九年级化学专题复习五文档格式.docx
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催化剂在化学反应里所起的作用。
【例题精选】
1.当今,化学家在环境问题上的最新构想是:
“变废为宝,实现物质资源的循环。
”例如:
燃料(CH4、CH3OH等)燃烧产物(CO2、H2O等)燃料(CH4、CH3OH等)
此构想一旦实现,既可解决能源危机,又可达到消除大气污染的目的。
上述构想中的①、②两个转化过程的变化为()
A.均为物理变化B.①为物理变化,②为化学变化
C.均为化学变化D.①为化学变化,②为物理变化
2.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利
用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,其反应的化学方程式为:
(1)二氧化钛在反应中作;
(2)该项研制工作的意义是什么?
(至少写出三点)
【
必备素养】
A组训练
1.下列变化中,不属于化学变化的是()
A.食物腐烂B.冰变成水C.白磷燃烧D.实验室制取CO2
2.下列变化属于化学变化的是()
A.湿衣服经风吹日晒后变干B.钢铁生锈C.干冰气化D.石蜡熔化
3.下列物质的用途与化学性质有关的是()
A.水用于冷却B.用干冰作冷冻剂
C.煤作为燃料D.石墨可用于制铅笔芯
4.物质发生化学变化的本质特征是()
A.有其它物质生成B.有放热或发光的现象
C.有气体或沉淀产生D.状态或颜色发生了变化
5.下列变化中不属于化学变化的是()
A.盛浓盐酸的试剂瓶敞口久置,浓度下降B.紫色石蕊试液遇酸变红
C.铜丝加热后变成黑色D.澄清石灰水在空气中变浑浊
6.以下叙述中正确的是
()
A.需要加热才能发生的变化是化学变化B.不需要加热就能发生的变化是物理变化
C.伴随有发光发热
现象的变化一定是化学变化D.物质燃烧时发生化学变化
7.下列性质中属于物理性质的是()
A.一氧化碳具有还原性B.白磷易着火燃烧C.铁锈呈红褐色D.碳酸易分解
8.下列性质中属于化学性质的是()
A.可燃性、还原性B.溶解性C.颜色、状态D.硬度、密度
9.化学反应往往需要在一定的条件下进行。
通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的
进行。
下列各图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是()
10.下列有关物质用途的叙述:
①干冰作致冷剂,②氢气作高能燃料,③埋木桩前表面用火微微烧焦,④用氢气充灌探空气球,⑤用石墨制铅笔芯。
其中与化学性质有关的是()
A.①③⑤B.①④⑤C.②③D.②④
11.关于催化剂的说法正确的是()
A.催化剂只能加快反应速率B.催化剂在反应前后质量和性质不变
C.不使用催化剂,反应就不能进行D.催化剂可以改变物质的化学反应速率
12.在常温下,用过氧化氢溶液制氧气,若不加二氧化锰,其结果是()
A.产生氧气的速度过慢B.产生氧气的质量明显减少
C.产生氧气的速率加
快D.产生氧气的质量明显增多
13.酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,并能够溶解碘、酚酞等多种物质。
酒精易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上一边气化,一边燃烧生成水和二氧化碳。
根椐文字叙述,归纳出酒精的物理性质:
;
化学性质:
酒精发生的物理变化:
化学变化。
B组训练
1.下列变化中都属于化学变化的是()
A.食物腐
败、瓷器破碎B.白磷自燃,火药爆炸
C.干冰升华,电灯发光D.钢铁生锈,冰雪融化
2.下列物质久置于空气中因发生物理变化而质量减少的是()
A.氢氧化钠溶液B.浓硫酸C.铁钉D.浓盐酸
3.6000多年前,半坡居民所从事的生产活动中,发生化学变化的是()
A.建筑房屋B.烧制瓷器C.磨制石器D.用麻织布
4.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()
A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊
B.酒精挥发、湿衣服晾干
C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸
5.下列描述正确的是()
A.石蜡受热熔化是化学变化B.铁丝燃烧是物理变化
C.CO的熔、沸点低是物理性质D.金刚石的硬度大是化学性质
6.试管中放入少量碘和铝粉,没有什么变
化,滴几滴水后,观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气,反应后,生成物质是碘化铝,则水的作用是()
A.氧化作用B.提供热量C.催化作用D.吸收热量
7.下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是(
)
