09语文复习资料自整1Word下载.docx

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指美景繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

雪中送炭：

比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。

手疾眼快：

动作迅速，眼光敏捷。

形容机灵敏捷。

（二）词语归类练习

1、按要求把下列词语归类

高山峻岭流水潺潺危峰兀立水平如镜风和日丽微波粼粼狂风暴雨连绵起伏彤云密布怪石嶙峋碧空如洗波涛汹涌

写山的（）

写水（）

写天气的（）

2、浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊

目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发

①表示“看”的词语有：

②表示外貌的词语有：

③表示心理活动的词语有：

3、刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧

崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧

①表现人物品质的词语有：

②描写自然景物的词语有：

③说明某种道理的词语有：

4、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

（1）（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）

（）（）若失一（）不染（）烛夜游

神采（）（）一（）千里

①描写人物外貌的：

②描写人物神态的：

③描写人物动作的：

①描写景物的：

（2）、奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣

好高（）远神机（）算（）（）其谈

高瞻远（）阴谋（）计

①褒义词：

贬义词：

5、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。

（1）法语外语英语日语俄语

（2）西红柿西瓜梨挑子

（3）大学中学小学学生

（4）崇高狼狈理想矫健

（5）球类乒乓球足球排球

（6）萝卜青菜蔬菜包心菜

（7）骨科儿科内科外科财务科

（8）手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪

（9）屋子桌子椅子柜子床

（10）工人青年农民教师解放军

6、把下面的词语分成四类写下来。

钢笔钢琴鞍马双杠鎯头橡皮凿子单杠风琴尺子锯子

篮球架刨子二胡圆规笛子

7、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。

（1）工具书书字典小学生字典

（2）杭州中国世界浙江浙江大学

（3）动物苍蝇生物昆虫

（4）汽车红旗牌轿车车轿车

（5）公共汽车车交通工具汽车

（6）双色圆珠笔圆珠笔文具笔

（7）苹果树果树植物树

（8）昆虫动物蚊子生物

（9）小钢刀小刀刀旧小钢刀

（10）字典工具书《新华字典》中文字典

（11）男人男孩子小学二年级男生人

（12）小学语文课本书语文书书籍

8、照样子写词语。

例1：

红红艳艳------------

例2：

蹦跳蹦蹦跳跳------------

例3：

活灵活现------------

9、选出与每组示例关系最相似的词。

（在序号上打“√”）

（1）字典：

学习工具

A．地理：

数学B．树木：

森林C．皮鞋：

衣服D．电冰箱：

电器

（2）猴子：

动物

A．上衣：

袜子B．菊花：

植物C．西瓜：

瓜地D．树枝：

树

（3）马：

牲畜

A．西瓜：

瓜地B．蜘蛛：

琥珀C．铁：

矿藏D．鸡：

家禽

（4）船：

运输

A．笔：

写字B．布：

纺织C．棉花：

染料D．飞机：

降落

（5）医生：

病人

A．爸爸：

工人B．教养员：

幼儿C．老师：

学生D．朋友：

邻居

（6）树枝：

A．蔬菜：

水果B．课本：

书包C．茶杯：

茶具D．袜子：

衣服

（7）学校：

学生

A．奶奶：

孙子B．机器：

工人C．商店：

顾客D．医生：

（8）老师：

A农民：

土地B医生：

病房C营业员：

顾客D老板：

学徒

（9）药物：

治病

A．枪：

武器B．报刊：

画报C．大脑：

思考D．纸：

簿本

（10）向日葵：

葵花子

A．稻谷：

麦子B．西瓜：

瓜地C．棉花：

皮棉D．学校：

操场

（11）人：

营养

A果实：

果树B书本：

书包C作物：

肥料D教室：

学校

（12）剪刀：

布匹

A锯子：

水泥B锯子：

木材C锯子：

椅子D锯子：

砖头

（三）在括号里填写特色成语：

最大的响声（一鸣惊人）

最大的手掌（一手遮天）

最吝啬的人（一毛不拔）

（四）、数字猜谜语（成语）：

1.12345609（七零八落）

2.1256789（丢三落四）

3.1+2+3（接二连三）

4.333555（三五成群）

5.3.5（不三不四）

6.9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

（五）填成语作为歇后语的后半部分：

螃蟹过街：

横行霸道

水上的浮萍：

萍水相逢

木匠戴木枷：

自作自受

月亮里的桂树：

高不可攀

猪血猪（煮）豆腐：

白里透红

（六）、以诗句做谜面，各猜一成语：

危楼高百尺。

（岌岌可危）

明月何时照我还？

（归心似箭）

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（无与伦比）

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（水天一色）

读书破万卷，下笔如有神。

（开卷有益）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（人迹罕至或无影无踪）

（七）、请写出下列成语主角名：

惊弓之鸟：

更羸

焚书坑儒：

秦始皇

闻鸡起舞：

祖逖和刘琨

（八）、填人名，补足歇后语：

（刘备）借荆州——有借无还

（徐庶）进曹营——一言不发

（李逵）打宋江——过后赔礼

（猪八戒）照镜子——里外不是人

（九）谚语

1、清明前后，（）２、（）不出门，（）行千里

3、天上（），晒谷（），

4、鸡（），鸭（），（）不久到。

5、（），明日必有（）。

6、春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。

（十）歇后语

水滴石穿---（）早开的红梅——（）

砌墙的石头——（）关羽失荆州——（）

王羲之写字——（）周瑜打黄盖——（）

脱裤子放屁——（）狗咬屙屎人——（）

老鼠过街——（）老鼠进风箱——（）

瞎子点灯——（）聋子的耳朵——（）

猪八戒照镜子—（）猪鼻子插蒜——（）

王八吃称砣——（）泥菩萨过河——（）

孔子搬家——（）外甥打灯笼——（）

小葱拌豆腐——（）丈二的和尚——（）

哑巴吃黄连----（）茶壶里煮饺子—（）

黄鼠狼给鸡拜年—（）老虎挂念珠——（）

兔子的尾巴——（）八仙过海-——（）

做一天和尚撞一天钟——（）擀面杖吹火——（）

老虎的屁股——（）鸡蛋碰石头——（）

骑驴看唱本——（）大水冲了龙王庙—（）

狗咬吕洞宾——（）狗咬耗子——（）

竹篮打水———（）包公断案——（）

高射炮打蚊子—（）杀鸡用牛刀—（）

阿斗当皇帝----（）半路杀出个程咬金—（）

霸王请客——（）黛玉焚稿——（）

白骨精给唐僧送饭-（）八仙过海不用船—（）

三个臭皮匠—（）亡羊补牢——（）

和尚打伞——（）

四、句子

（一）写话练习。

1、把以下四句话用关联词连接，组成一句通顺的话。

张海迪姐姐瘫痪了;

张海迪姐姐顽强地学习;

张海迪姐姐学会了多门外语;

