生物山东省临沂市中考真题解析版文档格式.docx
- 文档编号:18014680
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:595.04KB
生物山东省临沂市中考真题解析版文档格式.docx
《生物山东省临沂市中考真题解析版文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物山东省临沂市中考真题解析版文档格式.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
故选:
A。
生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
2.以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是( )
A.图甲中正确操作步骤是abdc
B.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传
C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋
D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向左上方移动
【答案】C
A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:
擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
甲图中,a滴、b刮、c染、d盖,正确顺序为abdc,A正确;
B、②是细胞核,细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色,细胞核是遗传信息库,控制着生物的发育和遗传,B正确;
C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。
因此在观察的过程中物像不够清晰,应该通过调节③细准焦螺旋使物像清晰。
C错误;
D、显微镜下物体和像的移动方向相反,物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向左上方移动,D正确。
C。
1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:
①擦片:
用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
②滴水:
在载玻片中央滴一滴生理盐水;
③取材:
用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;
④盖片:
用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。
盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
⑤染色:
在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、图乙中,①细胞质、②细胞核、③细胞膜。
3、图丙中,①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。
熟练掌握显微镜的使用及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。
3.如图描述的是绿色开花植物-大豆的一生,以下说法正确的是( )
A.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.种子萌发时,只要环境条件适宜就能萌发,首先突破种皮的是①胚芽
C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
A、种子的主要结构是胚,胚由①胚芽,②子叶,④胚轴,⑤胚根组成,胚由受精卵发育而成,A正确。
B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发,种子萌发时首先突破种皮的是⑤胚根,故B错误。
C、幼根的生长靠分生区增加细胞的数量,故C错误。
D、果实由⑥种子和⑦果皮组成,故D错误。
图中①胚芽,②子叶,③种皮,④胚轴,⑤胚根,⑥种子,⑦果皮,结合题意答题。
明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键。
4.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,是细胞分化形成的,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,人的皮肤是器官,由皮肤表面的上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,感到非常疼说明皮肤里有神经组织。
人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构,据此答题。
明确人的主要组织及特点即能正确答题。
5.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圜的水循环,途径是:
大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
【答案】D
(1)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,A正确;
B、水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用,B正确;
C、c表示水分的散失,“门户”是气孔,C正确;
D、绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分,增加了降雨量。
在降雨的过程中,绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水;
同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。
据统计,风茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%.植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官;
再通过蒸腾作用将水分散失到空气中,D错误。
D。
(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
成熟区是根吸收水分的主要部位。
(2)植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
(3)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。
(4)图中a表示根对水分的吸收,b表示水和无机盐的运输,c表示散失水分。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和叶片的结构特点。
6.在探究“绿叶在光下制造有机物”时,黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是( )
A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝
D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
A、甲所示的为暗处理:
实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的,A正确。
A、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素,叶绿素能够溶解在酒精中,B正确。
C、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色,C错误。
D、淀粉遇碘变蓝,加入碘液后叶片变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,D正确
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点:
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况,对实验每一步的操作的理解。
7.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中,与其他三个不同的是( )
A.低温贮藏水果、蔬菜
B.农田及时松土
C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D.小麦种子晒干入仓
【答案】B
A、温度主要是影响呼吸酶的活性。
一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。
根据温度对呼吸强度的影响原理,低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗;
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。
土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;
给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长;
C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用,藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,抑制了粮食呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间;
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。
晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间。
因此,选项ACD的目的都是为了抑制呼吸作用,选项B的目的是为了促进呼吸作用。
B。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。
8.下列病症与其病因对应关系正确的是( )
A.佝偻病---缺铁
B.坏血病---缺乏维生素C
C.地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少
D.糖尿病---胰岛素分泌过多
A、佝偻病是由于缺乏维生素D或钙形成的,A错误;
B、坏血病是由于缺乏维生素C形成的,B正确;
C、成年人缺碘会造成地方性甲状腺肿,C错误;
D、胰岛素能够调节糖的代谢。
糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的,D错误。
无机盐和维生素对人体都很重要,人体一旦缺乏,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。
9.某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。
关于此实验叙述正确的是( )
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
馒头碎屑+2ml唾液
充分搅拌,37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
②
馒头碎屑+2ml清水
A.此实验的变量是有无唾液
B.37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
A、表中①②是一组对照实验,变量是唾液,A正确;
B、淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度,37℃改为50℃后,实验现象为两试管均变蓝,B错误;
C、①试管内的唾液对淀粉有消化作用,所以①号试管不变蓝,C错误;
D、实验结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖,D错误。
(1)对照实验:
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;
淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:
一、专一性:
一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性:
酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度(或者范围)
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
10.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是( )
A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气
B.bc段曲线表示肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,呼气
C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压
D.ab段和cd段曲线都表示呼气
A、曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,膈肌收缩,A错误;
B、曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气,肋间肌舒张,B错误;
C、曲线cd段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,肺扩张,肺内气压小于外界气压,C正确;
D、曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,D错误。
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。
曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气。
呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现,涉及到的考查角度有:
(1)吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态;
(2)呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。
吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
11.
