第二学期七年级科学期末检测卷1Word文档格式.docx

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B．草→昆虫→青蛙→蛇

C．野蘑菇→鹰→野兔 

D．蛇→蛙→昆虫→草

6.如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是

A.冰冻的衣服晾干 

B.春天冰雪消融 

C.返潮天窗玻璃上有水滴 

D.用干手器将手烘干

7．在装有水的四个烧杯中．分别加入少量豆浆、硝酸钾、色拉油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是

A．牛奶B．硝酸钾C．菜油D．面粉

8.如图是2016里约夏季奥运会和残奥会的吉祥物两个吉祥物分别叫维尼修斯（Vinicius）和汤姆（Tom）维尼修斯代表了巴西的动物，其中有猫的灵性，猴子的敏捷以及鸟儿的优雅。

汤姆则代表巴西热带雨林的植物，则下列关于它们生殖的讨论正确的是

A.猫和和猴子都是哺乳动物，它们的生殖特点是胎生和哺乳

B.猫和和猴子虽然都是哺乳动物，但猫是变态发育，猴子是卵胎生。

（第8题图）

C.热带雨林的植物种类多，所有的植物都是靠种子来繁殖的

D.热带雨林的生物多，所有被子植物的花都是单性花

9.下列变化不属于缓慢氧化的是

A.钢铁生锈B.动物的呼吸作用C.食物的腐败D.镁条燃烧

10．在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。

下列实验与这一科学方法不符合的是

A.研究可燃物燃烧的

条件

B.研究蒸发影响的因

素

C．研究空气中氧气

的含量

D．研究种子萌发的

11.卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是

A.卵大空间大，有利于胚胎发育B.卵大养料多，有利于胚胎发育

C.卵大能够传递更多的遗传信息D.卵大可以吸收更多的热量

12.如

图所示的四种光现象中，属于光的直线传播现象的是（　　）

13.黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果．对这种现象的合理解释是

A．黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果

B．黄瓜花是单性花，只有雄花不结果

C．黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果

D．黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果

14.如图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是

A．该物质是非晶体

B．在ab段处于固液共存状态

C．在bc段处于沸腾状态

D．c到d是熔化过程（第14题图）

15．A、B、C、D四个集气瓶内分别装氢气、氧气、氮气、空气。

为了区别这四种气体，某学生将燃着的木条分别伸入这四个瓶内，发现在A瓶内木条燃烧状态不变，B瓶内木条燃烧变旺，C瓶内气体燃烧，D瓶内木条熄灭，则A、B、C、D依次是

