校园广播系统设计方案1docWord格式.docx
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二、系统设计
2.1行业规范
本设计主要依据以下规范进行:
●民用建筑电气设计规范JGJ/16-92
●高层民用建筑设计防火规范GBJ45-82
●建筑设计防火规范GBJ16-37
●火灾自动报警设计规范GBJ116-88
●火灾自动报警系统施工及验收规范GBJ50166-92
2.2设计思路
首先是播出的智能化。
传统的校园广播,无论是每天固定的广播:
如上、下课电铃,广播操,眼保健操等,还是临时的广播,如校长讲话、临时通知、家长开会等,都需要有专人来进行播放。
实现播出智能化后,每天固定的广播可由计算机或广播自动播放主机来实现自动播放。
首先,把播放的内容以数字形式存放在存储器中,然后由计算机或单片机通过控制软件,按照客户设定的播放时间和内容控制计算机和自动播放主机将存储器中的数字音乐文件播放出来。
自动播出系统是源于音乐铃声和无人值守这两大需求而出现的产品,实现音乐铃声是校园智能广播系统必须具备的一个功能,因为用音乐铃声替代校园原有的电铃声,充分体现了学校的人性化管理,传统刺耳的电铃声,往往让学生感到紧张和压力,轻松的音乐铃声带给学生的是轻松和愉快。
自动播出无人值守把管理教师从日益增加的设备管理工作中解放了出来,例如有些学校有学生住校,如果从每天早晨响起床号,背景音乐,眼保健操,广播操,十几次上下课铃声,到晚上的熄灯号都要由专人来播出,那么管理教师就会非常繁忙和辛苦,而且每天要坚守岗位十几个小时,实现播出智能化后,计算机代替了人工进行广播自动播放,每天自动开机、关机,调用播放表定时播放,实现了无人值守,把管理教师从每天重复、繁琐的工作中解放出来。
自动播出系统有两种实现方式,一种是软件方式,即通过计算机实现的自动播出系统,软件方式的优点是操作方便,存储容量大,播出音乐曲目的长度和数量不受限制,易于扩展,可实现自动开关机,缺点是造价较高(主要是需要一台多媒体计算机),主管老师需掌握计算机基本操作;
另一种是硬件方式,既通过单片机(微机)实现的自动播出系统,其优点是价格便宜,操作简单,实现快捷,缺点是存储容量小,播出曲目的长短和数量受限制,功能有限,不易扩展。
从以上论述可以看出实现播出智能化有两个必要的条件,一是音源(即播出的内容)必须是数字文件;
二是必须由计算机或单片机来控制。
因此许多厂商还把这种系统叫做数码或数字广播系统,自动播出系统不是独立的广播系统,它可放在任何广播系统的前端,做为数字音源,由计算机实现广播系统的自动播出,定时播放,无人值守。
软件版自动播出系统还有单通道和多通道二种,一台播放主机可播出一路数字音源,还可同时播出多套数字音源,单通道自动播出系统是常用的,多通道自动播出系统一个是用于听力考试和训练,如三个年级同一节课同时进行听力考试,各年级需要同时播出各自的考试内容,再有学校有小学部和初中部,上下课时间不同,需要有各自的播出时间表,同时播出不同的音乐铃声。
智能广播系统另一个含义是控制的智能化。
传统的公共广播系统通常表现出来的是全体广播,手动分区广播。
如有的学校只有操场上的广播,每天做操或领导讲话时,所有的音箱都同时广播;
或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等,在设计广播系统的时候,每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设,前端加上一个手动开关(分区控制器),在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。
综合以往学校对广播控制的方式,和现行学校广播系统应用到语音教学、教学管理的需求,学校对广播系统的控制智能化主要有以下二大需求:
一是分区控制,在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播,如开家长会对某一年级播出校长讲话,午餐时间对宿舍和食堂、宿舍等播放背景音
乐,课间操对操场播放广播体操等。
二是可寻址控制(对特定广播点的控制):
在同一时刻对任意的一个点或几个点进行广播,如上课时对某几个教室播放英语听力教学磁带,对某几个办公室播放通知,对某个宿舍广播找人。
可寻址广播解决的一个主要需求是当学校(特别是中小学)招生发生变化时,引起教室变动后,不能再按年级进行分区广播的问题,实现可寻址广播后,无论教室怎样变化,学校都可以根据需求对年级、班级进行
1.音源设置:
本系统中使用系统自带内存播放,也可外接音源输入,如DVD播放机、MP3播放机等,配有一路广播话筒,广播话筒作为业务呼叫话筒。
2.功率输出,服务性广播和业务性广播,各所需播放的回路除话筒语音外不需很大的音量,输出功率满足全功率扬声器总量。
本系统采用单通道,配置了1台150W的功率放大器,能够完全满足业主现在的要求。
2.3系统功能
公共广播系统可分为两个系统功能部分:
背景音乐和紧急广播。
这两个系统功能部分具体可实现以下功能要求:
1、背景音乐
2、定时播放
3、监听
4、分区
5、业务广播
6、消防报警
7、电源管理
