精选3份合集甘肃省庆阳市生物七年级上期末学业质量监测模拟试题Word文档下载推荐.docx
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10.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:
取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分別标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度,水加以控制(如下表所示)。
另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是()
花盆
阳光
温度/℃
水
①
向阳处
20
适宜
②
暗处
28
A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在28℃
C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃D.两个花盆都应放在暗室中
11.细胞分化生长的过程依次是()
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
12.俗话说“水往低处流”,可植物体内的水分却是自下而上运输的,其运输的动力来自( )
A.光合作用B.扩散作用C.呼吸作用D.蒸腾作用
13.下列关于单细胞生物叙述不正确的是()
A.能够趋利避害、适应环境B.能独立生活
C.单细胞生物对人类都是有害的D.整个生物体只有一个细胞构成
14.云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于( )
A.云杉的种子外面有果皮包被着B.云杉没有果实,种子裸露着
C.云杉比苹果树高大D.云杉有果实,苹果树的种子裸露
15.如图,在金鱼藻的实验中,能说明产生的气体是氧气的实验现象是( )
A.金鱼藻产生气泡
B.试管内液面下降
C.烧杯内的水变浑浊
D.带火星的木条复燃
16.裸子植物和被子植物主要的相同点是( )
A.植物体内有导管
B.胚珠有子房壁包被
C.果皮保护种子
D.都靠种子繁殖
17.森林地区往往降雨较多,其主要原因是()
A.光合作用旺盛,释放的水蒸气多B.蒸腾作用使大气湿度增大
C.呼吸作用旺盛,产生的水多D.森林保持水土,蓄水过多
18.使用显微镜进行对光时,视野黑暗无光,可能的原因是:
A.物镜未对准通光孔B.未调节粗准焦螺旋
C.标本未对准通光孔中央D.未调节细准焦螺旋
二、判断题
19.()黄豆的营养物质主要储存在子叶中。
20.()海带可食用的部分是它的叶..
21.()由低倍镜转换成高倍镜时,视野会变暗.
22.()一块农田就是一个生态系统.
23.()“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,该诗句反映了阳光可以影响生物的生长。
24.()草履虫具有比较复杂的结构,是与其生理活动相适应的。
三、连线题
25.将下列的名次与其相应的功能对应起来
26.将下列叶片的结构和相应的功能进行合理配伍。
①表皮
A.输导作用
②叶肉
B.保护作用
③叶脉
C.进行光合作用
27.将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。
四、综合题
28.为研究硫酸镁溶液浓度对草莓植株叶片光合作用的影响,科研人员进行了实验。
(1)图1是草莓叶片结构模式图,据图回答:
①结构A是无色透明的,这有利于____________透过该结构,在结构A中分布有[E]__________,是水分散失和气体交换的门户。
②B和D是草莓叶片的主要结构,其细胞内含有_______能够进行光合作用,把二氧化碳和水合成储存___________的有机物,所以B和D都属于__________组织。
③物质在叶肉与其它器官之间的运输,都要通过结构___________(填字母)完成,该结构还对叶片起支持作用。
(2)研究者进行了多组实验,第一组喷洒一定量的____________,其它五组分别施用等量的不同浓度的硫酸镁溶液。
(3)分别选取各组的叶片,测定其光合速率(衡量光合作用强弱的指标),结果如图2所示。
①根据图2的实验结果可知,硫酸镁溶液的浓度为___________mmol/L时,草莓叶片的光合速率最大,当硫酸镁溶液的浓度为4mmol/L时,对草莓叶片的光合作用___________(有或没有)影响。
②此实验可以得出不同浓度的硫酸镁溶液对草莓叶片光合作用的影响_________。
29.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,请回答下列问题:
(1)现有一台显微镜,配有两个物镜,放大倍数分别为10×
和40×
,对光时,选用的物镜是_____。
(2)显微镜观察的材料一定要是________。
(3)显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时用______面镜,光线弱时用______面镜。
(4)观察过程中若光线变暗,可调整______,若使左侧的物象移到视野中央,应向_______移动装片。
要使观察到的物象更加清晰,应调节______。
(5)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列镜头的组合中,_____和_____在视野中看到的细胞数目最多。
(填序号)
30.下图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C是生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3具有捕食关系,①一⑤表示生理过程,请据图回答:
(1)①~⑤中,表示呼吸作用的有________,二氧化碳进入生物部分通过A的________完成。
(2)图中C表示_________;
属于这类的常见生物有___________等。
(3)据图写出一条食物链:
_____________________________(用字母和箭头表示)。
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
D
B
19.对。
20.错
21.对
22.对
23.错
24.错
25.
26.
