福建省龙岩市学年七年级上学期期末考试语文试题含详细答案.docx
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福建省龙岩市学年七年级上学期期末考试语文试题含详细答案
2018-2019学年第一学期七年级期末测试
语文试题卷
一
、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(11分)
(1)学而不思则罔,。
(《<论语>十二章》)
(2),洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
(3)何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
(4),一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)
(6),,太阳的脸红起来了。
(朱自清《春》)
(7)油蛉在这里低唱,
。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(8)天上的明星现了,。
(郭沫若《天上的街市》)
(9)王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:
?
。
2.下列关于文学常识的说法有误的一项是()。
(3分)
A.曹操,东汉末年政治家、军事家、诗人,诗作以慷慨苍凉著称,主要有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
B.《聊斋志异》是文言小说集,作者蒲松龄,明代文学家,字留仙,世称“聊斋先生”。
C.《济南的冬天》的作者老舍是满族作家,著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
3.下列加点字的读音全部正确的一项是()。
(3分)
A.禁锢(ɡù)嗔怪(chēn)参差不齐(chā)孤苦伶仃(dīnɡ)
B.蓦然(mó)战栗(sù)众目睽睽(kuí)踉踉跄跄(lànɡ)
C.虐待(nüè)狭隘(ài)拈轻怕重(niān) 力不暇供(xiá)
D.抽噎(yē)干涸(kū)怪诞不经(dàn)随声附和(hè)
4.下列加点词语使用不当的一项是()。
(3分)
A.班里有人当众说亨特就像滑稽画里的小人儿,其他的人听了哄堂大笑。
B.在法国作家让·乔诺眼里,牧羊人就像那块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.如果说春天是花枝招展的少女,那么冬天就应该是银发满头的老人了。
D.“闯红灯”是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失。
二、综合性学习(7分)
5.班上开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参加,以下是需要完成的任务。
(1)班上决定办一份班刊,请你帮忙取一个文雅且富有文学气质的刊名,并用简短的话(不超过50字)说说你取这个刊名的寓意。
(3分)
刊名:
寓意:
(2)下面是这份刊物创办前的计划书,请补充完整。
(2分)
步骤一:
组建班刊编辑部
步骤二:
征集刊名
步骤三:
步骤四:
征稿并拟定班刊出版时间表
(3)班刊封面要拟写一副对联,目的是鼓励同学们多读书、勤写作。
下面是编辑部拟的上联,请你对出下联。
(2分)
上联:
读经读史读旧事
下联:
三、阅读(63分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成6-7题。
(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
6.首句“杨花落尽子规啼”一句渲染了怎样的气氛?
(2分)
7.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句采用了什么手法,抒发了什么情感?
(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成8—11题。
(17分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
8.解释下列句子中的加点词语。
(4分)
(1)顾野有麦场顾:
(2)乃悟前狼假寐寐:
(3)狼亦黠矣黠:
(4)禽兽之变诈几何哉几何:
9.下列加点词意思相同的一项是()。
(3分)
A.以刀劈狼首盖以诱敌B.终日在地上行止止有剩骨
C.复投之又数刀毙之D.狼不敢前尊君在不
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)久之,目似暝,意暇甚。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
11.在对付狼的过程中,哪些地方体现了屠户的智慧?
请简要概括。
(4分)
(三)阅读下面的文字,完成12—17题。
(21分)
告别白鸽(节选)
陈忠实
老舅到家里来,话题总是离不开退休后的生活内容,说他养着一群鸽子。
我禁不住问:
“有白色的没有?
纯白的?
”老舅当即明白了我的话意,不无遗憾地说:
“有倒是有……只有一对。
不过,白鸽马上就要下蛋了,差不多得两个月吧,到时候我把小白鸽给你捉来,就不怕它飞跑了。
至于那一对老白鸽你养不住,咱们两家相隔几里路,它一放开就飞回老窝里去了。
”
一周没过,舅舅又来了,而且捉来了一对白鸽。
面对我的欣喜和惊讶之情,老舅说:
“你一年到头闷在屋里看书呀写字呀,容易烦。
我想到这一层就赶紧给你捉来了。
”我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛,心不由怦然颤动起来。
我把那对白鸽接到手里时,发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛,使它只能在房屋附近飞上飞下,而不会飞高飞远。
老舅特别叮嘱说,一旦发现雌鸽产下蛋来,就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛,此时无须担心鸽子飞回老窝去,它离不开它的蛋。
我在老屋后墙上的土坯缝隙里用纸箱给它们做了一个窝,就把这对白鸽放进去了。
我总是没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。
起始,两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响,挤在洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?
我于是走开,以便它们可以放心进食。
终于出现奇迹。
那天早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。
接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。
四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺痛。
然而听着玉米粒从鸽子喉
咙滚落下去的撞击的声响,竟让我不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
又是一个早晨,我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。
新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头溢开。
遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索,白鸽自由了。
我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。
两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
这一天,我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑,端来了木梯,自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。
哦!
