初中英语总复习知识总结.docx
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初中英语总复习知识总结
2018年初中英语总复习知识点总结
(当你看到本知识的时候,也许你是没有伞的孩子,那奔跑吧!
看了之后,没进步,算我输,理解了,记住了,考不好,算我输)
冠词a/an的用法
a用于辅音音素前ausefulbook,auniversity,a“u”
Onceaweekhaveaswim/walk/talk/look/dance/drink/resthaveacold/headache/fever/coughhaveagoodtimehaveatryinahurryafterawhilekeepadiarygoforawalkinaminuteinawordinashortwhile
an则用于元音音素前anhour,anhonestboy,an“AEFHILMNORSX”
keepaneyeon
定冠词the的用法:
1)特指双方都明白的人或物:
Givemethebook.
2)上文提到过的人或事:
---Doyouknowtheladyinblue?
–Yes,sheisateacherofauniversity.
3)指世上独一物二的事物thesun(sky/moon/earth/world/nature/universe)
4)单数名词连用表示一类事物,如:
thedollar美元;Thelionisawildanimal.或与形容词或分词连用,表示一类人:
therich/poor/blind/aged/living/impossible
5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:
Iliveonthesecondfloor.
6)用在表示身体部位的名词前:
Shecaughtmebythearm.
7)用在表示乐器和表方位的名词之前:
Sheplaysthepiano\violin\guitarinthenorthofChina
8)用在普通名词构成专有名词前:
thePeople'sRepublicofChina theUnitedStatestheGreatWalltheSummerPalace
9)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
theGreensareplayingthepiano.
10)intheday,inthemorning(afternoon,evening), inthemiddle(of), intheend,allthetimeatthesametimeonthewhole, bytheway, gotothecinemaatheageofsixatthebeginningofthetwenty-firstcenturyontheothersideofatthemomentthedayaftertomorrow thedaybeforeyesterday, thenextmorning, inthesky(water,field,country) inthedark,intherain,
不用定冠词的情况
1)国名,人名前通常不用定冠词:
China,Europe欧洲LeiFeng雷锋
2)物质名词和抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;当表示特定的意思时,需要加定冠词Failureisthemotherofsuccess. 失败乃成功之母。
3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;Children’sDayMother’sDayFather’sDay
4)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;Heiscaptainoftheteam.
5)在三餐、四季,球类运动、学科、娱乐运动的名称前,不加冠词如:
havebreakfast/supper/lunch,playbasketball/football/volleyball/chess,inspring/summer/autumn/winter
6)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;bybus/train/taxi/bus/ship
7)DayandnightfacetofacesidebysidestepbystepwatchTVatschool/work/homeatfirst/lastindangerintroubleonfootondutyonwatchinbedontimeintimegotoschoolgotoworkbytaxi/bikeatnoonatnightonTVattown
部分词组有无冠词的区别
inhospital生病住院inthehospital在医院里
infrontof在---的前面inthefrontof在----内部的前面
gotoschool上学gototheschool到学校去
anumberof=alotof许多,谓语动词用复数。
Thenumberof----的数目,----的总数,谓语动词用单数(第三人称单数)
名词:
专有名词和普通名词(个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词)
可数名词的单数变复数①一般情况加s②以s,xshch,等结尾的词加-es bus-buseswatch-watches③以o结尾的名词,无生命的加s,如:
photo---photospiano---pianos有生命的es,如:
potato--potatoes tomato--tomatoes均可,如:
zero---zeros/zeroes ④以f或fe结尾的名词,去f,fe加ves,如:
half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves(加s,如:
belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;)⑤以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加es baby---babies⑥不规则:
a.单复数形式一样。
Sheep,deer,Chinese,Japanese.People,police,scissors,trousersb.其他的。
foot—feettooth---teethchild—childrenmouse---miceman---menwoman---womenbusinessman---businessmen
German---Germanswomendoctors
集体名词:
People,police,(一般表示一个整体,谓用复数)class,family,glasses
不可数名词:
常见的不可数名词有:
information,news,room(空间),work,work,weather,advice,bread,food,milk,tea,ice,glasses,meat
①Alittle,abitof,some,much,alotof,quitealotof常修饰不可数名词.
②不可数名词作主语,谓语动词用单数。
③如果用and连接两个不可数名词作主语时,谓语动词用复数。
Timeandmoneyare-
④Acup\glass\bottle\box\kilo\group\crowd\class\pairof
Twoandahalfkilosof=twokilosandahalfof
名词所有格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:
ateacher'sbook。
名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如theboy'sbag,men'sroomChildren’sDayMother’sDayFather’sDay
2)若名词已有复数词尾-s,只加"'",如:
Teachers’Dayladies’roomtwentyminutes’walk
3)凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系,如:
thetitleofthesong歌的名字;Apictureoffamily;amapofChina
4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:
thebarber's理发店。
5)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。
John'sandMary'sroom(两间) JohnandMary'sroom(一间)
6)复合名词或短语,'s加在最后一个词的词尾。
如:
amonthortwo'sabsence
7)双重所有格afriendofmine/hers/his/theirsafriendofMary’smother’s
代词
1、人称代词、物主代词和反身代词
I—me—my—mine—myselfyou—you—your—yourself(yourselves)
he—him—his—his—himselfshe—her—her—hers—herself
it—it—its—its—itselfwe—us—our—ours—ourselves
they—them—their—theirs—themselves
人称顺序you,he,she,I;we,you,they
主格作主语;宾格作宾语,动词和介词之后通常作宾格;形容词性物主代词不能单独使用,通常放在名词之前;名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,“of+名词性物主代词”表示所属关系。
Afriendofmine我的一位朋友;teacherofhers 她的老师
代词it的用法:
①指代前面提到过的事物。
②表天气。
③表距离。
④指婴儿和不明身份的人。
---John,someoneinyourclassphonedyouthismorning.---Oh,whowasit?
⑤用作形式主语。
It’skind/good/nice/clever/polite/foolishofsb.todosth.
It’simportant/necessary/possible/easy/difficultforsbtodosth,
It’stimetogetup.
It’stimeforlunch.
It’sone’st
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