27.①——B②——A③——D④——E⑤——C
28.光线气孔叶绿体能量营养组织C清水2没有不同(或是有差异)
29.10×
薄而透明平凹遮光器或光圈左侧细准焦螺旋①④(注:
①和④位置可互换)
30.①③④光合作用分解者腐生的细菌和真菌A→B2→B1→B3
1.下列图中属于上皮组织的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列哪项不是生物影响环境的实例
A.银杏树在秋天落叶B.大树底下好乘凉
C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动能改良土壤
3.下列生态系统种类与其功能不相符的一组是
选项
种类
功能
森林生态系统
涵养水源、保持水土
海洋生态系统
为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
湿地生态系统
净化水质、蓄洪抗旱
农田生态系统
为人类提供粮食
A.AB.BC.CD.D
4.智能机器人大胜围棋高手,但它不是生物,下列哪项能作为判断标准?
A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖
5.下列各项能说明生物因素对生物影响的是( )
A.南、北两极生物种类和数量极少
B.鱼儿离不开水
C.蜜蜂为植物传播花粉
6.下列属于生命现象的是( )
A.智能机器人阿尔法狗下围棋B.岩洞中的钟乳石长大
C.生石花开黄花D.北京天坛回音壁发出回音
7.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中,形成重组细胞,然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体,如图所示,据此可以得出的结论是
A.细胞质控制美西螈体色
B.细胞核控制美西螈体色
C.细胞是一个统一的整体
D.细胞的生活需要物质和能量
8.最大的生态系统是
A.海洋生态系统
B.森林生态系统
C.生物圈
D.城市生态系统
9.番茄的果肉、叶片的叶肉都能制造或储存有机物,他们属于( )
A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织
10.桫椤是我们国家一级保护植物,茎高大,有根、茎、叶,没有种子。
桫椤属于()
A.裸子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.被子植物
11.动物细胞中的能量转换器是()
A.液泡B.染色体C.叶绿体D.线粒体
12.除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( )
A.上皮组织B.肌肉组织
C.神经组织和结缔组织D.营养组织
13.洪涝灾害发生后,农田中大量庄稼死亡的主要原因是土壤中
A.水分不足B.空气不足C.温度太低D.养分流失
14.菜豆种子中最有食用价值的结构是()
A.子叶B.胚乳
C.胚芽D.种皮
15.我们吃的面粉,主要来自小麦种子的哪部分()
A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶
16.移栽的茄子幼苗根部总是带有土团,其主要原因是( )
A.避免损伤根毛和幼根B.减少土壤无机盐的丢失
C.有利于幼苗根的呼吸D.防止幼苗出现萎蔫现象
17.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:
18.植物细胞中,进行光合作用的结构是()
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体
19.()一个西瓜有许多粒种子这取决于一朵花中有许多雌蕊。
20.()恩吉尔曼的实验结果说明了水棉进行光合作用的重要条件是光照。
21.()生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体,若被观察的物体通过显微镜放大了50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的面积。
22.()反光镜中的凹面镜,在光线弱时使用。
23.()一块草地就是一个生态系统。
24.()在生态系统中生物的种类和所占比例总是维持在相对稳定的状态,叫作生态平衡。
25.将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连:
26.连线题
27.请将下列植物与其所属的类群连接起来。
29.西红柿(又叫番茄)富含维生素、糖类等营养物质,深得人们喜爱,尤其在夏天有部分人甚至把它当成水果吃。
请同学们结合所学到的生物学知识据西红柿细胞图回答下列问题。
(1)若当作水果吃,吃进去的爪瓤应属于是_____组织。
(2)切开西红柿,你会发现这些现象
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的_____。
②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的_____。
③图中[1]细胞壁的主要作用是支持和_____细胞;
[4]_____中有线粒体,能为细胞的生命活动提供_____。
(3)这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的_____将二化碳和水转变成的。
(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的[3]即_____中。
30.图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。
请据图分析回答:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是分解者和____________。
(2)绿色植物通过_________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,因此图一这个食物网中所含能量最少的生物是_________。
(3)图二中的丁对应图一中的生物是_________,它属于生态系统中的__________。
19.错
21.错
23.对
24.对
27.
