于妈妈小时分曾告知我的一句话:
“让别人欢乐就是你自己最大的欢乐!
”我的外向性格天经地义使我拥有了对外界很强的好奇心和探究欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
北京外国语高校是培育外语人才的学校,而我从小的愿望就是成为一名优秀的翻译,所以我要报考贵校。
我期望我能在其中之一吸取学问,不仅是学问,更有献身祖国,为民族复兴奉献一份力量的情操。
在学术活泼的北京外国语高校,我将努力参与一些团体、论坛和各种活动,弥补我从前的缺乏,锤炼我的力量,把自己磨砺成一个北京外国语高校同学所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素养的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请,完成我的抱负。
此致
敬礼
自主招生自荐信800字范文二
敬爱的考官:
您好!
我是一名申请参与重庆高校自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有时机向您呈上我的自荐信。
我诞生于一个老师之家,母亲是一位优秀的小学老师;
父亲是也曾经是老师,后来阅历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。
父母对生活的热忱和对人生挫折的看法,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
整个小学阶段,我在母亲所在的学校学习,在母亲的管教下,养成了良好的学习习惯,是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面进展的同学,全部的荣誉似乎都是那么的顺理成章。
但我的内心里总想挣脱某种束缚,渴望在更加广阔的天空逍遥自在地翱翔。
对自然的憧憬,使我对四周的事物有着剧烈的好奇心和求知欲。
进入初中,走出了母亲的视野,以为终于可以在自由的天空绘制自己的抱负的蓝图,但现实是残酷的,当生活需要我真实面对的时分,我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己,以至于在中考中严峻失利。
以并不光荣的成果走进闻名的“状元中学”——夷陵中学,我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。
我相信,人的成长需要来自顺境中的胜利体验,这种体验可以为我们树立起生活的信念。
但仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要失利的味道经常提示自己:
当心、留意、总结、提高。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫虚心谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科根底学问、把握学习方法、提高操作实践力量、同时,利用课余工夫广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培育了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习看法,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中赏识他人。
这样一步一个脚印走来,我尝到了胜利的喜悦:
成果逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——假如给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参与自主招生就是想给自己一个时机,查找一个“支点”,选择重庆高校我有以下四个方面的理由:
一是重庆高校是一所国家教育部直属的,拥有研讨生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国闻名综合性重点高校,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校,是一全部着坚实的学术根底和严谨的治学传统,校内环境美丽的高校。
李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批闻名学者曾在这里辛勤耕耘;
闻名诗人杨明照、闻名词作家闫肃、闻名经济学家钱荣等,都曾经在这里学习。
在这样的学习环境里,无论是在学问力量,还是在个人素养修养方面,我会受益匪浅。
二是重庆高校是一所以工为主的高校,这符合了我的学科爱好,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推举我参与自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是重庆高校所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水,从宜昌乘船到重庆,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉快心情中充满情致。
四是重庆高校坚持以“厚根底,宽口径,强力量,高素养”的人才培育方案,在教学中注意创新力量培育,注意提高同学的综合素养,学校实施了一系列教学改革新措施包括:
名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培育制度等。
我喜爱在这样自主开放的环境里学习,期望可以有更为广阔的进展前景。
如今有许多的高校生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个顺应社会的问题。
高校是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。
我期望这里把握生活技能,培育自己的社会角色,使自己能担当社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
如今的科技进展可谓日新月异,我的学习是要把握最根本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。
我们不行能靠在高校里学到的学问来维护一生的,以后假如不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全确定毕业后的工作方向。
我期望依据我的学科特长,选择合适我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,肯定听从学校依据我的情况进行专业调剂。
在高校期间,我要重视的仍然是学习力量的培育,只要具备了这种力量,即使将来从事全新的工作,也肯定能在边学边做的过程中取得充足的学问和经验,像我的父亲他学的是师范专业,但这不影响他成为一名优秀的法官。
说句实话,以我目前的实际,根本不行能深化了解自主招生,况且网海茫茫,鱼龙混杂,泥沙俱下,我也不想在大量的查阅和反复的挑选中消耗工夫和精力,毕竟最终确定命运的是高考。
所以,我把目光聚焦重庆高校,期望重庆高校是我正确的选择,也期望我的求知欲和自信念是重庆高校的需要,愿重庆高校成为我胜利的摇篮,成为我完成自身价值的坚实支点。
自主招生只是一次时机,无论这个时机是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹!
收笔之际,郑重地提一个小小的恳求:
无论您是否选择我,敬爱的领导,期望您能够接受我恳切的谢意!
自主招生自荐信800字范文三
敬爱的老师:
我叫,今年,是来自省高级中学的一名高三同学。
感谢您能在百忙中抽出工夫看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深沉的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术气氛,为社会培育出很多杰出人才,有很多专业是在国内名列前茅。
我的很多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书,我期望成为贵校的一名同学,期望在贵校进修,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,期望成为贵校荣耀历史的见证人。
我期望这次自主招生考试能够转变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我期望被贵校录用。
我选择贵校,正是认为贵校既注意过程,又注意结果的人才培育方式。
我认为我个人很合适在贵校接受教育。
我来自高中理科试验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成果总能略占上风。
这样的成果,让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。
现实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深化分析,对学问的娴熟把握并没有完全反映在我的卷面上。
有许多时分,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时分,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为骄傲的还有奥赛上的成果。
怎么说呢,成果不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时分,我就参与了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试本领。
高二,开了生物课,对生物的爱好使我毫不犹豫的参与竞赛班的学习,一心一意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天工夫就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以市市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛,我自学了高校生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时分学校正开夏季运动会,运发动在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:
“争省一,保省二”,如今看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
结果,我没有把幻想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。
我只得了省三等奖。
当时我非常难受,为自己的付出而悲伤,妈妈解劝我说:
“这个努力的过程是一笔不小的人生财宝。
”如今看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?
不是也帮忙我向心仪的高校更靠近一步么?
我觉得奥赛是我很难忘的一次阅历,它让我明白了过程与结果同样重要。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注意情商的进展。
我在高一的时分就担任数学课代表,那个时分我每天收、发作业,帮忙老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也常常帮忙那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被屡次评比为三好同学。
我主动参与班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热情好评。
在学校组织的辩论大赛中,我帮忙本班六战全胜的不俗成果,挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜爱〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温顺可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那全力以赴的一句“宝玉,你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”然后伤心不已。
我想,〈三国演义〉教会我用疑心的目光看问题,而〈红楼梦〉教会我用抱负的目光去解决问题。
我用传统名著,在抱负与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来,高中生应当德、智、体、美全面进展,高中培育出来的不仅仅是拥有大量学问储藏的“材”,更应当培育出的是能充足敏捷运用自己学问储藏的“人才”。
我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有学问,有技能的全方位高素养人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。
期望您的认可!
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