湖北省示范中等职业学校Word文档下载推荐.docx
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3
1-2办学规模
1-2-1学历教育人数
4
1-2-2培训教育人数
2
1-3毕业生质量
1-3-1职业指导与就业、创业服务及就业状况
1-4示范作用
1-4-1骨干作用与教科研成果
1-4-2示范专业与紧缺人才培养
1-4-3学校荣誉与社会声誉
基
础
条
件
合
理
利
用
2-1校园
2-1-1占地面积与校园布局
2-1-2建筑面积与合理利用
2-2专任教师
2-2-1教师数与师生比
2-2-2学历与职称
2-2-3实践能力与信息化水平
2-3实验、实训
2-3-1校内设备及开出率
2-3-2校外实习(实训)基地及利用用
2-4信息化建设
2-4-1网络建设与教学用计算机
2-4-2多媒体教室与图书资料
2-5体育卫生与安全
2-5-1体育、卫生设施、食品卫生安全及工作
2-6经费
2-6-1经费来源与使用
规
范
管
改
革
创
新
3-1办学模式
3-1-1校企合作办学
3-1-2联合办学及对外交流
3-1-3规范办学行为(含招生、收费等)
3-2人事制度与队伍建设
3-2-1人事制度、分配制度改革
3-2-2管理队伍、师资队伍建设
3-3学生管理与德育工作
3-3-1学生日常管理
3-3-1德育工作与德育课
3-3-2校园文化与环境育人
3-3-3学生资助管理
3-4教学改革
3-4-1专业建设
3-4-2课程体系及内容改革
3-4-3教学方法改革
3-4-4校外实习管理
3-4-5教学质量控制
合计得分
100
学校名称
学校负责人
学校类别
□城市
□农村
□体育类
□艺术类
建校时间
□制造类
□服务类
□农业类
□综合类
学校地址
联系电话
邮政编码
学校网址
传真
负责人手机
200年月,教职成厅[200]号文件批准为国家级重点中等职业学校
校
特
色
自
评
结
论
及
整
方
向
指
导
路
培养目标与当地社会、经济状况
学
历
教
育
人
数
类别
人数
年
中职
教育
其他
职成
在
生
实习
计
均
年
合计
年均
培
训
情
况
主要层次
主要形式
学校设有个成人高等教育函授站,分别为:
1、大学(学院)函授站,批准文件为[]号;
2、大学(学院)函授站,批准文件为[]号;
3、大学(学院)函授站,批准文件为[]号。
职业技能鉴定站名称
批准单位
批准时间
职业指导与就业、创业服务及近三年毕业生情况
职业指导与就业、创业服务工作情况
专业名称
毕业人数
双证人数
就业人数
对口就业人数
合计
就业率
专业对口率
“双证书”率
骨
干
作
科
研
成
果
示
专
业
重点(品牌)专业(点)名称
时间
紧
缺
才
地
工
骨干专业名称
开办时间
毕业生人数
在校生人数
近三年获得的主要表彰
获奖全称
颁奖单位
个
姓名
获
奖
招
报
名
计划招生数
报名人数
实际录取数
社
会
影
响
项目
总计
其中租用
学校占地面积
米2
米2
学校建筑面积
园
布
局
任
师
项目
人数
学历情况
职称情况
本校
外聘
研究生
本
中
职
其
他
高
级
初
无
课
基础课
专业课
小计
比例
实习指
导教师
人数
双师型教师
比例
师生比
独立制作、运用课件比例
校内实验(实训)设备及开出率
应开
个数
实开
主要仪器设备及数量
价值
校内设备是否充足、先进
应开个数
校内外实
开个数
开出率
校内实验实训
设备总值
%
万元
主要校外实习基地
单位名称
起始年月
主要实践的专业及效果
校园网建成时间、接入方式、覆盖面、联网情况及应用情况
教学用计算机配置、数量、生均台数
品牌
规格
台数
周使用学时
多媒体教室个数及主要设备
图
书
资
料
藏书总量
万册
其中印刷图书
万册
其中电子读物
报纸
种
期刊
电子阅览室计算机
台
管理、借阅
服务等情况
体
、
卫
设
施
食
品
安
全
体育教师数
环形跑道
米,质地:
近三年经费来源、数量及使用
企
合作企业
时间
合办专业
年同时实习人数
年就业人数
校企合作工作情况:
联合办学与对外合作交流情况
规范办学行为情况(含招生、收费等)
事
度
分
配
学校领导班子
职务
姓名
性别
年龄
民族
党派
学历
职称
任现职前
身份及任职年数
校长
教学副校长
学校开拓
创新
简述
全校教职工总数
人
中层科室、部门数
职务
性别
年龄
男
女
30下
31
|
40
41
50
51上
本科
专科
高级
中级
初级
中层正职
中层副职
教务科长
姓名
所学专业
任职年数
队伍建设
近三年师资队伍建设(培养培训方式、项目、人数等)
主
带
头
学历
职称
所任课程
主要成果或荣誉
学生日常管理工作情况
德育工作与德育课改
任课人数
德育教研室主任
任德育课年限
校园文化建设与育人环境
学生资助管理工作情况
近
三
建
程
系
内
容
重点专业(点)名称
主干专业课程名称
(一)
课时
主干专业课程名称
(二)
近三年教学方法改革
校外实习管理
近三年教育教学质量监控改革
主要教学管理制度
规章制度名称
执行情况
主要教学文件
专业个数
教学计划
教学大纲
督
机
构
名称
应有数
实有数
成立时间
内容科学、规范性总评价
工作人员数
滚动修改总评价
主管部门总体评价
(公章)
负责人年月日
市级复评专家组推荐意见
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