化学第1篇第3节化学键第2课时教案岳光宪新人教版必修2Word格式文档下载.docx
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2.培育学生疑心、求实、创新的精神。
三教学重点:
共价键和共价化合物的概念
难点:
用电子式表示共价化合物的形成进程。
四学情分析:
本节知识比较抽象,学生把握起来有些困难。
针对学生实际应该让学生充分预习,由简单的入手,逐层深切,采纳边讲边练的方式,让学生把握。
五教学方式:
学案导学
六课前预备:
1学生的学习预备:
阅读讲义,填写导学案空白,并结合预习内容找出疑惑内容。
2教师的教学预备:
阅读讲义,认真备课,写教案,出导学案并提早发给学生,上课前检查学生预习情形。
3教学环境的设计和布置:
前后桌为一组,依如实际需要讨论,探讨,得出结论。
七课时安排:
1课时
八教学进程:
(一)预习检查,总结疑惑(检查落实学生预习情形,并了解学生疑惑,使教学具有针对性)
(二)情景导入,展现目标
在黑板上展现氯化氢的形成进程,小组讨论,探讨导学案空白。
(三)合作探讨,经讲点拨
依照氯化氢的形成进程,小组讨论,探讨导学案空白
一、共价键
叫做共价键
①成键微粒:
②成键本质:
③成键条件:
提出疑惑,小组讨论,教师加以提示,启发,诱导,得出结论:
(1)只含有共价键的化合物属于共价化合物(即假设存在离子键,必然为离子化合物)
(2)共价键存在于非金属单质的双原子分子中,共价化合物和某些离子化合物
中(如NaOH、Na2O2)。
学生依照结论,练习巩固:
教师讲解:
二共价键的表示方式
①电子式:
H2Cl2
②结构式(用短线“-”表示一对共用电子):
H2N2N2
O2
学生依照离子化合物的表示方式,试着用电子式表示共价化合物
教师加以纠错,学生自己小结用电子式表示共价化合物的方式。
练习,巩固提高:
例1.CO2CH4HClH2ONH3
H2ONH3CO2CH4HCl
提问学生,填写空白,其他学生加以纠错。
教师强调:
三用电子式表示共价化合物的形成进程:
例2H2:
HCl:
小组讨论,教师加以提示,启发,诱导,得出结论:
用电子式表示共价化合物的形成进程时,左侧写原子的电子式,右边写化合物的电子式,中间用箭头连接,不写反映条件。
练习巩固
用电子式表示以下化合物的形成进程
CO2:
H2O:
教师强调
四共价键的分类:
①非极性键:
在双原子单质分子中,同种原子形成的共价键,两原子吸引电子的能力,共用电子对任何一个原子,成键的原子都电性。
如此的共价键叫做非极性共价键,简称非极性键,可见非极性键是同种原子之间形成的共价键。
如:
H-H键,Cl-Cl键,Na2O2中的O-O键等。
②极性键:
在化合物分子中,不同种原子形成的共价键,由于不同种原子吸引电子的能力,共用电子对必然偏向吸引电子能力的一方,因此吸引电子能力强的一方显电性,吸引电子能力弱的一方显电性。
如此的共价键叫做极性共价键,简称极性键,可见极性键是不同种原子之间形成的共价键。
H-Cl键,NaOH中的O-H键等。
五、化学键
1.含义及其分类
通称为化学键,包括离子键和共价键。
化学键的形成与有关,它要紧通过原子的或来实现。
2.一个化学反映的进程,本质上是旧化学键断裂和新化学键的形成。
六、分子间作使劲和氢键
1.分子间作使劲
在分子内咱们称为化学键。
在分子之间还存在一种
的作使劲,叫做分子间作使劲,又称。
分子间作使劲不是化学键,它比化学键要弱得多,它普遍地存在于分子与分子之间,但只有在分子与分子充分接近时,分子间才有明显的作用。
分子间作使劲对物质的熔点、沸点、溶解度等都有阻碍。
2.分子间作使劲与化学键的区别
分子间作使劲存在于:
分子与分子之间。
化学键存在于:
分子内相邻的原子之间。
3.分子间作使劲对物质物理性质的阻碍
一样来讲,关于和的物质,,
,物质的、也越高。
例如,卤素单质,随着相对分子质量的增大,分子间作使劲增大,它们的熔点,沸点也相应升高。
