玉田县语文四升五暑期衔接训练第4讲 词义理解C卷Word文件下载.docx
- 文档编号:18028588
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:167.19KB
玉田县语文四升五暑期衔接训练第4讲 词义理解C卷Word文件下载.docx
《玉田县语文四升五暑期衔接训练第4讲 词义理解C卷Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《玉田县语文四升五暑期衔接训练第4讲 词义理解C卷Word文件下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.安静
即使……也……
B.寂静
不但……而……
C.平静
因为……所以……
D.平静
虽然……但……
4.(2分)(2019·
宿迁模拟)下列选项中,正确填入横线上的词语的一项是()
外国人曾经______地说中国没人能修京张铁路。
在詹天佑的主持下,京张铁路提前两年修筑成功,这件事给______中国的外国人一个有力的回击,使他们再也不敢______中国人。
A.轻视
轻蔑
藐视
B.轻视
C.轻蔑
轻视
5.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.篇幅
窟窿
手榴弹
气势磅礴
B.麻溜
薄饼
轰隆隆
斩钉解铁
C.冰雹
沸滕
黑魃魃
迎风招展
D.副手
日蔻
围歼战
排山倒海
6.(2分)下列词语中搭配有误的一组是()。
A.壮烈地摇撼
锐利的牙齿
B.笔陡的石级
嘶哑的声音
C.安然地站着
庞大的怪物
D.绝望地尖叫
强大的力量
7.(2分)“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()
A.春天景色
B.夏天景色
C.秋天景色
D.冬天景色
8.(6分)下面不是比喻句的是_____
A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B.看这字迹像是小飞写的。
C.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
9.(2分)(2019·
赤水)依次选择修辞手法,正确的选项是()
①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也是在表白着自己的心。
④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
A.拟人
拟人
设问
比喻
B.比喻
疑问
拟人
C.比喻
比喻
D.拟人
10.(2分)下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()
A.他不能给你讲真话。
B.他不能不给你讲真话
C.他能不给你讲真话吗?
D.难道他能不给你讲真话?
11.(2分)下列划线字的注音完全正确的一组是()
A.青螺(ló
u)
翡(fěi)翠
B.嶙峋(xú
n)
臀(dià
n)部
C.萦(yí
ng)绕
无瑕(xiá
)
D.戈壁(gē)
饮(yǐn)马
12.(2分)(2019五上·
吴兴期末)下列关于课文的信息表述正确的一项是()
A.《太阳》运用了下定义,列数字等说明方法介绍了太阳的特点。
B.梁启超的《少年中国说(节选)》表达了作者殷切期盼祖国繁荣富强的热烈愿望和积极进取的精神。
C.梁晓声的散文《桂花雨》,表达了作者思恋家乡的情感。
D.《珍珠鸟》告诉我们:
要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
13.(2分)最可能与“熟”的意思有关的一项是()
A.享
B.丸
C.水
D.火
14.(2分)下列词语搭配恰当的一项是()。
A.熊熊的炭火
凛冽的寒风
累累的骨朵
B.明亮地照耀
兴奋地叫喊
清晰地看见
C.和谐的乐曲
细腻的感受
不可计数的枝叶
D.纠正错误
不留缝隙
继承习惯
二、填空题(共9题;
共35分)
15.(4分)判断下列句中省略号的用法。
A.表引文或引述的话有所省略;
B.表重复词语的省略;
C.表列举同类事物和序数词语的省略;
D.表静默或思考;
E.表说话断断续续;
F.表语言的中断;
G.表话未说完,语意未尽。
①杂草有气无力地说:
“完了,我们都……喘不过气来啦。
”________
②穿长袍的问:
“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
________
③想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……________
④我扑到指导员身上大喊:
“指导员,指导员……”________
16.(3分)选出下列词中,不是同类的词语。
①________水稻
高粱
玉米
菊花
②________苹果
西红柿
葡萄
香蕉
③________牛
羊
蝉
马
④________亚洲
绿洲
欧洲
非洲
17.(4分)用“奇”组成不同的词语填入括号中。
(1)这是一个________的世界,一切看上去都是有生命的。
(2)小红今天的举动很________,老是一个人跑到树林里去。
(3)我很________人是怎样来到这个世界的。
(4)我国的民间刺绣构思________,工艺精美,真是无与伦比。
18.(3分)看拼音写词语
hū
huà
n
gǎo
zhǐ
jiě
mè
yǒng
měng
tá
o
qì
diē
dǎo
jǐng
jiè
pì
rú
cì
hou
pí
qi
mǐn
jié
shēng
jī
bó
19.(4分)选字填空
天
树
文
言
边
外
艳
每________
鲜________
种________
发________
旁________
语________
格________
20.(4分)填空
拍________
练________
做________
打________
跳________
扔________
踢________
读________
擦________
讲________
拖________
21.(5分)写出反义词。
洪亮—________
忘记—________
沉默—________
参加—________
22.(4分)读一读,补充下列词语。
________张________望
无________无________
自________自________
省________________用
顶________立________
大同________________
不________而________
此________彼________
23.(4分)根据意思写词语。
①不转眼睛地看,形容注意力集中。
________
②指周围的世界。
③光彩耀眼。
④雄伟美丽而又少见的景象。
三、问答题(共1题;
共10分)
24.(10分)阅读课《我和祖父的园子》文选段,回答问题。
太阳在园子里是显得特别大。
花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。
玉米愿意长多高就长多,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个。
只是天空蓝悠悠的,又高又远。
问:
你觉得这段话中哪些地方描写得有意思?
从中你体会到了什么?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 玉田县语文四升五暑期衔接训练第4讲 词义理解C卷 玉田县 语文 四升五 暑期 衔接 训练 词义 理解