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长音(ちょうおん)、拨音(はつおん)、促音(そくおん)
注:
子音分为有声音、无声音
二、语音(音声おんせい)
1、音素、音位、音节、音拍的概念音素(単音たんおん):
可以发出的最小语音单位音位(音韵おんいん):
能够区别意义的最小语音单位
音节(音节おんせつ):
由一个或数个音素结合在一起构成的最小语音结构单元。
分为两种:
一种是短音节(短音节),如「かな(仮名)」的「か」和「な」;
另一种是含有“促音”、“长音”、“拨音”和“二连元音(二连母音にれんぼいん)”的长音节(长音节),如「かっこんとう(葛根汤)」一词,分为3个音节:
かっ,こん,とう由于日语存在着长音节和短音节的对立,因此在音节之下另设一个以时长为主要依据的节奏单位——音拍。
这样短音节兼有音节和音拍的双重身份,而长音节则含有两个音拍
2、音节の构造:
(おんせつのこうぞう)
V构造:
由单元音构成的音节,如「あ、い、う、え、お」等
C+V构造:
辅音+元音构成的音节,如「か、さ、た」等,此类最多
C+S+V构造:
辅音+半辅音+元音,如:
「ちゃ、しゃ」等
S+V构造:
半辅音+元音,如「や、ゆ、よ、わ、を」等特殊音节:
长音、拨音、促音
特点:
构成简单,数量少,元音结尾
3、音变化:
①元音交替(母音の交代):
日语中的“和语”名词在构成复合词时,元音有时会由/e/变
为/a/,此外,“和语”动词从“他动”转为“自动”时常常也是把元音由/e/变为/a/。
例:
/ame/?
/ama/雨(あめ)、雨降り(あめふり)、大雨(おおあめ)?
雨脚(あまあし)、雨伞(あまがさ)、雨具(あまぐ)、雨云(あまぐも)、雨戸(あまど)、雨漏り(あまもり)
/kaze/?
/kaza/风(かぜ)、北风(きたかぜ)、风通し(かぜとおし)、风向き(かぜむき)?
风上(かざかみ)、风车(かざぐるま)、风下(かざしも)、风通し(かざとおし)由上可见,少数和语复合词有元音交替和非元音交替两种读音形式并存的情况,但是大部分都是只有一种读音形式。
此外还有辅音交替(子音の交代),表现为/m/与/b/的交替,常见的只有下面几种。
寂しい?
さびしい/さみしい
寒い?
さむい/さぶい頬被り?
ほおかぶり/ほおかむり瞑る?
つぶる/つむる
②脱落(だつらく):
一个词中由于某种原因致使其中某个语音脱落,分为音节脱落、元
音脱落、辅音脱落。
ア音节脱落分两种:
两个词复合时,其中一个音节脱落;
在一个词中脱落某个音节。
たび+ひと?
たびびと?
たびと(旅人)こころ+ち?
ここち(心地)
もん+じ?
もじ(文字)しら+かみ?
しらがみ?
しらが(白髪)おん+とう?
おんど(音头)ひんがし?
ひがし(东)いだく?
だく(抱く)
イ元音脱落
わがいも(我が妹)?
わぎも书かぬ?
书かん待ちて?
待って
読みて?
読んで/jomite/?
/jomte/?
/jonte/
あなた?
あんたウ辅音脱落书きて?
书いて
わたし?
わたい
③添加(てんか):
一个词中由于某种原因而在两个语音之间插入一个语音。
也有三种情况:
音节添加,半元音添加,辅音添加。
ましろ(真白)?
まっしろやか(八日)?
やうか?
ようかみあい(见合い)?
みやいはるあめ(春雨)?
はるさめ
④连浊:
日语中两个词结合构成复合词时,如果后位词词头是清音,往往变成浊音。
没有确切约定俗成的规则,但一种相对可行的判断依据——「一语意识が强い」。
即前后两项是名词,而构成并列、对等关系时,一般不发生连浊;
即使前后两项是修饰关系,但后项词的第二拍一出现浊音时,一般不发生浊化;
主谓、谓宾短语不发生连浊;
用言组
合构成符合动词不发生浊化,但是转成名词要浊化。
例:
手+纸て+かみ?
