小学语文三年级下册19 剃头大师人教部编版拔高训练第十九篇Word格式.docx

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第2题【填空题】

写出下列词语的反义词。

抗议——______

随便——______

熟练——______

优秀——______

干净——______

坑坑洼洼——______

第3题【填空题】

比一比，看谁写得多。

（不能重复）

一把______

一张______

第4题【填空题】

给下列生字注音。

第5题【填空题】

选择合适的词语填空。

清除清洗清洁

①奶奶正在小河边______衣物。

②那件睡衣上的头发怎么也______不干净。

③大家齐心协力，把凌乱的教室______干净了。

第6题【填空题】

给划线的字选择正确的读音。

手执______（zhí

chí

）否______（fǒfǒu）则

习惯______（guà

nguà

ng）

受刑______（xí

nxí

代替______（tì

dì

）厘______（lí

ní

）米

第7题【填空题】

照样子，加一加，组成新字，再组词。

例：

二+（小）=（示）→（表示）

王+______=______→____________+九=______→______

月+______=______→____________+虫=______→______

第8题【填空题】

巧填同音字。

第9题【填空题】

给下列划线字选择正确的读音。

剃______头（tì

dì

）代替______（tītì

）是否______（pǐfǒu）

nguān）

ng）摸______头（mōmò

）

第10题【问答题】

“我”给小沙剃完头后，他一照镜子，为什么“大叫一声”？

第11题【问答题】

为什么“我”觉得自己闯了祸？

用“______”在课文中画出相关语句。

第12题【语言表达】

引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。

①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

第13题【现代文阅读】

阅读语段，完成练习。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。

因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！

”我叫起来，“坏了！

”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。

我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。

一眼望去。

整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

当然，我没有得到那五块钱。

这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：

小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；

姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。

“我”是如何给小沙剃头的？

根据文段内容填空。

刚开始，“我”觉得自己像个______，剪刀所到之处，头发______；

很快，“我”就发现自己______，因为这样随意乱剪，头发______；

最后，“我”左修右修，可惜______，一眼望去，整个头上______，耳朵边剪得小心，却像______。

为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”？

剪完头发后，为什么小沙“一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样”？

为什么之后姑父“每天夜里都要爬起来两三次”？

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

查字典填空。

“惯”用音序查字法，应查字母______，再查音节______。

它在字典中的意思有：

①纵容（子女等）养成不良习惯或作风；

②习以为常，积久成性。

“惯”在“习惯”一词中的意思是______，我能用它的另外一个意思组词：

______。

老师傅剃头时______让小沙吃尽苦头，小沙因为______而痛，又因______而痒。

小沙剃头时的感受我们可以用“______”这个成语来概括。

用画线的词语写一句话。

文中“害人精”指的是谁？

为什么这样称呼他？

第15题【书写】

描一描，写一写，并口头组词。