全国初中化学竞赛试题Word文档下载推荐.docx
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A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
6.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。
化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。
下列属于复合肥料的是
A.硝酸铵NH4NO3B.碳酸氢钾KHCO3C.尿素CO(NH2)2D.磷酸二氢铵NH4H2PO4
7.白钨矿(主要成分为CaWO4)是一种重要的含钨矿物,CaWO4中钨元素(W)的化合价是
A.+6B.+4C.+2D.-2
8.实验测得某些溶液的pH如下,其中呈碱性的是
A.稀硝酸B.硼酸C.氯化钠溶液 D.碳酸钠
溶液
9.有甲、乙、丙、丁四种金属。
只有甲在自然界主要以单质形态存在。
丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.乙>丁>丙>甲 D.丙>乙>丁>甲
10.实验操作先后顺序正确的是
A.蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯
B.测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
C.木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出,后停止加热
D.如果不慎将碱液沾到皮肤上,先涂上硼酸液,后用大量水冲洗
11.下列图示的实验基本操作正确的是
ABCD
12.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物
物质之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,
则①③所属的类别是
A.①单质、③氧化物 B.①单质、③含氧化合物
C.①化合物、③氧化物 D.①化合物、③含氧化合物
13.19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的
氮气密度与从含氮物质中制得的氮气密度有微小差异。
他没有放过这一微小差异,在与化学家拉姆塞的合作下,经过十几年的努力,于1894年发现了空气中的氩。
下列有关说法中,不正确的是
A.氩是一种化学性质极不活泼的气体
B.19世纪末以前,人们认为空气是由氧气和氮气组成的
C.瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物
D.瑞利从含氮物质制得的氮气是纯净物
14.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.生活中的物质
B.安全常识
C.元素与人体健康
D.日常生活经验
铅笔芯主要成分——石墨
饮水机滤芯的吸附剂主要成分-—活性炭
进入陌生溶洞前-—先做灯火实验
稀释浓硫酸—-水倒入浓硫酸中
缺铁——易引起贫血
缺碘—-易患甲状腺肿大
区别老陈醋与酱油——闻气味
区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味
二、填空题(本大题包括5小题,共20分)
15.(4分)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中,选择与下列用途相对应的物质,将它们或主要成分的化学式填写在空格处.
(1)用作填充气艇的是;
(2)用作致冷剂的是;
(3)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是;
(4)用作食品干燥剂的是。
16.(6分)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是(填字母序号);
A.蔬菜B.牛奶C.大米
(2)加钙牛奶中的“钙”是指(填“元素"
或“分子”),老年人身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是;
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是(填字母序号);
A.塑料保鲜膜B.橡胶手套C.棉布围裙
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有的功能;
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是(填“食醋”或“食盐水”)。
17.(3分)2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2。
5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2。
5微米的颗粒物。
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(填字母序号);
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、二氧化硫
D、可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩。
常用的三种口罩过滤孔径如下:
①普通16层纱布口罩在100微米左右;
②单层无纺布口罩在10微米左右;
③N95专业口罩在0。
1微米左右。
则选择更有效的口罩是(填序号)。
(3)佩戴防PM2。
5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的作用。
18.(4分)右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此时为______℃。
(2)在t3℃时,10g水最多能溶解3gB物质,则10g水最多能溶解A物质的质量______3g(填“>”、“<”或“="
).
(3)三种物质的溶解度关系为B>A>C时的温度为t℃,则t的取值范围是_____.
(4)将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,溶质质量分数保持不变的是。
19.(3分)用“
”和“
”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:
(1)参加反应的A2与生成物分子的个数比为
。
(2)反应后的物质是
(填“纯净物"
、“混合物”)。
(3)生成物的化学式为
_(用A、B表示).
三、(本大题包括2小题,共15分)
20.(8分)A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件,其他反应物及多余产物均已略去):
(1)若A是一种白色难溶于水的钙盐,
由三种元素组成,C是一种参与植物
光合作用的气体.则A、B、C、D
四种物质分别是:
A;
B;
C;
D。
(2)若A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体.则A、B、C、D四种物质分别是:
21.(7分)能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:
(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是.
