新版牛津高中英语模块三词汇表文档格式.docx
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____________adj.有雾的,雾茫茫的____________n.波浪vi.&
vt.挥手;
摆动
____________vt.观察;
注意到;
评论____________adv.在头上方
____________n.长大衣____________n.&
vt.&
vi.轻拍,轻敲
____________vi.&
n.瞥一眼,匆匆看____________n.套装vt.适合,满足需要
____________adv.无处,到处都不____________vt.使连在一起,把……附在……上;
认为……重要
____________n.脚步(声)____________n.缺陷;
伤残
____________adv.&
conj.无论哪里____________adj.抱有希望的
____________看得到,在视力范围之内____________vi.&
vt.小声说;
私下说
____________adj.狭窄的___________________vt.&
vi.咬(过去式及过去分词)
____________vt.靠近,接近;
着手处理____________n.鲨鱼
n.靠近;
方法;
路径____________n.颌
____________盼望,期盼____________n.公牛
____________n.黑暗____________adj.相反的n.相反的事实或情况
____________vi.犹豫,迟疑不决____________n.(动物或人的)肉
____________伸出(手)____________n.珠宝
____________vt.抓紧,抓牢____________vt.吸引
____________vi.凝视,盯着看____________adj.镇静的,沉着的,平静的vt.&
vi.使平静,镇静
____________n.胡须,络腮胡子____________vi.&
n.惊慌,恐慌
____________留心,密切注意____________n.拳头
____________n.十字路口____________adj.可能的
____________adj.焦虑,忧虑____________n.鸽子
____________adv.牢牢地,坚定地____________n.士兵
____________adj.感激的,表示感谢的____________vi.&
vt.卷起来;
(使)滚动
____________n.帮助者____________卷起来
____________n.&
vt.帮助____________adj.松动的,松开的;
宽松的
vt.松开,释放
____________n.轻松,宽慰____________vt.使用;
雇佣
____________n.卡车____________n.罗盘;
指南针
____________n.(马路边的)人行道____________prep.不像;
与……不同
____________vt.&
vi.减少
牛津高中英语模块三单词默写Unit2
____________由……组成(构成)____________vt.&
n.禁止;
取缔
____________n.词汇____________adj.纯的,纯净的,纯粹的
____________adv.现在,如今____________adj.独特的
____________n.凯尔特语____________vt.进入;
使用n.通道;
(使用的)机会,权利
____________adj.日耳曼语(族)的____________n.(书写或印刷)文字,符号;
人物;
____________n.大陆____________n.&
vi.(狗)叫
____________n.盎格鲁人____________adj.人种的,种族的
____________n.撒克逊人____________adj.温柔的,平和的
____________vt.占领;
占用(时间、空间等)____________vt.使尴尬,使难堪
____________vi.组成,构成____________adv.向后;
向反方向
____________由……组成(构成)____________n.结论;
推论
____________n.混合,混合体____________n.风俗,习俗
____________以……命名____________vi.&
vt.插嘴,打断,暂停
____________adv.除……之外____________adj.错误的;
误解的
____________除……之外____________v.应当,应该
____________n.维京人,北欧海盗____________vi.相异,有区别
____________adj.官方的,正式的____________和……不同,不同于
____________n.词组,短语____________n.(一种语言的)字母表,全部字母
____________n.贡献,促成因素;
捐赠____________代表,象征
____________n.&
adj.诺曼人(的)____________n.行为,行动
____________vt.击败,战胜____________n.文字;
文字作品
____________控制,取得对……的控制____________vi.&
vt.打猎,猎杀;
搜寻
____________诺曼征服(诺曼人对英格兰的军事征服)____________n.外观,外貌
____________导致____________vt.代表;
展示,描绘
____________vt.替换,代替,取代____________n.绘画,绘画艺术
____________adj.完全的,整个的____________作为整体,总体上
____________n.仆人____________vt.&
vi.组合;
(使)联合
____________vt.养育,培育;
举起;
增加,提高;
