高一语文下册期末考试的知识点.docx
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高一语文下册期末考试的知识点
高一语文下册期末考试的知识点
1、出处:
选自《临川先生文集》。
2、王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。
他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。
3、内容理解:
告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。
4、字词句:
A、字音:
环谒、泯然、称、夫。
B、词义:
通假字:
①日扳仲永环谒于邑人:
“扳通“攀”,牵、引。
②贤于材人远矣:
“材”通“才”,才能。
③未尝识书具:
“尝”同“曾”,曾经。
古今异义:
①是:
古义此,与“自”组合意为“自从”,eg:
自是指物作诗立就;今为判断词。
②或:
古义不定代词,有的,eg:
或以钱币乞之;今义为或许。
③文理:
古义是文采和道理,eg:
其文理皆有可观者;今表示文章内容或语句方面的条理。
一词多义:
①自:
a、自己,eg:
并自为其名;
b、从,eg:
自是指物作诗立就。
②闻:
a、听说,eg:
余闻之也久;
b、名声,eg:
不能称前时之闻。
③其:
a、这,eg:
其诗以养父母;
b、他的,eg:
稍稍宾客其父。
④并:
a、连词,并且,eg:
并自为其名;
b、副词,全,都,eg:
黄发垂髫并怡然自乐。
⑤名:
a、名词,名字,eg:
并自为其名;
b、动词,说出,eg:
不能名其一处也。
⑥宾客:
a、动词,以宾客之礼相待,eg:
稍稍宾客其父;
b、名词,客人,eg:
于是宾客无不变色离席。
⑦就:
a、动词,完成,eg:
自是指物作诗立就;
b、动词,从事,做,eg:
蒙乃始就学。
⑧然:
a、代词,这样,eg:
父利其然也;
b、形容词词尾,……的样子,eg:
泯然众人矣。
⑨于:
a、介词,此,eg:
贤于材人远也;
b、介词,在,eg:
与厅事之东北角。
⑩为:
a、动词,作为,eg:
其读以养父母,收族为意;
b、动词,成为,eg:
卒之为众人。
⑩夫:
a、指示代词,那些,eg:
今夫不受之天;
b、名词,丈夫,eg:
夫起大呼。
词语活用:
①忽啼求之
②父异焉
③宾客其父
④父利其然
⑤日扳仲永环谒于邑人
重点词语翻译:
①世隶耕
②不至:
没有达到。
③称前时之闻
④通悟:
通达聪慧。
⑤收族:
和同一宗族的人搞好关系;收,聚、团结。
⑥彼其:
他。
⑦泯然:
完全。
⑧贤于材人:
胜过有才能的人;贤,超过;材人,有才能的人。
c、特殊句式及重点句子翻译:
①判断句:
金溪民方仲永,世隶耕。
金溪百姓方仲永,世代务农。
②省略句:
a、不使学。
不让方仲永学习。
b、令作诗。
我叫方仲永作诗。
c。
还自扬州。
从扬州回乡。
d。
受之天。
先天得到的。
③邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之:
同乡人对他感到惊奇,渐渐地请他父亲去做客,有的人还用钱币求仲永题诗。
④父利其然也,日扳仲永环谒与邑人,不使学:
父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访县里的人,不让他学习。
⑤其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也:
他的天资,比一般有才能的人高的多。
最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。
⑥其诗以养其父母,收族为意:
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。
⑦自是指物作诗立就:
从此,指定事物叫他作诗,他立即写成。
⑧令作诗,不能称前时之闻:
叫他做诗,写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。
⑨今夫不受之天,故众人,又不受之人,得为众人而已耶。
那么,现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人,又不接受后天的教育,难道之成为普通人就完了吗?
1、出处:
又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。
2、字词句:
A、字音:
机杼、鞍鞯、辔头、鸣溅溅、金柝、阿姊、霍霍、可汗、贴:
军帖、贴黄花、字帖。
B、词义:
通假字:
①对镜帖花黄:
“帖”通“贴”,粘,粘贴。
②出门看火伴:
“火”通“伙”。
古今异义:
①爷:
古义指父亲。
eg:
卷卷有爷名;今指爷爷,即父亲的父亲。
②走:
古义为跑,双兔傍地走;今义行走。
③但:
古义为只,副词。
eg:
但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。
④郭:
古义为外城。
eg:
出郭相扶将;今仅用作姓氏。
一词多义:
市:
a、集市,eg:
东市买鞍马;
b、买,eg:
愿为市鞍马。
买:
a、买,eg:
东市买骏马;
b、雇,租,eg:
欲买舟而下。
⑷、词语活用:
①“何”疑问代词作动词,是什么。
问女何所思。
②“策”名词作动词,登记。
策勋十二转
③“骑”动词作名词,战马。
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
重点词语翻译:
①旦:
早晨。
②溅溅:
流水声。
③胡骑:
胡人的战马。
④强,有余。
⑤不用:
不愿做。
⑥扶将:
扶持。
⑦赏赐百千强:
赏赐很多财物。
C、殊句式及重点句子翻译:
①省略句:
愿为市鞍马。
愿意为此去买鞍马。
②倒装句:
问女何所思
问一声闺女想的是什么?
③万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归:
不远万里奔赴战场,跨越关山岭如飞。
北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照射着铠甲。
将军百战出生入死,壮士多年归来。
④当窗理云鬓,对镜帖花黄:
对着窗户,梳理着乌云般的头发,对着镜子贴上花黄。
1、出处:
选自《资治通鉴》。
2、北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生。
3、字词句:
A、词义:
古今异义:
①但,古义为只。
eg:
但当涉猎;今为转折连词。
②治,古义为研究。
eg:
孤岂欲卿治经为博士邪!