A.水分蒸发B.铁铸成锅C.红磷燃烧D.石蜡熔化
8.能说明硫在空气中燃烧是化学变化的是()
A.放出热量B.产生淡蓝色火焰
C.硫粉消失D.生成刺激性气味的气体
9.厨房中发生的下列变化,一定属于化学变化的是()
A.用活性炭除去冰箱中的异味B.壶中水沸腾
C.石油液化气燃烧D.用油烟机将油烟排出室外
10.某同学通过查找资料知道金属氧化物A与MnO2一样对过氧化氢分解起到催化作用,由此他设计了下列对照实验比较两种催化剂对过氧化氢分解的催化效果。
实验序号
过氧化氢溶液
催化剂
温度
氧气体积
待测数据
Ⅰ
50mLl0%
8gMnO2
常温
100mL
Ⅱ
8gA
(1)表格中的待测数据是;
(2)如果实验I的待测数据小于实验Ⅱ的待测数据,(填“A”或“MnO2”)对过氧化氢分解催化效果好。
11.阅读短文,回答问题:
人工降雨是怎么回事?
利用碘化银进行人工降雨,其主要原理就是运用了冷凝催化机制。
具体地说,就是利用高炮,将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上,利用碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质,形成人工冰核。
这些冰核经过水汽凝聚,形成冰晶。
冰晶发展到一定的程度,他们将通过零度层下降,之后融化,形成雨滴。
今年春天,同安和金门发生了严重的早灾,5月14日,当地部门使用了500发碘化银炮弹。
实现人工降雨30—50毫米,大大缓解了灾情。
另查资料知:
碘的元素符号为I,其常见化合价为-1价,碘单质化学式为:
I2。
(1)写出碘化银分解的化学方程式:
(2)分析上述人工降雨过程中发生的变化,将其中的物理变化和化学变化各举一例:
物理变化:
化学变化:
(3)写出另外一种可用于人工降雨的物质名称:
(4)请你提出一个解决用水危机的预防性方案:
。
12.回答并思考下列问题:
(1)实验室里用分解过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式是:
,反应中MnO2所起的作用是。
(2)若为分解过氧化氢溶液寻找新的催化剂,你要考虑的问题是什么?
13.CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。
有同学猜想其它盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究。
(1)请你帮助他们完成实验报告:
实验过程
实验现象
实验结论
在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管。
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和C1—,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:
真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:
真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:
真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的C1—;
你认为最不可能的是同学的猜想,理由是。
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究。
请你仔细分析后填表:
实验步骤
结论
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的稀HCl,并把带火星的木条伸入试管;
无明显现象
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的,并把带火星的木条伸入试管。
1、B2、B3、C4、A5、A6、D7、C8、A9、C10、C11、D12、A13、物理性质:
无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,并能够溶解碘、酚酞等多种物质。
化学性质:
易燃烧物理变化:
酒精在灯芯上气化化学变化:
燃烧生成水和二氧化
碳。
1、B3、B4、D5、C6、C7、C8、D9、C10、时间MnO211、
(1)2AgI==2Ag+I2
(2)物理变化:
冰核经过水汽凝聚,形成冰晶。
化学变化:
碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质(3)干冰(4)节约用水,防止水体污
染
12、
(1)2H2O22H2O+O2↑催化剂
(2)加入该物质后化学反应速率是否明显改变;
反应前后该物质的质量是否不变;
反应前后该物质的化学性质是否不变。
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)
1.下列活动中,其中有一个和其他不同的是( )
A.
发射航天飞机B.
水车汲水灌溉C.
太阳能供热D.
