中医诊断学双语课程教学大纲Word文档下载推荐.docx
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3.中医诊断学的主要内容包括诊法、诊病、辨证、病案及症、病、证几个概念的翻译要点。
4.中医诊断的基本原理是司外揣内、见微知着、以常达变的表达。
5.中医诊断的基本原则是整体审察、诊法合参、病证结合的表达。
6.中医诊断学发展概况中几种着作名称的翻译。
三、教学形式与方法
课堂讲授为主,部分内容自学,配以英汉对照PPT课件讲授。
上篇诊法
第一章问诊
1.掌握问诊中常见的术语。
2.熟悉问诊的表达方法。
3.了解问诊的表达方法的一般规律。
1.问诊的内容:
一般情况、主诉、现病史、既往史、个人生活史、家庭史的含义、询问意义、询问方法与要求的英文表达规范。
2.问现在症:
寒热、汗、疼痛、头身胸腹不适、耳目、睡眠、饮食口味、二便、经带、小儿等询问的内容,常见症状的表现及临床意义的表达及翻译。
课堂讲授为主,配合多媒体教案临床病例(影音资料)示范。
并结合相关内容,安排同学之间分组相互询问实践。
第二章望诊
1.掌握得神、失神、假神、常色的和病色、常见异常形体、姿态、望头面五官、望肢体皮肤、望二阴、望排出物、望小儿指纹等术语的翻译。
2.熟悉对望诊内容的科学表达方式。
3.了解望诊翻译的一般规律。
1.望诊的概念:
望神色形态和望局部诊病辨证的常用术语和表达方式。
2.望神:
得神、失常、假神的典型表现、识别方法及其临床意义的常用术语和表达方式。
3.望色:
正常色泽和病色的区别,面部色诊的分属部位,五色主所的病证常用术语和表达方式。
4.望形体:
强、弱、胖、瘦、常见畸形等的表现及其临床意义常用术语和表达方式。
5.望姿态:
常见异常姿态的表现及其临床意义常用术语和表达方式。
6.望头面五官:
望头面与发、望目、望鼻、望耳、望口与唇、望齿与龈及咽喉的基本内容,常见异常表现及其临床意义常用术语和表达方式。
7.望肢体:
望颈项、望胸胁、望腹部、望背部、望腰部、望四肢等的常见异常表现及其临床意义常用术语和表达方式。
8.望二阴:
望前阴、望后阴的常用术语和表达方式。
9.望皮肤:
全身皮肤色泽变化及斑疹、水疱、痈疽疔疖等的常用术语和表达方式。
10.望排出物:
痰涎、呕吐物、大、小便等色、质量常用术语和表达方式。
11.望小儿指纹:
望指纹的方法,正常指纹,指纹变化的一般表达方法。
课堂讲授为主,部分内容自学,配以临床收集的大量望诊图片(PPT)以及多媒体教案临床病例表达(实物图片)示范,边看边讲。
第三章舌诊
1.掌握舌诊的方法,正常舌诊的表现,异常舌象的表现及其一般临床意义常用术语和表达方式。
2.熟悉舌诊翻译常用的表达方式。
3.了解进行舌诊常用的语言规律。
1.舌的结构,舌诊原理,舌诊内容和正常舌象,诊舌方法的英文表达方式。
2.望舌体。
舌色的淡、白、红、降、青、紫、舌形的老、嫩、荣、枯及胖大、瘦薄、点刺、裂纹、齿痕等,舌态的僵硬、萎软、颤动、歪斜、短缩、吐弄、舌下经脉等的表现及其临床意义常用术语和表达方式。
3.望舌苔。
苔质的厚薄、润燥、腻、腐剥,苔色的白、黄、灰、黑的表现及其临床意义常用术语和表达方式。
课堂讲授为主,配以临床收集的大量中英文对照舌诊图片(PPT)、实物模型,边看边讲。
