最新精编《大学生创新基础》完整复习题库含答案Word格式.docx
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A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;
收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;
而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
ABC
11.六步引领法的三大学科基础是()。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
12.在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则()。
A、讨论
B、支持
C、提问
D、批驳
BD
13.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素
B、对要素进行合理分类
C、排除非关键要素
D、对重点要素进行分析
14.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题
B、分析问题
C、扩展问题
D、解决问题
ABD
15.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
16.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
17.实行专利制度的主要作用包括:
()。
A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
18.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
19.面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?
A、为我所用
B、警惕过度神化
C、听之任之
D、培育“互联网思维”
20.关于思考,下列说法错误的是()。
A、控制是关键
B、思考是无意识的
C、思考需要特定的场所
D、思考不是每个人都可以做到的
BCD
21.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?
()
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
22.属于顺序反向的逆向思维方法的是
A、空间上变下、左变右
B、内转外、外转内
C、时间先变后、后变先
D、零变整、多变少
AC
23.创新型人才的特点是()。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥,拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
24.马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是()。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
25.高校强化创新创业实践的举措包括()。
A、创业实验室
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
B
26.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
27.关于创新与创业的关系,说法有误的是()。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
C
28.赫曼全脑模型包括()思维类型。
A、逻辑型
B、创造型
C、表现型
D、纪律型
29.王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,分别是指()。
A、昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
B、众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
30.创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到()。
A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查
B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查
C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查
D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践
31.属性列举法主要列举的属性包括()。
A、名词属性
B、动词属性
C、形容词属性
D、量词属性
32.以下哪些属于正向思维的运用?
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
D、鱼鳞天不雨也风颠
33.按照所列举对象的不同,列举法可以分为()。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
34.形象思维的分类包括()。
A、想象思维
B、直觉思维
C、联想思维
D、发散思维
35.联想思维可以分为以下几类:
A、相关联想
B、相似联想
C、类比联想
D、对称联想
36.以下属于直觉思维特征的有()。
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
37.以下属于灵感类型的有()。
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
38.以下属于灵感思维特征的有()。
A、偶然性
B、易逝性
C、兴奋性
D、独创性
39.突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:
A、改变万事顺着想的思路
B、转换问题获得新视角
C、把直接变为间接
D、把间接变直接
40.把直接变为间接主要包括()。
A、先退后进
B、迂回前进
C、先做铺垫,创造条件
D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题
BC
41.改变万事顺着想的思路主要包括()。
A、变顺着想为倒着想
B、从事物的对立面出发去想
C、思考者改变自已的位置
D、把直接思考变为间接思考
42.具有高创造性个体的人格特征是()。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
43.优秀的思考者在思考判断阶段,以下做法错误的是()。
A、大胆测试自己的初步印象
B、随着自己的感觉来做出结论
C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向
D、避免于找出思考不尽完美之处,以免带来各种牵连复杂的影响
二、判断题
44.市场定位与产品差异化无关。
×
45.领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在。
√
46.创新就是从无到有,是没有工具可用的。
47.在表达方法中,线性表达法是有助于创新的。
48.思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
49.六频引领法只是一种会议组织方式。
50.六步引领法中,与主题相关的背景信息了解阶段,只搜集客观信息,不作主观评判。
51.每件事情都是价值与风险并存的。
52.项目会议中,对于风险的防范方式是对问题的解决方法,是解决方案的重要部分。
53.创意的含金量不同,个人的创意数量,通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
54.设计思维天生就存在,我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。
55.创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
56.创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
57.科学研究表明,左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。
58.画思维导图时,关于人的设计的几大关键要素,其中每一个都是无法再继续分解的。
59.一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合。
60.一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
61.鱼骨图是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
62.设计思维是互联网时代最重要的思维方式。
63.人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
64.科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。
简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
65.技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
66.“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
67.“互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。
68.设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封。
69.逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
70.在以知识为基础的知识经济社会,智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
71.创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
72.大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
73.成功者大都是思维活跃、善于思考的人。
74.只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。
75.创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
76.创新思维是主体的一种能动的过程。
77.简化思维不等于简单思维。
78.思考是天生具备的,是不可以学习的。
79.复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
80.人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。
81.所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
82.科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩和空间。
83.电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展,这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。
84.横向转换可以直接解决问题,解决的速度更快。
85.仿生技术是利用了横向移出的方法。
86.积极的、符合现实生活发展规律的幻想,反映了人们美好的理想境界,往往是人的正确思想行为的先行。
87.直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识。
88.思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。
89.思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势。
90.以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。
91.经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。
92.创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
93.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。
94.追求多种答案有助于走出思维误区。
三、单选题
95.思维导图是()。
A、抽象的学习工具
B、具体的学习工具
C、可视化的头脑风暴
D、可代替的公式
D
96.“创新是多种资源的重新排列组合”,这一理念的提出者是()。
A、熊彼特
B、大卫·
李嘉图
C、阿奎那
D、以上都不是
A
97.____年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个()专用名词。
A、社会学
B、管理学
C、经济学
D、生理学
98.关于六步引领法下列说法错误的是()。
A、六种颜色代表六种不同的思考方向
B、创始人是爱德华·
德·
波诺
C、只适用于团队思考问题,不适用于个人
D、助于对事物的全面思考
99.下面选项中关于六步引领法说法不正确的是()。
A、白帽:
陈述问题的事实
B、绿帽:
提出解决问题的建议
C、黄帽:
列举价值点
D、蓝帽:
对方案进行直觉判断
100.“会议进行到现在,我们提出了五种解决方案,下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维?
