智慧树演讲与口才章节答案Word文档格式.docx

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“不以文害辞，不以辞害志。

D、墨子说：

“论求群言之比。

”要求讲究各种表达方法的比较。

标记未做

10、下列哪项选项是错误的。

A、演讲不能传播知识。

B、演讲是政治斗争的有力武器。

C、演讲是经济活动的理想筹码。

D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。

二、简答题

1、简述收集材料的原则。

（10分）

答：

1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人

2、如何选择演讲题目？

1体验时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨：

驾轻就熟“。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的社会功能。

1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

4、简述演讲的特点。

1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2演讲必须在特定的时空环境中进行。

3演讲离不开有声语言与体态语言。

三、名词解释

1、道德演讲：

（5分）

是以思想品德教育为目的一种演讲。

2、演讲：

是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

四、写作题

1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。

字数在800~1000字之间。

分数要点：

（1）主题明确（5分）

（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）（30分）

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！

国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的！

90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。

向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。

揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。

为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。

而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。

在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。

因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。

那什么是“五四”精神呢？

我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。

中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。

今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于

世界民族之林。

五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰！

但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。

所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。

但现实意义不减！

一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。

但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。

同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。

作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。

是仅仅不够的！

我们还必须继续努力训练和培养自己。

为实现自己的志向和理想而奋斗到底！

为实现自己理想的例子不胜枚举！

06超女总冠军李宇春，是大四学生。

在短短的几年内他成为了爱心大使。

2021年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立！

得到了13000多人次捐赠。

捐款突破百万！

李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿！

宇春的行为感动了我们。

向宇春这样的人其实很多！

07年感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!

2021年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。

途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中！

2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了！

他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示！

他用自己的生命延续了别人！

08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去！

他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人！

有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际！

“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。

但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。

作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

《演讲与口才》形考任务二

一、单项选择（只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分））

1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。

A、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

B、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

C、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

D、限制演讲思维，使演讲变得不畅。

2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

（）（2分）

A、临场性

B、敏捷性

C、简练性

D、准备性

3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。

A、“善于始者，成功已半。

B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。

C、好的开头是成功的一半。

D、开头并不重要。

4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。

A、序言

B、开头

C、中间

D、结尾

5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：

A、注意积累材料，加强思维能力训练

B、注意积累材料，博闻强记

C、加强思维能力训练，提高心理素质

D、提高心理素质，积累材料

6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：

“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：

‘我比阿尔卑斯山还要高！

’这何等英伟！

然而不要忘记他后面跟着许多兵；

倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。

所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。

”这种演讲方式属于（）技巧。

A、悬念吸引，呼应作答

B、欲擒故纵，出奇制胜

C、主动出击，先声夺人

D、委婉风趣，曲径通幽

7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（）”三种方法。

A、补

B、加

C、换

D、校

8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。

（举起一个小铜盒）?

?

”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？

A、抒性式

B、示物式

C、引用式

D、提问式

9、“长江在哭泣，黄河在哀号。

广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散?