第四章闻诊
1.掌握咳嗽、哮、喘、呃逆、嗳气、喷嚏、谵语等常用术语和表达方式。
2.熟悉呼吸、语言、呕吐等声音的高低、强弱、清浊等变化的一般临床意义,口气、汗、痰、二便、带下以病室气味等变化及其临床意义常用术语和表达方式。
1.听声音:
发音、语言、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、呵欠、肠鸣等声音变化及其临床意义常用术语和表达方式。
2.嗅气味:
口气、各种排出物及病室气味的变化及其临床意义常用术语和表达方式。
课堂讲授为主,配以中英文对照多媒体教案示范。
第五章脉诊
1.掌握寸口脉诊,正常脉象,常见脉象(浮、沉、迟、数、实、洪、细、弦、紧、滑、涩、濡、缓、弱、微、保、结、代)的常用术语和表达方式。
2.熟悉进行脉诊常用的表达方式。
3.了解遍诊法、三部诊法的常用术语。
1.脉诊原理、意义常用术语和表达方式。
2.诊脉部位和方法:
寸口诊法、三部九候诊法、人迎寸口诊法、仲景三部诊法。
诊脉的时间、体位、指法常用术语和表达方式。
3.正常脉象:
正常脉象常用术语和表达方式。
4.二十病脉的常用术语和表达方式。
5.其他脉象的常用术语和表达方式。
6.进行脉诊常用术语
课堂讲授为主,利用中英文对照脉图(FLASH动画)等帮助学生理解记忆。
并结合相关内容,安排同学之间相互进行脉诊对话运用实践。
第六章按诊
1.掌握按诊常用术语和表达方式。
2.熟悉进行按诊常用表达方式。
3.了解按诊术语翻译一般规律。
1.按诊的叩、按、摩等法的常用术语和表达方式。
2.按胸胁、按脘腹、按肌肤、按手足、按腧穴的常用术语和表达方式。
3.按诊临床操作常用对话表达。
课堂讲授为主,利用中英文对照课件等帮助学生理解记忆。
并结合相关内容,安排同学之间相互进行按诊对话运用实践。
中篇辨证
第七章八纲辨证
1.掌握八纲辨证的表达规律和翻译技巧。
掌握八纲各纲证候的术语翻译和表达方式。
2.熟悉八纲之间的相兼、错杂、真假、转化关系常用术语和表达方式。
3.初步了解八纲辨证翻译的一般规律。
1.八纲辨证的概念与源流所涉及的常用术语和表达方式。
2.八纲基本证候:
表里辨证、寒热辨证、虚实辨证、阴阳辨证翻译和表达。
3.八纲证候间的关系:
证候相兼,证候错杂,证候真假,证候转化的翻译和表达。
4.八纲辨证翻译的难点和疑点。
课堂讲授为主,配合多媒体中英文对照课件示范,并结合相关内容,并抽查课堂学习效果。
第八章气血津液辩证
1.掌握气血津液辩证中各证名词术语的翻译和表达方法。
2.熟悉气血津液辨证证的常见证名。
1.气血津液辨证的翻译。
2.气血辩证:
气虚类证,血虚类证,气滞类证,血瘀证,血热证,血寒证的表达方式和翻译技巧。
3.津液辨证:
痰证、饮证、水停证、津液亏虚证表达方式和翻译技巧。
课堂讲授为主,配合英汉对照多媒体教案示范,并结合相关内容,安排同学进行讨论分析。
第九章脏腑辨证
1.掌握各脏腑病变范围和病机特点等的英文表达。
2.熟悉脏腑辨证中各辨证的英语翻译。
3.了解脏腑辨证内容翻译的一般规律。
1.脏腑辨证的概念,基本方法,运用范围和意义的相关表达方式。
2.心病常见证(心血虚证、心阴虚证、心气虚证、心阳虚证、心阳虚脱证、心火亢盛证、心脏痹阻证,痰蒙心神证、痰火扰神证、瘀阻脑络证)的英语翻译。