29.营养细胞液泡保护细胞质能量叶绿体细胞核
30.非生物成分光合鹰草生产者
1.用下列显微镜目镜、物镜组合观察细胞,视野中细胞最多的一组是()
2.下列哪一项说明生态系统具有一定的自动调节能力()
A.生态系统中各生物成分、种类保持不变
B.生态系统中生物的总数量保持稳定
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D.生态系统中某些生物的数量大增
3.下列关于生物特征的叙述正确的是
A.生物都是由细胞构成的
B.植物可以吸收氧气,释放二氧化碳气体
C.能够运动的物体一定是生物
D.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象
4.下列的叙述正确的是()
A.能够运动的物体就一定是生物B.植物可以吸收氧气,释放二氧化碳
C.“一猪生九仔,连母十个样”,描述了生物的遗传现象D.生物都是由细胞构成的
5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系,根据所学食物链的知识,下列描述正确的是
A.树→蝉→螳螂→黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀
C.蝉→螳第→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉
6.下列各项能说明生物因素对生物影响的是( )
7.植物细胞中的能量转换器是()
A.叶绿体B.线粒体
C.叶绿体和线粒体D.线粒体和细胞核
8.生物圈是地球上最大的生态系统,它包括哪三类生态系统( )
A.陆地、湿地和海洋生态系统
B.荒漠、草原和森林生态系统
C.陆地、草原和荒漠生态系统
D.森林、湿地和海洋生态系统
9.根深叶茂、树干粗壮,对于大树的描述属于器官的是(
)
A.一棵大树B.一个果实C.一层表皮D.一个细胞
10.在农业生产实践中,有时促进植物的呼吸作用,有时抑制植物的呼吸作用,下面四选项中不是抑制呼吸作用的是( )
A.低温储存水果、蔬菜B.农田及时松土
C.储藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.玉米种子晒干入仓
11.下列植物类群中,一生中会出现根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的一项是
A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物
12.我们食用的大米主要是种子的( )
A.种皮B.胚乳C.子叶D.果实
13.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的两个步骤,步骤①滴的液体是
A.生理盐水B.清水C.碘液D.酒精
14.动物的结构层次是()
A.细胞→组织→器官→动物体
B.细胞→组织→器官→系统→动物体
C.细胞→器官→系统→动物体
D.细胞→器官→组织→动物体
15.用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳,实验装置如图所示。
小组同学的下列表述中,错误的是()
A.实验准备:
用绳子扎紧袋口,在暗处放置一个晚上
B.实验现象:
试管中的澄清石灰水变浑浊
C.实验结论:
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D.实验改进:
可以用开水烫2~3min的菠菜设置对照组
16.细胞内具有带形、螺旋状叶绿体的是()
A.水绵B.紫菜C.衣藻D.海带
17.阵雨过后,常常看到有水珠在莲的宽大叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是
A.气孔没有开放B.表皮细胞外有不透水的角质层
C.水分太多,已吸收饱和D.莲的叶肉细胞不需要水
18.在叶片的结构中,能进行光合作用的细胞有( )
A.叶的表皮细胞B.叶的叶肉细胞
C.叶的所有细胞D.叶肉细胞和保卫细胞
19.()小明同学说,吃香蕉时,总是找不到种子,所以香蕉不是种子植物。
(对、不对)。
20.()海尔蒙特的实验证明了绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体.
21.()细胞分裂时,染色体先复制加倍,再均分成两份进入两个新细胞中。
22.()制作人的口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴一滴清水。
23.()汽车会运动,但它不会生长,所以不是生物。
24.()生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
25.将两边相关的知识用线连接起来
粗细准焦螺旋放大作用肾蕨裸子植物
物镜和目镜反射光线紫菜蕨类植物
反光镜转动时镜筒升降枇杷藻类植物
载物台放被观察的标本松树被子植物
26.请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。
27.用线段将下列图形与相应的名称连接起来(4分)
1器官2植物体3组织4细胞
28.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
黑暗中
温度
23℃
吸水纸干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
数日后种子发芽情况
全部发芽
没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是______,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件__________和_________.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是___的.
(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表_______和_______中的两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株,发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的_________.
(5)根据表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?
_____.
29.下图为生物圈中碳循环示意图,其中②代表生物之间的联系,①③④代表生物某种生理过程,请根据图回答问题:
(1)碳元素主要以__________的形式沿食物链进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入食物链的途径①表示__________。
分解者代表的生物是__________。
本图中和④本质相同的生理作用还有______(填序号),将碳元素返回到无机环境中。
(3)十九大报告中指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,工业化学燃料燃烧等因素使____气体过度排放到大气中,温室效应增强。
应减少使用煤、石油等化学燃料的燃烧,发展新型能能源,加强环境保护。
(4)生物圈中能量的源头是______,由于生物自身的消耗、热能的散失等原因,能量流动具有________的特点,而物质循环的特点是________。
现在有一种新兴燃料——“生物质燃料”,利用农作物废弃物、木材废弃物以及动物粪便等有机物质制作的燃料。
相比煤炭、石油等燃料节能、低碳、单位产热费用低,是全世界目前十分认可的新能源技术,其广泛应用实现了人对能量的_______利用,提高了能量利用率。
30.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图分析回答下列问题:
(括号内填序号)
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为______具有控制物质进出的作用。
(2)储存遗传信息的结构是[]______。
(3)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[]______。
(4)切洋葱时闻到一股辣味,该物质存在于[]______。
19.不对
22.错
25.
(1)焦螺旋-----转动时镜筒升降,物镜和目镜-----放大作用,反光镜-----反射光线,载物台----放被观察的标本
(2)肾蕨----蕨类植物,紫菜-----藻类植
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