A．空气，氢气，氧气，氮气

B．氧气，氢气，空气，氮气

C．氢气，氧气，氮气，空气

D．空气，氧气，氢气，氮气

16.下面是对日常生活中常见的一些做法的解释或现象的描述，其中不正确的是

A．生产面粉的工厂车间应“严禁烟火”：

面粉颗粒很小，悬浮在空气中的单位质量的面粉与氧气的接触面积大，遇到明火易发生剧烈燃烧，甚至引起爆炸

B．用酒精擦拭皮肤后，相应部位有清凉感，说明酒精具有消毒杀菌能力

C．碳在氧气中燃烧发出白光，这与白炽灯通电发出白光的原理是不一样的

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧而在空气不能燃烧，说明燃烧与助燃物的浓度有关

17．下列物质与氧气反应的实验，操作正确的是

A将硫粉盛在燃烧匙中，然后伸入装氧气的集气瓶中

B用坩埚钳夹一段铁丝，在酒精灯上稍加热后伸入装氧气的集气瓶中

C用手抓住镁带一端，另一端点燃后伸入装氧气的集气瓶中

D用坩埚钳夹一小块木炭，在酒精灯上烧红，然后迅速伸入装氧气的集气瓶中

A

18．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：

①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；

②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；

③经搅拌后，观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结果，正确的是

A．光的传播需要介质B．光在同一种均匀介质中才沿直线传播

C．光只有在水中才沿直线传播D．光在海波溶液里不能沿直线传播（第18题图）

19.关于大气组成成分及其作用的叙述，正确的是

①二氧化碳对地面有保温作用②干洁空气的主要成分是氧气和氮气

③水汽和固体尘埃集中在高层大气④臭氧能大量吸收太阳紫外线

A．①②③B．①②④

C．①③④ 

D．①②③④

20．水晶球样的生态球（如右图）常作为家庭摆设

，该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。

妙在小鱼、水藻都是活的。

下列关于生态球的说法不正确的是

A．该生态球中起主导作用的是水草

B．该生态球食物链简单，较易遭到破坏

C．该生态球必须放在有光照的地方才能使小鱼、水藻存活

D．该生态球与外界隔绝，所以小鱼、水藻一直能繁衍下去（第20题图）

21.市场上有一种夹层冷饮料,其包装结构如下图所示:

饮用前只要将小袋刺破,使固体和液体充分接触,过一会就能得到冰冷的饮料据此可以推测夹层内的物质最有可能的是

A.固体硝酸钾和水B.固体氢氧化钠和水

C.面粉和水D.食盐粉末和水

22.在一个由牧草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀光，可以科学表示羊的数量变化用的曲线图是

23.下列有关图解的表述，正确的是

A.甲中的1是阴茎，是男性的主要生殖器官

B.乙种的2是输卵管，是受精的场所

C.丙中的3是胚珠，受精后发育成果皮

D.丁中的4是葫芦藓的种子，由受精卵发育而来

24.右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红（第24题图）

25．已知托盘天平测量物体质量时，1g以下数值从标尺中读取。

小明想配置4.5%食盐水100g,由于粗心将砝码放在左盘，其他操作均正确，则他配置的食盐水的溶质质量分数是

A.4.50%B.3.54%C.4%D.3.50%

二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30分）

26.马德堡半球实验证明了▲的存在，下列活动：

①将塑料吸盘吸在玻璃镜上②用钢笔吸墨水③用吸管吸饮料④用打气筒给自行车胎打气。

其中运用了大气压的是▲。

（填序号）

27.地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总量最多的是____▲____水，如图是大自然中水循环示意图，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于图中水循环中的▲环节。

（填序号）（第27题图）

28.灭火通常有下列三种方式:

①隔绝空气;

②降低燃烧物温度;

③撤除可燃物。

下列五种将火熄灭的情形主要属于何种方式？

（1）酒精灯盖上灯帽。

▲。

（2）设置防火带，使森林大火烧至防火带边缘界限就熄灭。

▲。

（3）像燃着的柴堆上浇水，火就熄灭。

▲

29.现有下列仪器：

A.托盘天平、B.量筒、C.酒精灯、D.药匙、E.胶头滴管、F.玻璃棒、G.烧杯，欲配制80g20%的氢氧化钠溶液，请根据要求回答：

（1）实验中不需要用到的一种仪器是▲（填字母）。

（2）实验步骤可概括为计算、▲、溶解三步。

（3）需用量筒量取水▲mL。

30.温室种桃，成熟早，价格高，已经成为果农增收的重要方式，为进一步提高桃树的受粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其座果率达到95%．请结合相关知识，回答问题．

（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，它的发育也要经过过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则熊蜂的个体发育过程属于▲发育。

（2）在桃花的基本结构中，进行有性生殖的主要结构是▲。

（3）经过熊蜂的传粉，受精后桃花的多数结构凋落，只有▲继续发育，并最终发育成果实。

31.小刚设计了这么一个实验:

用一张不透明的黑纸,在上面剪出各种形状的小孔,把它贴在一把破雨伞的洞里,然后观察太阳光透过小孔在地上所形成的光斑.他把实验结果记录在下表中,

序号

1

2

3

4

5

6

小孔形状

正方形

长方形

三角形

锯齿形

不规则形

圆形

光斑形状

圆形

圆形

（1）.小刚在实验中要研究的问题是▲。

（2）.小刚的实验可以得出结论是▲。

（3）.假如用一盏白炽灯来代替太阳做这个实验,那么小刚看到的光斑将会是▲形状。

32.