风力发电
2.想用托盘天平称取5g氯化钠,如果天平指针偏左,则需要( )
A.添加砝码B.调整螺母C.去氯化钠药品D.加氯化钠药品
3.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )
A.该元素的原子序数为24
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的相对原子质量是52.00g
D.该元素的原子核外有52个电子
4.“LED”节能光源材料是砷化镓(GaAs),其中Ga的化合价为+3价,则As的化合价为( )
A.+3B.+1C.﹣3D.﹣3
5.某药品说明书上写到:
本品每片主要成分及含量为:
Ca20mg、K5mg、Mg10mg、Fe27mg,这里的成分及含量是指( )
A.原子B.离子C.分子D.元素
6.目前电工汽车被称为绿色环保汽车,锂电池是电动汽车的主要动力.新型磷酸亚铁锂(LiFePOX)电池将成为绿色能源的新宠,已知Li、Fe、P的化合价分别为+1、+2、+5,则X的值为( )
A.2B.3C.4D.5
7.6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注一.下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是( )
A.SO2、N2、NO2B.CO2、CO、N2C.CO、CO2、H2D.SO2、CO、NO2
8.古代的水墨山水画用得墨汁,主要成分为炭黑粒子,用这种墨汁画出的画不易褪色,这是因为墨汁中的碳( )
A.具有强还原性B.常温下化学性质稳定
C.具有吸附性D.具有氧化性
9.某纯净物R在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为R+3O2
2CO2+3H2O,则R的化学式为( )
A.C6H12B.C2H6OC.C5H6O5D.C6H12O6
10.如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A.分子的种类发生变化
B.反应前后原子数目没有变化
C.示意图中的各物质均属于化合物
D.反应的本质是原子的重新组合过程
11.下列物质中,含有氧分子的是( )
A.O2B.H2O2C.CO2D.SO2
12.剧烈运动后血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)使人肌肉酸痛.下列有关乳酸说法正确的是( )
A.乳酸属于氧化物
B.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:
6:
3
C.每个乳酸分子由3个碳原子,6个氢原子,3个氧原子构成
D.乳酸是由碳、氢、氧原子构成
13.在实验室制二氧化碳时,发生装置不需要的仪器是( )
A.锥形瓶B.长颈漏斗C.导气管D.胶头滴管
14.低碳理念主要指“低能耗”、“低废水”等,下列做法不符合“低碳”要求的是( )
A.做到人走灯灭B.生活中水循环使用
C.夏天将空调温度调到最低D.减少使用一次性筷子
15.关于化学方程式4P+5O2
2P2O5,四位同学表达了如图所示的四种说法,其中错误的是( )
B.
C.
D.
16.吸烟有害健康,非吸烟者会造成被动吸烟,这一现象说明了( )
A.分子可以分裂成原子B.分子之间有间隔
C.分子的质量很小D.分子在不断地运动
17.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质是( )
A.FeB.N2C.CO2D.O
18.下列对催化剂的描述,正确的是( )
A.催化剂能加快反应的速率
B.在化学反应后质量增加了
C.在化学反应前后化学性质没变
D.所有化学反应都需要催化剂
19.区分CO2和O2两种气体的方法很多,下列方法中不正确的是( )
A.用燃着的木条B.用带火星的木条
C.用澄清的石灰水D.闻气味
20.当燃着的小木条燃烧端朝上时,木条没烧完就会熄灭,原因是( )
A.缺乏氧气
B.缺乏可燃物
C.小木条的着火点升高了
D.燃烧端下面的小木条温度不宜达到其着火点
二、填空题(共5小题,每小题7分,满分36分)
21.(7分)用化学符号或化学用于填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素 ;
(2)2个氧原子 ;
(3)1个钠离子 ;
(4)5个水分子 ;
(5)2H表示 ;
(6)H表示 ;
.
22.(10分)A为暗紫色的颗粒,B为白色固体,C、D都是黑色粉末,将A与B混合或者B与C混合,加热时都有无色气体F产生,用B、C混合加热与只用B加热产生的F的速率相比,前者比后者快得多,且反应前后C的质量和化学性质都不变,只用A加热时,除产生F外还有C产生,D在F中剧烈燃烧,发生白光生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.
(1)根据以上事实写出A、B、C、D、E、F的化学式.
A ;
B ;
C ;
D ;
E ;
F .
(2)写出该过程中所涉及的化学方程式:
① ;
② ;
③ ;
④ .