张海迪姐姐学会了针灸。

2、试着用下面的关联词各写一句话。

一边……一边……一边……

时而……时而……时而……　

（二）、符号

1、破折号作用

A、解释说明B、声音的延长C、意思的转折（话题的转换）

（1）“轰—轰—”远处传来几声炮响。

（）

（2）我们每天都要完成自己的事，——小敏，你在干什么？

（）

（3）大家都喊：

“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。

（4）“开—饭—喽—”有人大声喊（）

（5）我们希望，我们期盼——制止战争，永久和平！

（6）小吕忽然对我说：

“你看窗外——”（）

（７）、“去看吧——你的果实！

”（）

（8）我明白了生命的价值是什么，是——奉献！

（9）整个世界好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来。

（10）全家投去诧异的目光——要知道，在我们这要找一块地是相当难得。

（11）普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄终于获得了自由。

（三）、省略号作用

A话没有说完B行文中的省略（列举的省略）C说话断断续续

（1）妈妈买回了白菜、苹果、香蕉、橘子……（）

⑵“我们一定要相信自己，这样才可以做好任何事情……”（）

⑶小敏说：

“其实……我……也不……知道的。

”（）

（4）时钟敲响了十下、十一下……丈夫还没有回来。

（5）”不……你不能……这样做！

“（）

（6）、夜莺的叫声停止了。

“32个鬼子……”那人说。

（7）、小草躲在下面，好像只要一使劲就会齐刷刷的冒出来……（）

（8）\他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了。

（9）“啊！

不，还有毛病……左肩偏了点，脸上……对不起，请等一等”（）

（10）、没有太阳，就没有光明：

没有太阳，就没有温暖；

没有太阳，就没有生物……一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的时间！

（11）父亲把碗一丢，抓起铁球就冲进了暴雨……可是，山坡菜地里的泥土已经被大雨冲得一干二净。

（12）自从有了火，人类就开始用它烧烤食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（）

（四）、加标点

（1）我把一只手放在他的肩膀上脸贴在他的耳朵上对他说卡罗纳别哭了

（2）我留在村子里第三个孩子说也许我在这里就会弄明白幸福是什么

（3）不要胡说吧我们石块天生就是稳定不动的小黑石想了一会儿慢慢的说

（4）、不论你走到哪里池塘边田野里山脚下到处都有青蛙的歌声青蛙难道不是歌唱家吗

（5）、春天这儿鲜花盛开好像是花的海洋夏天这里荷花满池秋天漫山的果实结满了果实有苹果橘子葡萄真是一派丰收的景象冬天雪花飞舞大地茫茫这儿又是雪的世界

（五）改病句

（1）她戴着帽子和围巾出门了。

（2）我每天都要收听广播和报纸。

（3）广场上飘扬着五颜六色的红旗。

（4）我听了这个故事，不禁忍不住笑起来。

（5）下雨了，大叔赶紧急忙跑回家。

（6）通过努力，学习有了进步。

（7）命令一下，纷纷报名参加突击队。

（8）昨天下午下了一天的雨。

（9）这学期，我的错别字大大进步了。

（10）两个新旧社会就是不一样。

（11）在这个漆黑的夜晚，只看见星星在天空闪烁着。

（12）妈妈今天买回苹果、西瓜、白菜和许多蔬菜。

（13）中国少年报发表了十一位少年的倡议书。

（14）妈妈带着我有时候经常去张大爷家串门。

（15）小明是从农村来的孩子，因为养成了节俭。

（16）表扬王芳是个爱劳动的孩子。