（1）6月9日凌晨，中俄联合舰队巡航钓鱼岛，钓鱼岛位于距离宁波500公里的东南方的东海上。

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来都是中国的固有领土。

钓鱼岛上所有的生物是一个

（2）图一表示某生态系统中的食物网；

图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答问题：

（第32题图）

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是▲和▲。

（2）图一的食物网由▲条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是▲。

（4）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会▲，从而影响生态平衡。

33.课堂上老师做了一个实验：

将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡。

把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；

过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺。

据此实验现象回答下列问题：

（1）由于液氮比液氧的沸点_____▲___（选填“高”或“低”），导致___▲____首先从液态空气中蒸发出来；

（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_______▲__________。

（3）

根据液氮比液氧的沸点 

不同，在工业上可以用分离▲的方法获得氧气和氮气

34.右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

请根据图示回答：

（1）30℃时，A、B的溶解度大小关系是A▲B（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）10℃时，取B物质的饱和溶液100克，再加入5克A物质，经充分振荡后（A与B没有发生化学反应，且不考虑溶液的温度变化），此时B物质溶液的溶质质量分数会▲（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（第34题图）

35.某兴趣小组将相同的若干块白棉布在四份不同质量分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。

其实验结果记录如下：

实验序号

2

4

酒精的质量分数

15％

55％

65％

95％

实验现象

不燃烧

酒精烧完、棉布无损

酒精烧完、棉布部分发黄

?

（1）请预测实验4的现象是▲ 

，理由是▲ 

。

（2）分析实验2中“酒精烧完、棉布无损”的原因是▲ 

3、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分）

36.某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。

回答下列问题：

（第36题图）

（1）观察到纸花的颜色变化是：

（2）该同学进行的Ⅲ实验说明了_______▲__________。

（3）上述四个实验说明了：

__________▲____________。

（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式是：

_______▲____________。

37.如图我校科学教师的创新实验装置：

先将装置固定在铁架台上，向其中注入200g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。

（第37题图）

请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

（1）配制200g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠___▲____g。

（2）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是▲，检验此气体的方法是_________▲_________。

38.

（1）图1为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。

据图回答：

2甲图中结构a由　　▲　　　发育而来。

（2）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？

为研究这一问题，小科展开了相关的探究：

　　　　将相似的120粒玉米种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。

连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图2所示。

在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

组别

甲

乙

丙

丁

种植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗数量

29棵

30棵

23棵

0棵

未出土幼苗

生长状况

1棵种子未萌发

/

幼苗略有

萎缩现象

幼苗萎缩

现象较明显

幼苗胚乳大小

较饱满

不饱满

空憋

分析实验结果可知，当玉米种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会　　▲　　，根本原因是　　　　　　　▲　　　　　　　　　。

4、解答题（本题共2小题，39题4分,40题各6分，共10分）

39.某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材

料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验

分四次并在同一实验室内完成。

每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的

平均数量，结果如下表所示。

请分析回答：

2×

10-1g/L

10-2g/L

10-3g/L

10-4g/L

10-5g/L

清水

5月26日

5月31日

11

6月5日

5

13

6月10日

16

（1）分析可知，生长素浓度过大时 

▲ 

（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；

（2）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？

并说明理由。

▲。

40.氧气的的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多种物质发生化学反应。

（1）物质与氧气反应的最常见的方式是燃烧和▲。

（2）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

剧烈燃烧，发出

耀眼白光，无火星

剧烈燃烧

极少火星

少量火星

火星四射

造成“铁丝在氧气中燃烧时火星四射”的主要原因是▲ 

（3）实验室经常用5％过氧化氢溶液制取氧气，现在欲配置540g5%的过氧化氢溶液需要30%过氧化氢浓溶液多少g和多少g水？