大班故事欣赏三只想生病的小狗docWord下载.docx
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一、活动目标1、理解故事的基本内容和主要情节,并理解“心里痒痒的”“团团转”词汇,掌握并运用“.......又......还.......”句型。
2、体会“生病很难受”,并知道如何正确得到妈妈的关爱。
二、活动准备准备实物苹果、梨各一个,葡萄一串。
三、活动过程1、导入问题,引起兴趣提问:
小朋友,你们喜欢淋雨吗?
今天,我请了三位小朋友,他们很想去淋雨。
我们一起来听听他们为什么要淋雨?
2、理解故事基本内容教师又感情第完整讲述故事。
提问:
三只小狗为什么要淋雨?
(若幼儿回答“想生病”,追问“为什么想生病”)小结答案,引出故事题目。
3、分段理解故事,感知故事人物主要情感。
第一部分(从开头至“等着下雨”):
感知三只小狗和白狗妹妹对生病的不同感受提问:
1)心里痒痒的是什么意思?
2)为什么同样是生病,为什么三只小狗说“生病了很开心”,而白狗妹妹却说“不开心,很难受”呢?
难受在哪里?
第二部分(“天公公真的下雨了”至“妈妈只好去买”):
感知小狗生病,妈妈忙碌的情景,掌握“团团转”这个词汇。
1)三只小狗淋雨了,生病的样子是怎么样的?
2)灰狗妈妈在忙些什么?
“团团转”是什么意思?
让我们来一起演一演这个情景。
第三部分(“过了三天”至最后):
感知小狗对妈妈的爱,感知他们对生病想法的变化提问:
1)三只小狗分别给妈妈带去了什么东西?
他们是怎么得到的?
2)三只小狗是怎样劝妈妈吃的?
妈妈又是怎么吃的“…..又…..还…..”很好听的句子,我们一起来用一用。
一起表演一下妈妈是怎么吃的(教师在旁边轻声复述)3)最后,三只小狗对妈妈说了什么?
(难受,是谁难受?
)为什么三只小狗一开始想病?
4)如果你想得到妈妈的关爱,你应该怎么做?
2019-09-
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