2.3.1日常广播功能
日常广播含有服务性广播和业务性广播两个功能
服务性广播:
主要用于公共区域的广播和背景音乐、介绍、指南等播放。
业务性广播:
为校园公共区域做通知、找人等业务呼叫用途
功能要求:
按楼层进行分区,平时播放引导广播和背景广播,同时具备消防报警功能。
在校长室能够选区广播,操扬广播可以独立播放,也可播放广播中心的音乐。
广播要实现以下功能要求:
1)平时播放音乐,当有紧急/火警广播要求时,能立即强切为广播状态,对所需要广播的区
域进行广播
2)可定时播放学校日常歌曲(如广播体操曲、眼保健操,上下课铃声,广播通知)
3)可以对任意分区进行广播和寻呼
4)可在控制中心监听各区广播内容
校园广播系统设计方案和对策1
一、前言(4)
二、用户功能需求说明(5)
三、设计原则和依据(6)
◆设计原则(6)
1、先进性与适用性(6)
2、经济性与实用性(6)
3、可靠性与安全性(7)
4、可扩充性(7)
5、追求最优化的系统设备配置(7)
6、提高监管力度与综合管理水平(7)
◆设计依据(8)
四、具体设计解决方案(9)
◆广播主控室配置(9)
◆分控点部分(10)
◆普通教室和多功能厅配置(10)
◆教学楼走廊配置(11)
◆操场配置(11)
◆信号传输部分(11)
五、智能寻址调频广播功能介绍(12)
◆常规功能(12)
1.背景音乐的实现(12)
2.教学管理广播的实现(12)
3.紧急事故广播的实现(12)
◆特色功能(12)
六、万凯校园广播系统设备优势(14)
七、校园智能寻址广播系统拓扑图(16)
八、系统配置清单及预算价(单位元)(17)
九、主要设备介绍(23)
1、智能寻址广播主机(WK-FCB600)(23)
2、数码遥控可寻址音箱(WK-F605S)(24)
3、寻址接收控制机(WK-F601)(25)
十、工程施工及验收(26)
1.工程施工安装(26)
2.工程验收(27)
十一、技术培训、售后服务(27)
十二、软件主界面说明(29)
一、系统设置(30)
二、播放区域(33)
三、播放方案(35)
四、作息表(39)
五、手动控制(40)
一、前言
广播系统在校园的应用是非常广泛的,每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操,眼保健操,通知及上下课铃声等。
计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命,校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。
学校对于广播系统要求稳定可靠,功能强大,音质清晰,操作方便,自动播放,分点、分区控制,智能化程度高。
针对这些功能需求,我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。
南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。
公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统,主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。
产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量,在同行中具领先地位。
我们的质量方针是:
以顾客为中心,视质量为生命,用体系作保证,以创新求发展,顾客满意。
我们的目标,持续改进,永争最好。
二、用户功能需求说明
XX成绩卓越。
现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。
具体要求如下:
1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。
2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能,能按需要进行分区单独广播控制。
且具有扩展功能,在需要时可以增加广播控制区域。
3.学校约30间教室,需安装相应的音箱设备,可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。
4.操场部分需划分为一个区域,根据不同播放需求播放相应的内容。
如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。
5.校长室或主任办公室设立分控系统,校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制,可在任意班级,任意年级,操场部分插播讲话等。
6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。
7.可自由选择音乐作为上下课铃声,定时自动播放课间操和背景音乐。
8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制,每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。