那是两只多么丑陋的小鸽,硕大的脑袋光溜溜的,又长又粗的喙尤其难看,眼睛刚刚睁开……我第一次看
到了初生形态的鸽子,那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。
又是一个美丽的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒的时候,两只白鸽先后飞下来,它们显然都瘦了,毛色也有点灰脏有点邋遢。
我无意间往墙上的纸箱一瞅,看见两只幼鸽挤在四方洞口。
那是怎样漂亮的两只幼鸽哟,它们从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。
那种因对世界、对自然、对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:
刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……最美好、最纯净、最圣洁的比喻仍然不过是比喻,仍然不及幼鸽自身的本真之美。
这种美如此生动,直教我心灵震颤,甚至畏怯。
我扬起双手,拍出很响的掌声,激发它们飞翔。
小白鸽飞起来又落下去,似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信,也许是第一次飞翔的胆怯。
两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。
果然,两只小白鸽起飞了,翅膀扇打出啪啪啪的声响,跟着它们的父母彻底离开了屋脊,转眼就看不见了。
一天傍晚,我走向村庄背靠的原坡,我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。
沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐絮扬花的麦田。
这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空
飞翔。
这一刻,世界对我来说就是白鸽。
这一夜我失眠了,脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔,早晨也就起来晚了。
我猛然发现,屋脊上只有一双幼鸽。
老白鸽呢?
直到乡村的早饭已过,仍然不见白鸽回归,我的心里净是惶惶不安。
这当儿,舅父走进门来了。
“白鸽回老家了,天刚明时。
”
我大为惊讶。
昨天傍晚,老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天,今日一早就飞回舅舅家去了。
这就是说,在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里,始终也没有忘记老家故巢,或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。
我被这生灵深深地感动了……
(有删改)
12.本文记叙了我与白鸽相处两个多月的经历。
阅读选文,完成下面的表格。
(5分)
时间
事件
我的心理、心情
起初
喂食白鸽
期盼信赖
那天早晨
①
激动、欣慰
又是一个早晨
发现白鸽产卵
②
又是一个美丽的早晨
小白鸽诞生
急切、期盼蜕变
一天傍晚
见到四只白鸽齐飞
③
第二天早晨
④
⑤
13.解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)我总是没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。
(2)直到乡村的早饭已过,仍然不见白鸽回归,我的心里净是惶惶不安。
14.文中“至于那一对老白鸽你养不住,咱们两家相隔几里路,它一放开就飞回老窝里去了”这句话为后文哪一处情节埋下伏笔?
(2分)
15.文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹,分别表达了作者什么样的心情?
(4分)
16.“这一刻,世界对我来说就是白鸽”这句话怎么理解?
(4分)
17.作者在文末写到“我被这生灵深深地感动了”。
请结合文章内容概括作者被感动的原因。
(2分)
(四)阅读下面的文字,完成18—20题。
(13分)
疫苗是如何发挥作用的
陈半夏
在人们的生活中
,打疫苗是很常见的一件事。
从出生开始,每个人都有一个属于自己的接种本,防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。
疫苗可以有效预防疾病,是非常常见的防疫手段。
那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢?
想要知道疫苗怎
么发挥作用,首先应了解人体的免疫系统。
大多数情况下,自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。
免疫系统分为三道屏障:
第一道屏障主要是皮肤和黏膜,可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等,汗液中还有可以杀灭病菌的物质;第二道防线就是自然免疫了,体内的吞噬细胞通过吞噬作用,把病原体分解,尽力杀灭各种异物;第三道防线就是特异性免疫,我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。
疫苗主要分为两种:
一种是人工自动免疫,另一种是人工被动免疫。
人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体,让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子(这些特定分子被称作抗原)并记录下来,下次遇到病原体就能迅速产生抗体,这些抗体是蛋白质,可以和抗原结合,启动免疫系统的杀伤力,清除病原体。
减毒或无毒的疫苗有很大优势,它们可以在体内繁殖,充分激起第三道防线,其接种量小还能长时间存留。
比较常见的活疫苗包括:
卡介苗、麻疹疫苗、水痘
疫苗等。
灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲,需要多次接种。
不过优势在于,它比较安全也易于存放,目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。
人工被动免疫则不同,它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体,而是将抗体直接种入体内发挥作用。
这样可以让身体迅速获得免疫力,不过缺点是在体内维持的时间很短,一般用于紧急治疗和预防。
所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清,就是这种疫苗。
除此之外,乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。
回顾漫长的历史,人类的生命健康一直被传染病威胁着。
随着医疗水平的发展,天花在我国已经绝迹,但是它们所带来的灾难,至今让人类惧怕。
而疫苗的出现,让这些可怕的疾病得到了有效
的控制。
所以严控疫苗质量的重要性,无论如何估量都不过分。
(《今晚服》,2018年09月07日)
18.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()。
(3分)
A.防疫站或社区医院会根据每个人出生后就办理的接种本上的记录为人们接种需要的疫苗。
B.狂犬病疫苗作为人工自动免疫疫苗,接种量小还能长时间存留,可以在体内繁殖。
C.被毒蛇咬伤后,可注射人工被动免疫疫苗,将抗体直接种入体内,让身体迅速获得免疫力。
D.天花疫苗的出现,让可怕的天花得到了有效的控制,在我国已经绝迹。
19.两种主要疫苗在预防疾病的防疫机制上有何不同?