”这种表述方式，属于（）词格。

A、比喻

B、比拟

C、对比

D、夸张

10、一篇演讲稿中，（）是统帅全篇的灵魂。

A、主题

二、简答（简答题，并作出分析说明（每题10分，共40分））

1、演讲的策略与技巧有哪些？

1、欲擒故纵，出奇制胜。

2、悬念吸引，呼应作答。

3、主动出击，先声夺人。

4、未完风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？

（1）设问式开头

（2）叙事式开头

（3）解题式开头

（4）明旨式开头

（5）抒情式开头

（6）示物式开头

3、简述即兴演讲的特点。

（1）具有临场性

（2）具有敏捷性

（3）具有简练性

4、如何修改演讲稿？

（1）校正观点。

（2）增删材料。

（3）调整结构。

（4）变换手法。

（5）修饰语言。

三、名词解释（请对各名词予以简要诠释说明。

（每题5分，共10分））

1、辞格：

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

2、横向组合结构：

横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

四、写作（写作题（30分））

1、“五一”劳动节，学校组织一场以劳动精神为主题的演讲活动。

（30分）

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌

了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。

您用那扎实的工作方便了我们的便利当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史，劳动创造了未来。

在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动

最美丽

篇二：

演讲与口才题目与答案

演讲与口才题目与答案————

口语表达的特点有：

简明性，大众性，灵活性，节奏性。

口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。

演讲中使用概念的要求：

明确、准确。

提问的方法一般有：

直问法，曲问法，浅问法，深问法和单问法等。

演绎推理的基本形式是绝对的三段论：

大前提，小前提，结论。

演讲中手势动作的运用可分为：

手指动作、手掌动作和握拳动作。

提高口语表达的方法有：

读书法，讲故事法，唠叨法，聊天法、模仿法。

口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。

明确、准确。

口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。

，，。

演讲中的道德原则指：

讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。

演讲中眼神的用法可分为三种：

点视法、虚视法、环视法。

共鸣腔分为三部分：

头腔、口腔、胸腔。

普通话字调分为四声：

阴平、阳平、上声、去声。

句子声调变化四种：

平调、升调、降调、曲调。

名词解释

逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。

5W传播模式——5W传播模式即谁？

说什么？

通过什么渠道？

对谁说的？

产生什么效果？

论证

蒙纳“五步构思法”（详见课本141页~142页）

归纳推理（详见课本198页）

简答

演讲者的仪表和风度有怎样的要求？

（详见课本245页）

演讲中语言表达的基本要求？

（详见课本179页）

简述记忆演讲稿的方法有哪四种？

（详见课本158页）

演讲时为什么怯场？

怎样克服怯场？

157-49-50

演讲者怎样获得听众的信任？

129-107-

口语表达的原则15

口语表达的技巧----18

请你默写五句关于学习的名言。

——

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

高尔基

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

王光美

越学习，越发现自己的无知。

笛卡尔

学习──永远不晚。

把学问过于用作装饰是虚假；

完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格

重复是学习之母。

——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡

好问的人，只做了五分种的愚人；

耻于发问的人，终身为愚人。

——佚名

求学的三个条件是：

多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜?

日?

法拉兹

学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约?

贝勒斯

演讲中怎样开好口?

162

结尾的技巧？

——165

演讲的结构原则是什么？

133

演讲中的语言表达的基本要求？

——179

写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决

演讲与口才作业1-4

第一次作业

填空题

第1题:

演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。

（

（艺术性）

第2题:

演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。

（传播者，媒介，受传者）

第3题:

公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

（《修辞学》）

第4题:

我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。

（《甘誓》）

第5题:

根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情传达为主的传情性演讲几类。

（叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲）

第6题:

演讲的信息主要是指演讲的---和---。

演讲活动的实质就是---和---信息的过程。

（内容，材料，传递，接受）

第7题:

一篇演讲---个主题。

（只能有一）

第8题:

演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---

（揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型）

第9题:

演讲材料的收集方法，主要有两方面：

一是获得---，二是获得---。

（直接材料，间接材料）

名词解释题：

演讲：

是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

道德演讲：

是以思想品德教育为目的一种演讲

问答题：

简述演讲的特点。

简述演讲的社会功能。

如何选择演讲题目？

简述收集材料的原则。

论述题：

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？

起码有5个准备；

一材料内容的准备：

1演讲稿。

2辅助工具。

3音乐，视频等辅助工具。

二演讲前的练习准备：

1大声的朗读你的演讲稿。

2准备演讲大纲。

3把自己的演讲进行录音。

4掌握好时间。

5试讲。

三演讲前了解听众的准备：

1身份地位。

2年龄大小。

3男女比例。

4文化水平。

5经济收入。

四了解会场的准备：

1提前到达，熟识会场及舞台。

2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。

3提前播放音乐。

4准备好需要的道具。

5与组织者和主持人沟通。

五调整情绪状态的准备：

1放松你的神经。

2回忆演讲的内容。

3想象演讲现场成功的画面。

4热身运动。

5深呼吸。

第二次作业

演讲稿具有---、临场性、----的特点。

（声传性，整体性）

演讲稿总是由---、---和---三部分组成。

（开头，中间，结尾）

演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。

（纵向组合结构，横向组合结构）

纵向组合结构有---和---两种情况。

（直叙式和递进式）

在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。

修辞包括---和---。

（选词练句和合理运用修辞）

常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。

（比喻，比拟，设问）

撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；

要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到---和内容的高度统一。

---是统帅全编的灵魂。

（形式，主题）

即兴演讲有两种训练方法：

一是---，二是---。

（注意积累演讲材料，加强思维能力训练）

控场有---和---之分。

有经验的演讲者，应该两方面兼顾。

（主动，被动）

名词解释题

横向组合结构

横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式

辞格

第3题:

即兴演讲

即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

主动控场

主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

简述演讲稿的作用。

1：

对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

2避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

3保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。

4帮助限定时速，避免时间松紧失当。

5促进演讲规律的研究。

演讲开头可采用哪些形式？

1设问式开头。

2叙事式开头。

3解题式开头。

4明指式开头。

5抒情式开头。

6示物式开头第3题:

简述即兴演讲的特点。

1具有临场性。

2具有敏捷性。

3具有简练性。

4使用面广。

1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？

（1）演讲者应有的心理品质：

心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

篇三：

演讲与口才期末综合复习题及答案

《演讲与口才》期末综合练习题

一、填空题

乎情理的联想和想象。

11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。

12.大段台词

13.20现代意义上的辩论赛。

14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单

15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用

16、面试中的随意性提问通常包括生活类、

17.们哪方面的素质能力。

18.便会弄巧成拙。

19.

20.

二、选择题

1.口才是人在说话中体现的（）

A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧

2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题

3.口才是（AB）

A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能

D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力

4.对口才的正确认识是（ABCDE）

A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力

C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平

E.口才可以影响人的事业成功

5.演讲活动的要素有（ABC）

A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件

6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）

A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区

7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）

A.214B.51C.35D.55

8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：

（）

A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

9.下列选项，哪一项不属于态势语言？

（）

A.眼神B.手势C.表情D.口语

10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。

这种结尾方式是（）

A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾

11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（）

A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题

12.心理学家阿尔·

伯特梅拉毕安认为：

“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的（）”

A.手势B.姿态C.面部表情D.口语

13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是（ABCDE）

A.演讲活动在特定的现