9.经常更换班级无需做线路的改动,只需在软件上改动即可。
10.系统需操作简单,方便管理维护。
三、设计原则和依据
本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。
并综合考虑施工、维护及操作因素,并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。
本系统设计内容是系统的、完整的、全面的;
设计方案具有科学性、合理性、可操作性。
◆设计原则
1、先进性与适用性
系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平;
同时,系统的安装调试、软件编程和操作
使用又应简便易行,容易掌握,适合中国国情和本项目的特点。
该系统集国际上众多先进技术于一身,体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最新发展水平,适应时代发展的要求。
同时系统是面向各种管理层次使用的系统,其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则,其操作应简便易学。
2、经济性与实用性
充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势,根据用户现场环境,设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案,通过严密、有机的组合,实现最佳的性能价格比,以便节约工程投资,同时保证系统功能实施的需求,经济实用。
3、可靠性与安全性
系统的设计应具有较高的可靠性,在系统故障或事故造成中断后,能确保数据的准确性、完整性和一致性,并具备迅速恢复的功能,同时系统具有一整套完成的系统管理策略,可以保证系统的运行安全。
4、可扩充性
系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要,具有更新、扩充和升级的可能。
并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能,同时,该项目设备的控制容量上保留一定的余地,以便在系统中改造新的控制点;
系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口;
也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。
5、追求最优化的系统设备配置
在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下,追求最优化的系统设备配置,以尽量降低系统造价。
6、提高监管力度与综合管理水平
本项目系统设备控制需要高效率、准确及可靠。
本系统通过中央控制系统对各子系统运行情况进行综合监控,时时动态撑握监视及报警情况。
智能化管理系统大大减少劳动强度,减少设备运行维护人员;
另外,系统的综合统筹管理可使设备按最优组合运行,在最佳情况下运行,既可节能,又可大大减少设备损耗,减少设备维修费用,从而提高监管力度与综合管理水平。
◆设计依据
²
《公共广播系统工程技术规范》编号GB50526-2010
《智能建筑设计标准》(GB/T50314—2000)
《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16-92)
《安全防范工程程序与要求》(GA/T75-94)
《安全防范工程验收规则》(GA/T308-2001)
《安全检查防范系统通作图形符号》(GA/74-94)
《消防联动控制设备通用技术条件》(GB16806—1997)
《火灾自动报警设计规范》(GB50116-98)
《火灾自动报警系统施工及验收规范》(GBJ50166-92)
《中国电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ/232-92
《厅堂扩声特性测量方法》(GB4959)
《语言清晰度指数的计算方法》(GB/T15485)
《声频放大器测量方法》(GB9001-88)
《传声器测量方法》(GB9401-88)
《信息技术设备包括电气设备的安全》(GB4943-95)
《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法》(SS2112-82)
《电子设备雷击保护导则》(GB7450-87)
四、具体设计解决方案
根据校方的要求我们结合多年的案例:
比如江苏第一名牌高中南京师范大学附中中学,中华中学,南京第二十九中学等等学校。
我们拟定采用校园一线通智能寻址广播系统。
此系统是建立在现有的校园有线电视网基础上的,操作平台完全基于软件,便于管理。
此套系统是目前校园广播系统中应用最广泛的一种系统。
据不完全统计目前国内有100多家学校采用此套系统作为高考听力广播系统。
功能性和可靠性称得上国内一流。
具体方案如下:
◆主控机房配置
1、主控设备:
增设一台普通型计算机(作为主控计算机)和一台WK-FCB600型智能寻址调频广播主机。