今为治理。
③博士,古义为官职。
eg:
孤岂欲卿治经为博士邪!
今为学位。
一词多义:
①以:
a、用,eg:
以军中多务;
b、与“为”译为“认为”,eg:
自以为大有所益。
②当:
a、掌管,eg:
当除掌事;
b、应当,eg:
但当涉猎。
③见:
a、知道,eg:
见往事耳;
b、认清,识别,eg:
大兄何见事之晚乎!
;动词,看见,见渔人,乃大惊。
④、若:
a、动词,比得上,eg:
孰若孤;
b、介词,好象,eg:
仿佛若有光。
⑤、之:
a、助词,取消句子的独立性,不译,eg:
大兄何见事之晚乎?
b、助词,的,eg:
于厅事之东北角。
重点词语翻译:
①当涂:
当道,当权。
②辞:
推托。
③及鲁肃过寻阳:
及,到了…的时候。
④才略:
政治或军事方面的才干和谋略。
⑤涉猎:
粗略地阅读。
⑥刮目相看:
另眼相看,用新的眼光看待。
刮目,擦擦眼。
⑦更:
更新。
成语
①吴下阿蒙:
比喻学识尚浅。
②刮目相看:
用新的眼光看待。
C、特殊句式及重点句子翻译:
①倒装句:
大兄何见事之晚乎!
老兄你为什么看事情的变化这么晚呢?
②省略句:
肃遂拜蒙母。
鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。
③孤岂欲卿治经为博士邪:
我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗?
④但当涉猎,见往事耳:
只不过应当广泛地学习知识,懂得过去的教训罢了。
D、备注:
本文以对话为主,语言形象,使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。
详略得当。
1、出处:
节选自《虞初新志?
秋声诗自序》。
2、
林嗣环,字铁崖,明末清初人。
3、字词句:
A、字音:
少顷、呓语、齁、曳屋、许许声。
B、词义:
通假字:
满坐寂然:
“坐”通“座”,座位,这里指座位上的人,即宾客;全场静悄悄的。
古今异义:
①但:
古义为只。
eg:
但闻屏障中抚尺一下;今表转折连词。
②闻:
古义为听。
eg:
微闻有鼠作作索索;今义用鼻子嗅。
③股:
古义为大腿。
eg:
两股战战;今为屁股。
④走:
古义为跑。
eg:
两股战战,几欲先走;今为步行。
⑤虽:
古义为即使,表假设连词。
eg:
虽人有百手;今义虽然,标转折连词。
一词多义:
①乳:
a、动词,喂奶,eg:
妇抚儿乳;
b、名词,乳头,eg:
儿含乳啼。
②绝:
a、副词,极,eg:
以为妙绝;
b、动词,尽、消失,eg:
群响毕绝。
③妙:
a、名词,妙处,eg:
众妙毕备;
b、形容词,美妙,奇妙,eg:
以为妙绝。
④指:
a、名词,指头,eg:
手有百指;
b、动词,指出,指明,eg:
不能指其一端。
⑤作:
a、拟声词,eg:
有鼠作作索索;
b、开始,文中是发出声音,eg:
…百千其作。
⑥间:
a、动词,夹杂,中eg:
间有里拉崩倒之声;
b、动词,间断,eg:
遂与外人见隔。
⑦是:
a、介词,这,eg:
当是时;
b。
判断动词,eg:
问今是何世。
词语活用:
①京中有善口技者
②不能名其一处
③会宾客大宴
重点词语翻译:
①、少顷:
一会儿。
②、既而:
不久,紧接着。
③、是时:
…的时候。
④、未几:
不久。
⑤、一时:
同时。
⑥、呓语:
说梦话。
⑦、絮絮:
连续不断地说话。
⑧、中间:
其中夹杂着。
⑨、意少舒:
心情稍微放松了些;少,稍微;舒,伸展、松弛。
⑩、稍稍:
渐渐。
C、特殊句式及重点句子翻译:
①、倒装句:
会宾客大宴。
正碰上由家人大摆宴席请客。
②、凡所应有,无所不有:
应有尽有。
文中形容声音之杂。
③、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走:
在这时候,客人们没有一个不惊慌变色离开座位,个个捋起袖子,露出胳膊,两条腿直发抖,几乎都想抢先逃走。
1、出处:
《山海经》;《列子》。
2、
第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。
3、文学影响:
《山海经》是我国古代地理著作,共18篇,内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等,并保存了不少远古神话传说。
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
4、字词句:
A、词义:
通假字:
“知”通“智”,eg:
孰为汝多知乎?
古今异义:
①汤:
古义热水。
eg:
日中如探汤;今常用于食物煮后所得的汁水。
②汝:
古义为代词“你”。
eg:
孰为汝多知乎?
今为姓氏。
③去:
古义为离。
eg:
我以日始出时出人近。
今为从所在地到别的地方。
一词多义:
①为:
a、动词,是,eg:
此不为远者;
b、动词,说,eg:
孰为汝多知乎?
c、作,eg:
化为邓林;
d、认为,eg:
孰为汝多知乎?
②其:
a、介词,那,eg:
问其故;
b、介词,它,eg:
及其日中;
c、介词,他的或他们的,eg:
弃其杖。
词语活用:
①孔子东游
孔子到东方游历。
②而日中时远也
正午时离人远
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