3.肺病常见证(肺气虚证、肺阴虚证、风寒犯肺证、风热犯肺证、燥邪犯肺证、肺热炽盛证、痰热肺证、寒痰阻肺证、饮停胸胁证)的英语翻译。
4.脾病常见证(脾气虚证、脾虚气陷证、脾阳虚证、脾不统血证、寒湿困脾证、湿热蕴脾证)的英语翻译。
5.胃肠病常见证(胃气虚证、胃阳虚证、胃阴虚证、肠燥津亏证、寒滞胃肠证、胃热炽盛证、肠热腑寒证、饮留胃肠证、食滞胃肠证、虫积肠道证、胃肠气滞证、肠道湿热证)的英语翻译。
6.肝胆病常见证(肝血虚证、肝阴虚证、肝郁气滞证、肝火炽盛证、肝阳上亢证、肝胆湿热证、寒滞脉证、胆郁痰扰证、肝风内动证)的英语翻译。
7.肾膀胱病的病变范围、病机特点,常见证(肾阳虚证、肾虚水泛证、肾阴虚证、肾精不足证、肾气不固证、膀胱湿热证)的英语翻译。
8.脏腑兼病常见兼证(心肾不交证、心肾阳虚证、心肺气虚证、心脾气血虚证、心肝血虚证、肝火犯肺证、肝郁脾虚证、肝胃不和证、肝肾阴虚证、肺肾气虚证、肺脾气虚证)的英语翻译。
第十章其他辩证方法概要
1.熟悉六经、卫气营血、三焦病证翻译的一般规律。
2.了解六经辩证、卫气营血辩证、三焦辩证、经络辩证的基本英语翻译表达方式。
1.六经辩证中太阳病证、阳明病证、少阳病证、太阳病证、少阴病证、厥阴病证的英语翻译。
2.卫气营血辩证中卫分证、气分证、营分证、血分证的英语翻译。
3.三焦辩证中上焦病证、中焦病证、下焦病证的英语翻译。
4.经络辩证基本术语的翻译。
下篇诊断综合运用
第十一章英文病历书写与要求
1.熟悉中医英文病历的书写格式和方法。
2.了解西医英文病历书写的格式和方法。
3.能初步运用诊法与辩证的基本临床典型病例进行辩证诊断。
1.中医病案的中文书写通则。
2.英文中医病案书写通则、内容与书写要求。
3.英文中医病案病案书写示例。
4.英文西医病案病案书写示例。
课堂讲授,多媒体中英文对照讲授,进行病案书写练习。
四、教学时数分配
将现行教学计划规定的学时数分配到课程的各章节。
(见教学学时分配表)
教学学时分配表
教学内容(章节)
学时
讲授
讨论
见习
实验
备注
绪论
3
问诊
7
2?
望诊
8
舌诊
6
4
闻诊
2
脉诊
?
按诊
八纲辨证
病因与气血津液辨证
脏腑辨证
10
其他辨证方法概要
诊断思路与方法
病历书写与要求
合计
66
16
92
五、考核方式
课程考核由平时考核(占20%)和期末考核(占80%)组成。
1.平时考核可采用课堂提问、小作业等方式进行;
2.期末考核由试卷考核及口试两部分组成。
试卷以国家题库(我们正在根据教学大纲,在国家题库的基础上,建立自编题库)和教师命题相结合,做到随机命题,采取闭卷形式。
口试题由任课教师命题,临考时学生随机抽取考题考试。
六、教材选用
1.朱文锋主编·
中医诊断学·
北京:
中国中医药出版社,2007。
2.北京中医药大学主编·
中医诊断学(英汉对照)·
学苑出版社,2005。
3.王鲁芬主编·
李照国主译·
上海:
上海中医药大学出版社,2002。
4.丁成华主编·
中医诊断学学习指要·
中国中医药出版社,2006。
5.李照国主编·
中医英语(卫生部十一五规范教材)·
上海科学技术出版社,2008。
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