23.(9分)空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 ,空气属于 (填物质类别).
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,使其充分燃烧,请解释这种做法的原因是 ,若要达到低碳减排的目的,下列措施可行的是 .
A.开发新能源B.减少化石燃料使用
C.将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
图乙所示反应的基本类型为 .
(4)实验室中硬水转化成软水的方法是 ;
(5)水蒸发时 (微粒)没有发生变化,只是 改变,电解水时 发生改变.
24.(4分)我们的生产、生活与化学有着密切的联系.请用①活性炭;
②干冰;
③氧气;
④稀有气体填空:
(用序号填空)
(1)用于人工降雨的是 ;
(2)可用于焊接金属的是 ;
(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是 ;
(4)市场上出售的净水器,有些是利用 来吸附、过滤水中的杂质.
25.(6分)在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中, 是化学变化中的最小粒子;
可保持物质化学性质(有分子构成的物质)的粒子是 ;
一定带正电的粒子是 .在原子中,元素的种类是由原子的 决定的,元素化学性质是由原子的 决定的,原子的质量是由原子的 决定的.
三、解答题(共2小题,满分19分)
26.(5分)如图是探究分子运动的实验装置图,向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5﹣6滴酚酞溶液,搅拌均匀观察溶液的颜色是 ;
将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL的浓氨水,用大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外,见图,几分钟后观察到A烧杯中的现象为A ;
出现上述现象的原因是 ,说明浓氨水有 性,该实验说明分子的性质是 .
27.(14分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)甲同学选择A与E或 组合成装置可制取氧气,其反应的化学方程式为 .基本反应类型为 反应,什么时候开始收集氧气(当用排水法收集时) .
(2)乙同学选择B可作实验室制取 (任答一种)的发生装置,该反应的方程式为 ,收集该气体的装置是 .
(3)丙同学选择D装置还可以收集和储备氧气,若要用排水法收集氧气,应从 (填a或b)端通入.
(4)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ,若将氧气换成空气,则该反应 (填“能”或“不能”)进行,其原因是 .
(5)用高锰酸钾来制取氧气,如果选A作为发生装置,还缺少 ,其作用是 .
(6)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为 .
四、解答题(共1小题,满分5分)
28.(5分)实验室加热KClO3和MnO2的混合物,完全反应后得到14.9gKCl.求生成氧气的质量是多少?
期末化学试卷参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;
据此分析判断.
【解答】解:
A、发射航天飞机过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、水车汲水灌溉过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
【考点】称量器﹣托盘天平.
【分析】根据用托盘天平称取5g某药品的过程:
先放砝码再放药品再进行分析.
A、添加砝码是在加药品前的步骤,故错;
B、调整螺母是在天平称量前,故错;
C、称取5g某药品时先调节天平平衡,再放上5g砝码,左后加药品,如果天平的指针偏向左边,说明药品多了,应该减少药品,故正确;
D、称取5g某药品时先调节天平平衡,再放上5g砝码,左后加药品,如果天平的指针偏向左边,说明药品多了,应该减少药品,故错.
故选C
【点评】解答本题关键是要知道在称量一定质量药品时,在称量中天平发生偏转,要么加药品,要么减少药品,不能移动游码或增加或减少砝码.
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【分析】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;
根据提供的信息可以判断相关方面的问题.
A、铬元素的原子序数为24,该选项说法正确;
B、铬元素属于金属元素,该选项说法不正确;
C、铬元素的相对原子质量是52.00,该选项说法不正确;
D、铬元素的原子核外有24个电子,该选项说法不正确.
故选:
【点评】元素的原子的相对原子质量的单位不是g,要注意理解.
【考点】有关元素化合价的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合砷化镓(GaAs)的化学式进行解答本题.
GaAs中Ga为+3价,设As元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+3)+x=0,则x=﹣3价.
故选CD.
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
【考点】元素的概念.
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、氧化物、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
药品说明书上的Ca20mg、K5mg、Mg10mg、Fe27mg,这里的“钙、钾、镁、铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙、钾、镁、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
D.
【点评】本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合磷
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