てがみ手纸
4、单词的声调(重音accentアクセント):
分为高低重音和强弱重音,日语属于高低重音。
(1)单词声调的特点:
①第一拍与第二拍高低不同。
②音调下降后不会再升上去。
(2)功能:
①语词分界功能(统语机能とうごきのう),即用以划分语义单位的界限。
按照日语声调的规则,在一个语义单位内部,音高降下来之后就不会再升高,因此,由低到高的音高变化表明一个新的语义单位的开始。
例如,「ことばあそび④」,由于从低到高的音高变化只有一次,因此它是一个语义单位,即“语言的游戏”;
但如果读成「ことば③あそび」,那就有两次由低到高的变化,这样一来「ことば」和「あそび」之间就失去了语义上的联系,变成两个独立的词,“语言”和“游戏”了。
又例:
すも
ももももももものうち(
②辨义功能(弁别机能べんべつきのう),即用来区别意义。
如「あめ」读成“低高型”时意为“饴糖”,读“高低型”时则为“雨”。
5、句子的语调(イントネーション)
语调指句子末尾的音调高低配置。
日语的语调大致分为:
升调(上昇调じょうしょうちょ
う)、平调(平调たいらちょう)、降调(下降调かこうちょう)、升降调(昇降调しょうこうちょう)。
升调主要表达说话者与听话者在感情、情绪等方面的联系或呼应。
具体的说,升调可以表达疑问、提议、轻微的命令、确认及吸引对方注意等语气。
平调一般用于肯定的语气。
降调在整体上表示隔断说话人与听话人在感情、情绪上的共享或者联系。
换言之,降调所表达的情绪是封闭的、内向的。
升降调多用于好友之间,一般只伴随终助词「ね」出现,表示一种复杂的语气:
既有对发话者的强烈赞同,又隐含对话题中某人某事的不满。
アどうしてくれるの↗?
(声调幅度不大的升调:
一般性的疑问)
イどうしてくれるの↗↗?
(声调幅度加大:
责问)
ウどうしてくれるの↘?
(降调:
不满)
エあなた↗(升调:
提醒注意。
语气亲切)
オあなた↘(降调:
6、强调重音(prominence,プロミネンス,卓立强调たくりつきょうちょう)是指说话者在句子中有意识的突出强调某一部分。
强调重音是说话者某种心理意图的语音表现,有很强的主观性,与语法结构无关。
在「大阪の博物馆」中强调「大阪」表示“大阪而不是其他城市的博物馆”,强调「博物馆」表示“大阪的博物馆而不是图书馆”。
三、文字
文字是记录语言的书写符号系统。
世界上的文字可以分为表意文字和表音文字。
表音文字可细分为音位文字和音节文字。
前者是一个书写符号表示一个音位,如罗马字;
后者是一个符号表示一个音节,如假名。
象形文字是表意文字的雏形。
在日本一般把汉字看作是表词文字
(表语文字),如「私」标记的是「わたくし」这个4音节词。
汉字传入日本,在最初除了与训的正对应,还有借助汉字的音来标记日语的假借字用法,即所谓“万叶假名”。
万叶假名草体化形成了最初的平假名。
片假名是古典僧人读经时加入一些标注记号而形成的。
除了假名外,日语还用罗马字标记,此外,日本还是用阿拉伯数字、罗马数字、梵文字母等多种文字。
1、汉字
(1)常用汉字共1945个,主要用来表意
(2)“国训”指日本人按照独特的方式用汉字来对应其固有和语词的产物,如「调(しら)べる」、「储(もう)ける」。
“国字”是日本人利用汉字六书的造字原理创造的汉字。
如「込」。
(3)日语汉字读音分为音读「音読おんどく」和训读「训読くんどく」,其中音读又分为吴音、汉音、唐音。
“吴”指三国时期中国长江中下游地区,涉及佛教词汇的字音中很多是吴音;
汉音大约是隋唐时期通过儒家经典等传到日本,主要是中国北方
长安一带地区的发音,现代日语中的字音大多是汉音;
唐音是宋朝以后传入日本的,主要受中国南方地区发音的影响,所占比例不大,主要涉及禅宗的词汇以及一些器皿、事物等的名称。
“兄弟”吴音读作「きょうだい」,汉音读作「けいてい」;
“上下”吴音读作「じょうげ」,汉音读作「しょうか」;
“言语”吴音读作「ごんご」,汉音读作「げんぎょ」。
2、仮名
(1)在日本,最初是使用中国的汉字书写本国语言,从而首先产生了将汉字表音化的
用法,即发明了所谓的万叶假名,万叶假名是借用汉字的音、训读法书写古代汉字日语的一种文字。