（17）我们要养成认真书写的习惯。

（18）经过我的努力，错别字大大进步了。

（19）新同学来了，教室里响起了排山倒海的掌声。

（20）早上，我吃了一个面包，一杯牛奶，去上学。

（21）同学们争先恐后地抢着积极参加植树活动。

（22）在老师帮助下，王芳改进了错误。

（23）学完这篇课文，感受到人间处处有真情。

（24）帮助有困难的是理所当然的。

（25）怎么把你包几何课本的书皮去掉了呢？

（26）老师在办公室里。

（27）昨天早上刮了一天的大风。

（28）他的家乡是南昌人。

（29）春天的庐山是一个美丽的季节。

（30）庐山的春天是个美丽的地方。

（31）朝霞被大地映得一片通红。

（32）语文对我很感兴趣

（33）造纸术是我国古代四大发明。

（34）这些作业我基本上全部会做

（35）因为奶奶满头银发，但是行动十分利索。

（36）昨天家里没有人，只有我一个人在家做作业。

（37）下课了，同学们争先恐后地一个一个走出教室。

（38）他每天都要记录和收听天气预报。

（39）我整整花了两个小时左右才把作业做好。

（六）扩句（把句子写具体）

1、星星闪烁。

2、雪花飞舞。

3、故事教育了我。

4、桃花开遍小溪。

5、小鸟飞上蓝天。

6、恐龙学会了飞翔。

7、恐龙具备了滑翔能力。

8、火车穿过了田野。

9、菊花开发在秋天。

10、颐和园是公园。

11、颐和园举世无双。

12、长城是奇迹。

13、蝴蝶飞舞。

（七）缩句

1、这个故事告诉我怎样做人的道理。

2、昨天晚上，我们看见一颗星星从天边向北边坠落。

3、辛勤的人民教师毫无保留的教给我们生活知识和做人的道理。

4、孩子们高兴地跑进绿草翠花绿的花园。

5、桃树马上绽放出嫩绿的新芽。

（八）反问句改成陈述句

（1）他们能够做到，为什么我们就不可以做到呢？

（2）爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？

（3）难道地球不是绕着太阳转吗？

（4）这么远，箭哪能射得到呢？

（5）故事这么感人，我们听了怎能不落泪呢？

（6）看到这种情形，谁能不挺身而出？

（7）你对我这么好，我不报答你行吗？

（8）你怎么可以这样欺负小同学呢？

（9）他是个坚强的孩子，我们怎能不佩服呢？

（10）难道你不相信恐龙会飞上天吗？

（11）虽然天山这是并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

（12）谁又能够确定这个故事是不是真的呢？

（九）按要求写名言警句

珍惜时间的

人物品质的

励认真学习的

珍惜生命的

（十）十八、造句

不但…而且…

因为…所以…

有的…有的…有的…

如果…就…

不仅…还…

既…又…

不是…就是…

一…就…

因此…

新鲜⑴（少见的）

⑵（没有变质）

生气⑴（有活力）

⑵（发火）

意思

（1）（意义）

（2）（面子）

结果

（1）（长出果实）

（2）（事情的结局）

骄傲

（1）（自豪）

（2）（不谦虚）

五、阅读

1、小草的自述

我是一颗小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。

当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这个神话般的环境中享受春天的温暖。

我是一颗小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗晶莹的珍珠。

这时候，勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌，飞到我的身边说：

“你好啊，小草！

”