4.HF、H2O、NH3的沸点有反常现象,是因为它们的分子之间存在着一种比分子间作使劲稍强的彼此作用,这种彼此作用叫。
氢键比弱,比强,因此把氢键看做是一种稍强的分子间作使劲。
例如:
H2Te、H2Se、H2S随相对分子质量的减小,分子间作使劲依次减弱,因此熔沸点依次降低。
但是H2O由于分子间氢键的形成,分子间作使劲骤然增强,从而改变了Te—O氢化物熔沸点降低的趋势而猛然升高,卤族中的HF和氮族中的NH3也有类似情形。
例3.以下共价化合物中,以极性键结合的(),以非极性键结合的()
(1)F2
(2)O2(3)NH3(4)CH4(5)SO2
例4.物质之间发生反映时,必然发生转变的是()
A.颜色B.状态C.化学键D.原子核
反思总结:
1只含有共价键的化合物属于共价化合物,共价化合物必然含有共价键,必然不含离子键,含有离子键的化合物必然为离子化合物。
2用电子式表示共价化合物的形成进程时不用箭头表示。
3化学键包括离子键和共价键,共价键包括非极性键和极性键。
当堂检测:
1.以下物质中,含有非极性键的离子化合物是()
A.Na2O2B.Na2OC.NaOHD.CaCl2
2.以下物质中,不含非极性键的分子是()
A.Cl2B.H2OC.N2D.CH4
3.以下关于极性键的表达不正确的选项是()
A.由不同种元素原子形成的共价键
B.由同种元素的两个原子形成的共价键
C.分子中必然含有极性键
D.共用电子对必然偏向吸引电子能力强的原子一方
4.以下化学键必然属于非极性键的是()
A.共价化合物中的共价键B.离子化合物中的化学键
C.H2O分子中的化学键D.非金属单质双原子分子中的化学键
5.以下表达正确的选项是()
A.两个非金属原子之间不可能形成离子键
B.非金属原子间不可能形成离子化合物
C.离子化合物中可能有共价键
D.共价化合物中可能有离子键
6.以下物质中,只含有非极性共价键的是()
22S
7.以下物质中,含有极性共价键的是()
A.单质碘B.氯化镁C.溴化钾D.水
8.以下说法正确的选项是()
A.含有离子键的化合物必是离子化合物
B.含有共价键的化合物必是共价化合物
C.共价化合物可能含离子键
D.离子化合物可能含共价键
9.以下微粒中,同时具有离子键和共价键的是()
A.
B.
C.
D.KOH
10.以下分子的结构中,原子的最外层电子不能都知足8电子稳固结构的是()
D.
11.以下电子式书写正确的选项是()
课后练习与提高:
12.有A、B、C、D四种元素,A和B两种元素的原子各有两个电子层;
C、D两元素的原子各有三个电子层。
A和B能化合生成无色无味的气体AB2,C和D能化合生成C2D,B和D是同族元素,B离子和C离子核外电子数相同。
(1)这四种元素别离是:
ABCD
(2)用电子式表示C和D形成化合物的进程:
。
参考答案:
1C2BD3AC4D5C6C7D8AD9BD10AD11AC
12A为C,B为O,C为Na,D为S
(五)发导学案,布置预习作业(预习第三节第2课时共价键)
九板书设计:
注意:
(1)
(2)
2、共价键的表示方式
①电子式
②结构式
二用电子式表示共价化合物的形成进程:
三共价键的分类:
。
四、化学键
2.一个化学反映进程本质
五、分子间作使劲和氢键
2.分子间作使劲与化学键的区别。
课堂小结:
1
2
十教学反思:
本节的设计采纳了课前发导学案,学生提早预习本节内容,找出疑惑的地址。
课上师生要紧解决疑惑的知识,解决重难点,考点,师生一起探讨得出结论,并边讲边练习巩固,进行适当的拓展提高,成效专门好,达到了提高课堂效率的目的。
本节课45分钟,其中情境导入,展现目标,检查预习4分钟,讲解13分钟,反思总结8分钟,学生讨论探讨15分钟,其余环节5分钟,能够完成教学内容。
在尔后的教学中会继续尽力,争取设计出更科学,更有利于学生学习的课堂,欢迎大伙儿多提宝贵意见。
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