如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。
下列说法正确的是( )
A.若乙位于小肠,血液流经乙后营养物质含量增多
B.血液流经甲后氧含量减少
C.血管1是上腔静脉,血管3是肺静脉
D.血管2、4中的血液是动脉血
A、若乙位于小肠,小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液,所以血液流经乙后,营养物质变多,A正确;
B、血液循环路线如图所示:
从图中看出,血液流经甲肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此氧含量增加而不是减少,B错误;
C、血管1是肺静脉,血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉,C错误;
D、血管2(肺动脉)中的血液是静脉血而不是动脉血,D错误。
(1)体循环的路线是:
左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
(2)肺循环的路线是:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
(3)图中,1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉,甲是肺部毛细血管,乙是组织细胞外毛细血管。
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液循环和正确识图。
12.
如图为显微镜下观察到的人血涂片,若A型血患者输入B型血后,会黏结在一起,发生凝集的是( )
A.①B.②C.③D.④
输血时,主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应,图中为红细胞的是④
ABO血型系统是人类发现最早的而且与临床医学有重要关系的一种血型系统,输血的原则是输同型血。
图中的①是血浆,②是白细胞,③是血小板,④是红细胞,据此回答
要熟记输血的原则是正确解答本题的关键
13.在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是( )
A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血
C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入
D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入
血管的类型和功能是
。
在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起。
动脉中血液远心流动即心脏→动脉,动脉血压高,血流快,因此刺后的伤口出血较多,而且不易止血。
可见D符合题意。
本题考查的是血管的结构和功能,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管。
对于血管的结构和功能,可通过列表比较这三种血管的特点掌握。
14.
如图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是( )
A.1-2-3
B.2-1-3
C.3-2-1
D.3-1-2
肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集成肾静脉;
从肾动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此1肾静脉与2肾动脉相比,1肾静脉的血液中尿素浓度降低。
当原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了大部分水,而尿素没有被吸收,尿素被浓缩。
所以,剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高,因此3输尿管的尿素浓度最高。
所以比较l、2、3三处尿素的浓度,从低到高的正确顺序是1-2-3。
肾脏作为一个一般器官,其正常的生命活动,要进行呼吸作用,需要消耗氧气和养料,所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少,二氧化碳增多;
肾脏作为一个排泄器官,要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外,所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。
血液经过肾脏的作用后形成尿液,尿的主要成分是水、无机盐、尿素。
根据血液流动方向可知图中1是肾静脉、2是肾动脉,3是输尿管。
解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程,知道肾静脉是人体中尿素浓度最低的地方。
15.下列四种动物的相关描述对应正确的是( )
A
B
C
D
动物
蚯蚓
缢蛏
青蛙
家鸽
呼吸器官或部位
体壁
鳃
肺和皮肤
气囊
所属类群
线形动物
软体动物
爬行动物
鸟类
A.AB.BC.CD.D
A.蚯蚓是环节动物,不是线形动物,错误;
B.缢蛏是软体动物,呼吸器官是鳃,正确;
C.青蛙是两栖动物,不是爬行动物,错误;
D.家鸽是鸟类,呼吸器官是肺不是气囊,错误;
1.软体动物:
它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳。
如乌贼、河蚌;
2.环节动物:
身体由许多环状体节构成,刚毛或疣足运动
3.在水中完成体外受精;
幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸
4.鸟类的主要特征:
体表被有羽毛,前肢变成翼;
用肺呼吸,气囊辅助呼吸;
掌握不同动物类群的特征是正确解答本题的关键
16.下列属于学习行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;
A不符合题意;
B、猫捉老鼠、尺蠖拟态都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;
鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;
B不符合题意;
C、蜘蛛结网、公鸡报晓,都是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;
而鼠走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;
C不符合题意;
D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。
D符合题意;
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径。
17.为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果。
请据表分析,下列说法正确的是( )
金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B.该实验的对照组是②号,实验组是①号
C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害
D.实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
A、从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。
所以实验的变量是蚂蚁的有无。
A错误;
B、从表格中看出,①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其它条件都相同,①号没有蚂蚁栖居的金合欢,起对照作用;
B错误;
C、从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。
所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。
D、从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。
因此实验表明:
蚂蚁能促进合欢幼苗的生长。
D正确。
(1)生物之间的关系包括:
种内关系和种间关系。
种内关系又分为种内互助和种内竞争;
种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
18.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等质量该物质的强度是钢的五倍。
以下利用了相同生物技术的是( )
A.克隆羊“多莉”B.生产胰岛素的大肠杆菌
C.“试管婴儿”D.生产青霉素的青霉
把含有蜘蛛某种基因注入到羊的受精卵中,培育成的转基因羊在植入基因控制下,乳汁中会产生蜘蛛牵丝,同等重量该物质的强度是钢的五倍,这种技术称为转基因技术。
转基
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 山东省 临沂市 中考 题解