停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：

”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心的等待大雨给我洗一个痛快的澡。

大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松多么舒服啊！

这时候，一群顽皮的小孩儿走过来了，他们在我的身上乱踩，但是我一点也不在意。

只听见有一个小孩说：

“走在小草上不硌脚，多美呀！

”听了这话，我的心里美嗞嗞的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。

我先是觉得身上很痛，心想这下可完了。

可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么害怕疼呢？

就这样我被吃掉了。

过了几天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。

这时我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。

忽然，我又看见了农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比以前肥壮了许多。

几阵秋风，树叶（）落了，我也（）枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。

过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒进灶房里。

知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

可是，我多么幸福啊！

牺牲了自己，却给别人带来了好处。

能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

1、把短文分成三段，并写出第二段的段意（4分）

2、读了短文，你想起了那首古诗，默写出来（3分）

3、短文赞扬了小草什么精神，把短文中赞美小草精神的语句抄下来

，这种精神可以用一个词语概括：

（）（2分）

4、为了表现小草的这种精神，短文具体写了那三个事例（3分）

（1）、

（2）、

（3）、

5、本文是采取第（）人称写法（1分）

6、用“”画出一个比喻句，把（）比作（）（2分）

7、用“”画出一个拟人句（1分）

8、文中的省略号是（）作用。

（1分）

9、多音字组词

倒dǎo（）dà

o（）

10、把下面词语选填到短文的括号中（1分）

慢慢地渐渐地

六、习作

1、根据中心选择材料（10分）

详写略写舍去

中心：

赞扬少年儿童勇于承认错误和改正错误的优秀品质

材料：

（1）、我和华华主动留下打扫教室。

（2）、我们争先恐后干得起劲。

（3）我们不怕脏和累。

（4）、华华不小心打碎了一块玻璃，我主张不要说出去，他说应该告诉老师。

（5）、我们见到办公室的小花美丽极了，老师们都在办公室聚精会神的备课。

（）

（6）、我们在办公室找到了班主任。

（7）、班主任正在和李丽同学谈话。

（8）、我们承认了打碎玻璃的事。

（9）、回家的路上，我们帮工人叔叔推车上坡。

（10）、华华在家找到了一块玻璃和我一同回校安上。

2、下面文章在开头起什么作用，把正确答案的序号填在括号里。

《中国石》

驻守在戈壁滩上，举目是无边的沙海，上面散布着漫滩的碎石头，战士们休息的时候，常常随手拣几块可心的。

积聚多了，还要举行“赛石会”。

经过十几次比赛，我也成了石头迷。

A．说明情况；

B．点明题意；

C．揭示中心

3、下面文章的结尾属于哪种方式，把正确答案的序号填在括号里。

《古井》

多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。

A．自然性B．启发性C．总结性

4、下面的文章各属什么体裁，选择正确的答案，把序号填在（）里。

（2分）

①记叙文②说明文③应用文

1．《太阳》2．《麻雀》3．《女邮递员的信》

A．②③①　　B．①③②　　C．③②①　　D．②①③

5、记叙文分为四种类型：

①写人；

②叙事；

③状物；

④写景。

下面的文章各属于哪种类型，选择正确的答案，把序号填在（?

?

）里。

1．《她是我的朋友》2．《爬山虎的脚》3．《观潮》4．《小珊迪》

A．④②①③　　B．②③④①　　C．①④②③　　D．③①④②

6、过渡句一般在文中起（）的作用。

7、写事文章的写作顺序一般有（）、（）和（）。

（3分）

（二）、作文

题目：

不做“小皇帝”了；

小帮手；

妈妈笑了（任选一题）材料：

今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

要求：

（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。

把事情的经过部分写具体。

（2）适当进行心理活动描写。

（3）不少于450字。