万叶假名又分为音假名、训假名、戏书等。
戏书带有文字游戏性质,如字谜等。
后来日本人将万叶假名草写,演变成今天的平假名。
「夜麻(やま「山」)」、「可波(かは「川」)」「阿米(あめ「雨」)」
(2)片假名来自古代日本人对佛经、汉字典籍进行读解,即进行汉文训读时,采用汉字楷书的偏旁部首作的标记。
“片”即为不完整的意思,因此从一开始它就具有了辅助性文字的属性。
由于历史思维的惯性作用,片假名更多地用来表音。
3、罗马字
罗马字(ローマ字)就是拉丁字母,是16世纪后半期由葡萄牙的传教士传至日本的,后来
德川幕府采用锁国政策,罗马字没有给日语标记带来什么影响。
在现代日语文章中,除了电报问之外一般已不再使用罗马字标记了,比较常用的罗马字标记有:
为方便外国人辨别的地名以及一些属于省略现象的文字序列,如“TOKYO”、“JR”、“TOYOTA”等。
现代日语使用罗马字标记主要遵循三种规则,分别是:
黑本式、日本式和训令式。
黑本式就有较强的表音性;
日本式是以五十音图为基础形成的,它强调各行假名辅音字母拼写法上的统一;
训令式是将黑本式和日本式折衷的产物,但基本上以日本式为主。
四、词汇(语汇ごい)
对词汇进行数量统计时,常常要用到一对概念:
总计词数(延べ语数)和区别词数(异なり语数)。
前者是指一个语篇中词的总计数量,后者是指词的种类数目。
1、和语词
和语词是日本固有的词汇,从形式上看,和语词构成比较简单,一般是1拍、2拍或者3拍
构成的词,这导致了词汇数量的不足,为此需通过各种手段造新词,如:
一词广义化(同音词)、词的分化、派生、词的复合等;
从内容分布看,与自然和人的地位、立场有关的词汇较多,主要涉及天候、季节变化,地形、水势,植物、昆虫类、鸟类,心理活动,渔业、鱼类看,对同一人物的称呼、长幼之序、内外区别以及表示授受关系的词汇,是日语中最贴近日常生活、最基本的一类词;
而有关天体、矿物、人体、生理、病理的词汇,有关抽象、科学概念的词汇;
以及有关动作、移动的词汇较少。
从词类分布看,助词、助动词、指示词、感叹词、接续词皆为和语词;
2、汉语词
从内容分布的角度看,汉语词深入到日语词汇的各个角落,甚至大量出现在和语词领先的领
域,如饮食、服装、自然现象、动植物名称等,特别的表示抽象概念的词汇比较多;
从词类分布上看,汉语词主要是名词,此外サ变动词、形容动词、副词中也有汉语词的出现。
从构词上看,汉语词造词能力非常强。
从应用角度上看,汉语词主要用在文章语、专业术语中。
3、外来语(狭义)从外来语的来源词语义分布来看,绘画和服装方面的词汇主要源自法语,医学词汇主要源自德语,音乐词汇主要源自意大利语。
源自英语的外来词遍布各个领域,第二次世界大战后,诞生的外来词主要源于美式英语。
从词类分布看,大多为名词,若进入日语中的外来词要做动词、形容词时需添加词尾「する」、
「ぽい」、「くさい」以及形容动词的词尾「だ」。
サボる(逃课)、「スタートする」从词义看,有的与原语大体相同,有的则有微妙差别,有的词义被限定了,有的词义扩大了,有的甚至与原词词义无关。
4、混合词和语词、汉语词、外来词长期融合产生了混合词。
主要是名词,但也有动词、形容词、形容动词和副词以及连体词等。
此外,日语词汇体系中还有日制汉语词和日制英语词。
汉语+和语牛耳る、水商売(陪酒、hostess、天上人间)、粗大ごみ
汉语+外来语电子メール和语+外来语生ビール汉语+和语+外来语三人乗りボート
5、日语词汇特点
ア四拍词汇最多,其次为三拍、五拍、、
イ较长单词一般会缩略
ウ不同类型的词汇语感不同。
A「宿」、「旅馆」、「ホテル」
B「ひるめし」「昼食」「ランチ」
A、B分别为和语词、汉语词和外来语。
「旅馆」一般指带有早餐和晚餐的榻榻米式的日本旅馆,「ホテル」指西式旅馆,「宿」泛指住宿设施。
「ひるめし」男性用的较多,「昼食」用在比较正式的场合,「ランチ」一般用在餐饮店里套餐的名称上。
五、语法
1、词类
(1)付属词
ア助词(じょし):
没有词尾变化的功能词,不能单独使用,主要用于名词或动词,形容词之后表示各种语法关系,主要以下几种。