请简要概括。
(4分)
20.对
于比较顽固的病原体,人体免疫系统如何分步骤抵御?
(6分)
(五)名著阅读。
(7分)
21.阅读《朝花夕拾》,根据要求填空。
(4分)
(1)“假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:
‘好,再吃一块。
我记着,看谁吃的多。
’”这段话选自《》(填
篇名),文中的“她”指的是。
(2)“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
”这句话选自《》(填篇名),文中的“她”指的是。
22.孙悟空在取经途中也曾回过花果山,请问他第一次回到花果山的原因是什么?
(3分)
四、写作(60分)
23.按要求作文。
请以《那一天,我了》为题目,写一篇文章。
要求:
①先把题目补充完整,可以是“笑、哭、成功、后悔、感动……”,再写作文;
②确定立意;
③符合文体;
④不要套作,不得抄袭,文章不要少于600字;
⑤文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
2018-2019学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷
参考答案及评分建议
一、积累与运用(20分)
1.(12分)
(1)思而不学则殆
(2)秋风萧瑟
(3)却话巴山夜雨时
(4)不知何处吹芦管
(5)断肠人在天涯
(6)山朗润起来了水涨起来了
(7)蟋蟀们在这里弹琴
(8)好像点着无数的街灯
(9)乡书何处达归雁洛阳边
2.(3分)B
3.(3分)C
4.(3分)D
二、综合性学习(7分)
5.
(1)(3分)示例:
刊名:
《小荷》;寓意:
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”用“小荷”可比喻刚开始展示才华。
(2)(2分)示例:
设计刊物栏目(确定刊物框架)
(3)(2分)示例:
写景写人写新闻
三、阅读(63分)
(一)(5分)
6.(2分)渲染了悲凉感伤的气氛。
7.(3分)拟人。
把明月当作使者,表达对友人的同情、关切和思念之情。
评分说明:
意思答对即可。
(二)(17分)
8.(4分)
(1)看,视
(2)睡觉(3)狡猾(4)多少,意思是能有多少。
9.(3分)C
10.(6分)
(1)时间长了,(
那只狼)似乎闭上眼睛,神情很悠闲。
评分说明:
“暝”“暇”各1分,句意正确1分。
(2)另一只狼在堆积的柴草中打洞,打算从通道进入攻击屠户的身后。
评分说明:
“洞”“隧”各1分,句意正确1分。
11.(4分)
(1)懂得投骨止狼,期望避免伤害;
(2)倚靠柴草堆,避免腹背受敌;
(3)善于抓住时机,主动进攻。
(答对两点即可)
评分说明:
意思答对即可。
(三)(21分)
12.(5分)
①白鸽主动飞到我的肩膀上抢食
②欣喜、期盼
③陶醉、
满足
④发现老白鸽已飞回老巢
⑤惊讶、感动
13.(4分)
(1)这里指作者反复地跑去给白鸽喂食。
(2)这里指作者对老白鸽迟迟不归的担心。
14.(2分)为后文的小白鸽飞上蓝天后,那一对老白鸽便飞回舅舅家去
了埋下伏笔。
15.(4分)第一处对小白鸽形象丑陋的描写表达了作者内心急切地期盼小白鸽的蜕变和成长的心情。
(意思对即可)
第二处对小白鸽美好形象的描写则表达了作者对生命的敬畏,对美的欣赏和对美好生命的追求。
(意思对即可)
16.(4分)观看四只白鸽飞翔的情景,我内心流露出丰富的情感:
对‘我’养的小白鸽能够独立飞翔的骄傲、自豪;对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉;对生命成长的感叹。
17.(2分)被老白鸽尽责爱子和依恋故巢的品性所感动。
评分说明:
意思答对即可。
(四)(13分)
18.(3分)B
19.(4分)
(1)人工自动免疫疫苗是接种减毒、无毒或灭活的病原体,让免疫系统识别病原体的抗原并记录下来,下次遇到病原体就能迅速产生抗体,启动免疫系统的杀伤力,清除病原体。
(2)人工被动免疫疫苗是将抗体直接种入体内发挥作用,让身体迅速获得免疫力。
20.(6分)首先,第一道屏障皮肤和黏膜能阻挡大多数细菌、病毒、异物等,汗液可以杀灭病菌;其次,启动第二道防线自然免疫,体内的吞噬细胞把病原体分解,尽力杀灭各种异物;最后,启动第三道防线特异性免疫,通过接种的疫苗帮助身体消灭侵入的病原体。
评分说明:
意思答对即可。
(五)(7分)
21.(4分)
(1)《琐记》衍太太
(2)《阿长与〈山海经〉》长妈妈或阿长
22.(3分)孙悟空打杀白骨精假扮的人,唐僧埋怨悟空滥杀无辜,将之逐出师门,孙悟空无奈返回花果山。
评分说明:
意思答对即可。
四、写作(60分)
23.(60分)
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