2、音源部分:
根据学校需求可增设一台磁带卡座,一台调谐收音机,一台WK-H280型鹅颈式话筒,主控计算机可作为其中两路音源。
3、软件部分:
主控计算机上安装一套WK-V7.09寻址调频广播主控软件。
4、所有设备安放在标准网络机柜内。
◆校长室分控点配置
1.在校长室或主任办公室等需要控制广播系统的办公室的计算机上安装一套WK-V
2.0广播系统多点分控寻呼软件。
并相应的增设一台WK-H280型鹅颈式话筒。
2.分控点的校领导老师无需到广播主控室,只要在自己办公室的电脑上即可实现对整个校园广播系统的控制,可在某个单独班级,每个年级或全校的广播系统内讲话,播放通知,播放音乐或外语听力。
3.主控软件能对分控软件实现不同程度的操作权限限制。
◆教室配置
1.约23间教室每间教室增设一台WK-F605S型数码遥控可寻址有源音箱和一把WK-6090型专配遥控器。
共23套。
2.寻址音箱固定部位和方法:
根据学校实际情况可以固定在黑板左上(或右上)角处,在固定位置打上白色塑料膨胀管,音箱背面自带挂钩,挂上即可。
3.寻址音箱自带1.5米电源插头,就近取电。
4.音箱有两路输入:
A、主机信号(音频和控制信号)输入(有线电视同轴线F头);
B、本地放大输入(莲花头接口),可直接接教室内的音源,比如电脑输出的音频,实现教室内的本地音源放大。
5.音箱专配遥控器:
老师和学生可通过遥控器实现音箱的打开、关闭、节目选择、音量大小和各种功能的切换。
◆操场配置
1.增设一台WK-F601型可寻址接收机和一台WK-PA1650型专业广播功放。
(这两台设备可以统一安放在主控机房,也可以安放在靠近操场的弱电间)
2.安装6台WK-C60型室外防雨音柱。
◆信号传输部分
1.广播主控室主控计算机与各分控计算机在同一校园局域网内即可。
2.智能寻址广播主机与各教室寻址音箱或可寻址接收机利用有线电视网络的同轴电缆线传输。
3.寻址接收机与功放之间通过音频线传输音频信号,功放到各个吸顶音箱和室外防雨音柱之间通过RVV2*1.5带护套双绞电缆线传输。
4.具体有线电视网络布线、定压部分布线图,我们可提供。
五、智能寻址调频广播功能介绍
◆常规功能
针对现代化校园公共广播系统的常规功能需求,我们总结了三个方面:
教学管理管,背景音乐,紧急事故广播。
1.背景音乐的实现:
它的主要作用是掩盖噪音并创造一种轻松愉快的和谐气氛。
背景音乐不是立体声,而是单声道音乐,所有不专心听就听不到声音从何处传出,隐蔽了音源,而且音量较轻,不影响两人近距离的谈话。
校园的背景音乐有助于缓解学习压力保持愉悦的学习状态。
2.教学管理广播的实现:
根据校园的不同情况我们大致可以把校园分为教学区域,食堂,办公室和操场等区域,通过广播系统可以实现教学管理,音乐听力,发布领导讲话,上下课的铃声,外语教学听力,高考听力等。
3.紧急事故广播的实现:
紧急事故广播在智能校园建设中,通常被列为消防自动控制的一个联动部分,而实际施工中它是作为广播系统的一部分进行,在广播系统中消防广播具有绝对优先权,消防广播的信号在所有扬声器中都畅通无阻。
◆特色功能
1、自动播放功能:
系统由一台专用计算机作为主控计算机,主控计算机作为音源之一,加上外部音源(卡座,DVD,话筒等)可以同时在一根同轴线内输出多路音频节目。
通过主控计算机上的主控软件可实现手动、自动定时播放。
学校可将校园歌曲、广播体操、眼保健操等常用曲目,存储在硬盘上,需要手动播放时直接到硬盘的相应位置调用曲目,在相应的区域播放。
也可预先设置每周一至周日播放工作列表,自动定点定时播出上下课铃声、外语节目、音乐、广播体操、校园歌曲等,无需人工干预,即可自动播放,实现了真正无人值守。
还可按春、夏、秋、冬季节不同设置多套作息时间表存放与系统内,根据季节不同随时调用。
2、多路节目同时广播功能:
系统可以实现多达100套节目同时传输,完全满足教学要求,采用有线电视网络调频信号复用共缆传输方式。
闭路电视、校园广播音频信号、校园广播控制信号采用一根同轴电缆进行共缆传输。
除具有传统广播的全部功能外,每个年级还可拥有自己的频道,同时播放各年级不同的内容且互不干扰,特别适合外语听力教学及考试。
3、可寻址功能:
WK-FCB600智能寻址调频广播主机及控制软件操作简单、界面醒目、功能强大、性能稳定、可实现任意分区控制。
通过操作主控计算机,可自动或手动进行按年级等分组广播、分区域广播(如教学区、办公区,操场区),如对某一年级播放该年级外语听力教学考试节目;
可做到单独控制,如对某一班级播放通知等;
也可进行全校广播。
操作方便,真正实现了可寻址到点控制。
4、外语听力教学、考试功能:
可将各年级外语听力教学节目直接以数字格式(MP3、WAV等)存储在计算机硬盘内,按预先设定播放菜单自动播放,并可对同一年级同时进行听力测试,对已定为高考考场的学校,可直接用于高考听力考试。
学校也可利用课间、饭后播放外语歌曲、英语新闻,寓教于乐,充分提高学生外语听力水平。
5、自动音乐铃声、背景音乐功能:
系统内置百多首歌曲及音乐,悠扬的音乐代替高达90分贝刺耳的电铃声,上下课响起悦耳
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