A、格助词:
が、の、を、に、で、と、から、まで、へ、より
B、并列助词:
と、や、たり、とか、やら、だの、か、なり、に
C、接续助词:
て、ながら、し、から、ので、と、ば、ては、が、けれども、
のに、ても、たって、とも
D、提示助词:
は、こそ、しか、さえ、すら、も、でも、だって
E、副助词:
ほど、だけ、ばかり、くらい、きり、まで、ずつ、なだ、なんて、か、やら
F、语气助词:
か、かしら、ね、よ、な、や、こと、わ、ぞ、い、ぜ、もの、さ、の、かな
イ助动词(じょどうし):
具有形态变化的功能词,不能单独使用,主要依附在动词后面表示各种语法关系。
根据形态变化的类型将助动词分类:
A、动词型活用的有:
(ら)れる、(さ)せる、しめる、たがる、である
B、形容词型活用的有:
たい、ない、らしい
C、形容动词型活用的有:
そうだ、ようだ、みたいだ、だ
D、特殊型活用的有:
ます、です、た、ぬ(ん)
E、词形不变形的有:
(よ)う、まい
(2)自立词
ア体言(たいげん):
是名词、代名词、数词的总称。
体言没有形态变化,后续格助词、副助词、提示助词及某些助动词构成句子成分,能够受定语修饰。
イ用言(ようげん):
包括动词、形容词(けいようし)和形容动词。
动词表示人或事物的动作、作用、状态、存在等,表述的是人或者事物的动态属性、临时属性。
形容词和形容动词表示人或者事物的性质,状态,即为静态属性,与动词相比,没有命令形,有“时”的用法,但没有“体”、“态”等,独立性强于动词。
ウ副词(ふくし):
是无活用的内容词,能单独地直接构成状语。
分为情态副词、程度副词、陈述副词。
エ连体词(れんたいし):
是无活用的内容词,只能用来修饰体言,即在句子中只能用作定语。
如ある日、さる政治家、この人、そんなもの、わが家。
オ接続词(せつぞくし):
是无活用的内容词,主要是在词与词、句素与句素之间,从句、句子、语段乃至段落之间起连接前后的作用。
注:
接续词与接续助词区别在职能上,两者相同,都是起承上启下的作用,但接续词是内容词,而接续助词是功能词。
因此,从形式上看,接续助词是在一个句子中表示用言(用言性词组、主从句中从句与主句、并列句中的分句)之间的接续,而接续词连接两个句子时,则是放在一个句子的句首,表示此句与上句的承接关系。
2时间待ったけれども、一郎は姿を现さなかった。
等了两个小时,也没见一郎的人影。
(接续助词)
2时间待った。
けれども、一郎は姿を现さなかった。
等了两个小时,可是,也没见一郎的人影。
(接续词)
カ感叹词(感动词かんどうし):
是表示感叹、招呼、应答等的无活用的内容词,可置于句首,作句子的独立于成分,也可单独构成独词句。
2、用言的活用
动词活用见表一
形容词、形容动词活用见表二
表一:
动词活用
活用形词类
连用形
连体形
终止形
假定形
未然形
命令形
(1)ます形
(2)
た形
否定形ない形
意志形う形
五段动词
词尾变成其所在行い段上的假名
1促音便
2拨音便
3イ音便
4す→し
5行く→行っ
基本形
词尾
变成其所在行え段上的假名
词尾变成其所在行あ段上的假名
词尾变
成其所在行お段上的假名
(加う)
词尾变成其所在行え段上的假名
一段动词
去る即可
基
本形
将る
变れ即可
去る
(加よう)
去る加ろ或よ
不规则
サ
变动词
する→し
する
→すれ
する→しろ?
せよ
カ变动词
来る→き
来る
→くれ
来る→こ
来る→こい
表二:
形容词、形容动词活用
词例
词干
未然
形
终止
连体
假定
形容
词
暑い
暑
かろ
①く
②かっ
い
けれ
动词
きれ
いだ
だろ
①で
②に
③だっ
だ
な
なら
参考文献:
[1]李思纯(老师)的板书.[2]动词活用表是原来六班老师整理的.[3]翟东娜,潘钧.日语概论[M].北京:
高等教育出版社,2008[4]顾海根.日本语概论[M].北京:
北京大学出版社,2007[5]顾明耀.标准日语语法[M].北京:
高等教育出版社,2009
(2010/6/7)
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