筹募;
提及____________n.打字机
____________adv.因此,所以____________vt.区分,辨别;
使具有某种特征
____________n.羊肉____________vt.显示,表示;
象征,暗示
____________n.熏猪肉,咸猪肉____________n.缺点,短处
adj.复数形式(的)____________n.墨水,油墨
____________adj.上层社会的____________n.视力
____________n.母语,本国语_____________vt.(被)压,挤,推,施加压力
____________n.(欧洲)文艺复兴____________n.报刊;
新闻界;
出版社
adj.拉丁语(的)____________n.金属丝;
铁丝网
____________adj.希腊语的,希腊(人)的n.希腊语,希腊人____________n.版本
____________n.过程,进程____________adj.方便的
____________n.区别,差别____________n.&
vi.战斗
____________n.拼写____________n.图案,花纹;
模式,方式
____________n.口音,腔调;
着重点____________vt.(使劲地)拖,拉
____________n.关心;
忧虑____________adj.切实可行的,实用的
vt.涉及;
使担忧;
对……感兴趣____________adv.以此方式,如此;
因此,从而
牛津高中英语模块三单词默写Unit3
____________n.文明____________n.表达;
表情,神色
____________n.讲座____________n.观众,听众
____________vt.兴建,创建____________n.洞穴
____________abbr.公元前(beforeChrist的缩写)____________n.仪式,典礼
____________n.罗马人adj.罗马的,罗马人的____________n.共和国;
共和政体
____________夺取;
接管____________n.主席
____________n.火山____________n.珍珠
____________abbr.公元(AnnoDomini的缩写)____________n.港口
____________vi.(火山等)爆发____________n.海军,海军部队
____________n.熔岩,火山岩____________adj.强有力的
____________n.灰,灰烬____________n.(军用)机场
____________vi.涌流,倾泻vt.倒出(液体)____________vt.轰炸n.炸弹
____________adj.不幸的,遗憾的____________n.水手,海员
____________n.泥浆,烂泥____________adj.幸运的
____________vt.装饰,装潢____________n.飞机
____________(fled,fled)vt.&
vi.逃避,逃跑;
迅速离开_________________________纪念
____________n.研究者,调查者_____________n.航空母舰,运输设备;
运输公司
____________adj.逼真的____________vt.宣布,宣称
____________n.灾难____________n.纪念碑,纪念馆adj.纪念的
____________vt.毁坏,摧毁____________vt.教育
____________adj.商业的,贸易的____________n.雕塑,雕像
____________adj.富有的,富裕的___________________无疑,确实
____________adv.渐渐地,逐渐地__________________起义,反抗
____________n.沙尘暴,风沙____________n.士兵;
军队,部队
____________n.学者_____________________阻碍(某人
____________adj.文化的____________vi.&
n.前进,进发;
游行
____________n.(教育或其他专业)机构,研究所____________n.辉煌;
荣耀,光荣
____________n.废墟;
毁坏vt.破坏,毁坏____________________患(病)
____________n.遗物,遗迹,遗骸____________adj.辽阔的;
巨大的;
大量的
____________prep.在……之下__________adv.(时间、空间)在前面;
提前,预先;
领先
____________n.罐,壶____________n.哲学
____________n.材料;
物质adj.物质的____________n.薪金,薪水
____________n.文献,文件____________adj.意识到的,知道的;
察觉到的
____________n.作坊,车间____________n.基础;
基准;
原因
____________vi.爆炸____________n.法院,法庭;
球场;
宫庭
adj.在附近(的)____________n.神,神灵
____________adj.极度的;
极端的____________vt.使腐化,使堕落adj.贪污的,腐败的
____________vi.抱怨的____________n.审讯,审理;
试验;
考验
____________n.骨骼,骨头____________n.法官,审判员;
裁判员
____________adj.木制的____________n.毒药,毒物vt.毒害,下毒
____________n.皮革的
____________adj.历史的;
与历史研究相关的
____________n.解决办法,解答
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