A、红帽思维
B、黄帽思维
D、蓝帽思维
101.关于六步引领法,下列配对哪一项是错误的?
A、收敛-蓝帽
B、价值-黄帽
C、风险-黑帽
D、发散-红帽
102.下列哪项不属于红帽思考?
A、我觉得张三是这项工作的最佳人选
B、我的直觉告诉我这个选择是错的
C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法
D、中国每年交通事故死亡人数是10万
103.在六步引领法(六顶思考帽)中,下列哪项不属于黄帽思维?
A、这种做法带来了诸多便利
B、工作方法的改进提高了生产效率
C、这个方案无法落地实施
D、这个杯子的外形很漂亮
104.六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表()。
A、乐观与肯定
B、中立与客观
C、整体与控制
D、警示与批判
105.人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
A、能否扩大
B、能否借用
C、能否缩小
D、能否替代
106.主持人在项目会议中扮演什么角色?
A、引导者
B、参与者
C、旁观者
D、执行者
107.通常人们认为,产生创新思想的主要思维方式是()。
A、抽象性思维
B、形象性思维
C、收敛性思维
D、发散性思维
108.思维导图包含哪些基本组成要素?
A、核心主题与分支
C、色彩与图形
D、以上都是
109.思维导图的创始人是()。
A、诺瓦克
B、托尼·
博赞
C、爱德华·
D、绘图工程师
110.“杯子测试”中,老师问及“如何改进杯子的缺陷”,是要激发学生的()。
A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思维
111.在讨论的过程中,不断追问“为什么”有助于()。
A、激发逆反心理
B、少动脑筋
C、记住答案
D、提升创意思想
112.()就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A、组合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主体附加法
113.弗兰克·
怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是()。
A、元件组合
B、同类组合
C、异类组合
D、技术原理与技术手段组合
114.以下()不属于组合法的类型。
A、同类组合
B、强制组合
D、材料组合
115.机械人的设计主要是模拟人的动作,运用的是类比法中的()。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、相似类比
116.爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A、内容上的综合性
B、视角上的灵活性
C、对传统的突破性
D、程序上的非逻辑性
117.针对会议中的矛盾冲突,()是最重要的。
A、分清对错
B、划清立场
C、达成一致
D、息事宁人
118.高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用()原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
119.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的()特征。
A、对传统的突破性
C、内容上的综合性
120.成语“习惯成自然”体现了()。
A、思维定势
B、思维障碍
C、思维模式
D、思维定性
121.爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的()特征。
122.将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”,这体现了思维的()。
A、间接性
B、概括性
C、总结性
D、超越性
123.团队管理塑造的是创新团队的硬实力,()塑造的是创新团队的软实力。
A、制度建设
B、创新文化
C、员工培养
D、技术革新
124.创新存在于一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的()
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
125.要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的()才行。
A、动机
B、热情
C、知识
D、兴趣
126.屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,属于哪一种类型的创造?
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明
127.____年苹果接近破产,乔布斯回归。
他砍掉了70%的产品线,重点开发4款产品,使苹果扭亏为盈,起死回生。
体现了()的重要性。
A、简约思维
B、极致思维
C、迭代思维
D、跨界思维
128.设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低,是否可以盈利等。
这体现设计思维要素中的()。
A、差异性
B、价值性
C、可行性
129.TRIZ法通过对百万件专利的详细研究,提出用()个通用工程参数来描述技术矛盾。
A、38
B、39
C、40
D、41
130.创新设计思维的三要素不包括()。
D、稳定性
131.将飞机机翼设计成可调的活动机翼,以适应在飞行中各个时间段的不同要求,是使用()原理解决物理矛盾。
132.测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用()原理解决物理矛盾。
133.对现有状况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第()等级。
A、1
B、2
C、3
D、4
134.占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,还要创造新知识,如计算机的发明,属于第()等级。
A、2
B、3
C、4
D、5
135.该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是()。
136.无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变化。
根据技术变动的方式的不同,这属于()。
A、改进性技术发明
B、模式性技术发明
C、结构性技术发明
D、全面性技术发明
137.牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的()。
138.设计思维的评估方法STC法中的“S”代表()。
A、时间
B、费用
C、结构
D、系统
139.任何产品(人、事、物)都包含多重影响因素,通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是()。
A、因素分解法
B、六顶帽法
C、头脑风暴法
D、思维导图法
140.设问型创意思考方法中最为典型的方法是()。
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系统提问法
D、奥斯本检核表法
141.360安全卫士当年只是一个安全防护产品,后来也成了新兴的互联网巨头。
体现了互联网思维的()法则。
A、小处着眼,微创新
B、精益创业,快速迭代
C、打造让用户尖叫的产品
D、简约即是美
142.科学家格奥尔基说:
“()就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”
、推理性思维
、重复性思维
、形式化思维
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