(2)①处加入Fe2O3·
H2O的目的是.
(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是(反应条件略去).
(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是。
(5)该流程中参与循环的物质是。
四、(本大题包括2小题,共23分)
22.(12分)
(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用。
示例:
图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中。
举例:
_______________________________________________________________________.
(2)利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。
请完成下列问题:
①写出下列仪器名称:
G___________,H___________。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是______________(填序号,下同)。
③实验室要制取较多量的二氧化碳,装配气体发生装置时,应选择的仪器是________.
④检验二氧化碳气体收集满的方法是____________________________________________
__________________________________。
⑤实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是________________________________。
23.(11分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?
是增加、减小还是不变呢?
甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:
物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:
,
丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平。
然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。
停止加热后冷却,他观察到的现象是,.
(3)实验结论:
甲认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙、丙认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(4)你认为的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是:
___________________________________________________________________________。
(5)导致其他实验结论错误的原因是,
因此,如果的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行.
五、(本大题包括2小题,共14分)
24.(6分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是
低钠盐的一种。
请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是。
(2)苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是。
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,则摄入钠元素的质量是g,比食用相同质量的食盐(NaCl)摄入的钠元素质量少g。
(结果保留一位小数)
25.(8分)Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。
某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取10g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
加入稀硫酸的质量(g)
充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次
10
m
第2次
7.4
第3次
6。
1
第4次
5。
6
第5次
试回答下列问题:
(1)从以上数据可知,最后剩余的5。
6g固体的成分是;
表格中,m=。
(2)黄铜样品中锌的质量分数为.
(3)计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?
第二部分(共20分)
六、(本大题包括2小题,共20分)
26.(8分)通过海水晾晒可得粗盐。
粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。
为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下图所示.
根据以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是。
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。
该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
ABCD
(3)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取
等措施。
(4)在实验过程中加入过量的NaOH溶液,其实验目的是。
(5)判断加入的盐酸“适量”的方法是。
(6)实验所得精盐的质量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)粗盐中NaCl的质量,原因是。
27.(12分)CO2在高温下能与木炭反应生成CO。
为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如下(夹持装置及加热部分未画出):
(1)根据装置图,填写下表:
仪器标号
仪器中所加物质
作用
A
石灰石,稀盐酸
石灰石与盐酸作用产生CO2
B
饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)
除去CO2中的HCl气体
C
D
E
(2)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式.
(3)有人对气体发生器作如下改进:
在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中.改进后的优点是
.
(4)验证CO的方法是
(第二十二届天原杯)初赛试题(广东赛区)
参考答案
第一部分(共计100分)
一.(每小题2分,共28分)
1.A2.A3.B4.B5。
A6。
D7.A8.D9。
C10.C11.C12.B13.C14。
B
二、(每空1分,共20分)
15.(4分)
(1)He
(2)CO2(3)C(4)CaO
16.(6分)
(1)A
(2)元素骨质疏松(3)C(4)乳化(5)食醋
17.(3分)
(1)D
(2)③(3)吸附
18.(4分)
(1)t2
(2)>(3)t1~t2(4)C
19.(3分)
(1)3:
2
(2)混合物(3)BA3或A3B
三、(15分)
20.(8分)
(1)CaCO3CaOCO2Ca(OH)2
(2)H2OO2H2CuO(合理答案均可)
21.(7分)
(1)空气
(2)除去硫化氢(3)CH4+2H2O=CO2+4H2
(4)K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(5)Fe2O3·
H2O
四、(23分)
22.(12分)
(1)图③试管口向上倾斜,可做加热液体的实验(图②试管口朝下,可以用来收集密度比空气密度小的气体。
合理答案均可)
(2)①集气瓶(1分)长颈漏斗(1分)②ABCEGJ③DGH
④将燃着的木条放在集气瓶口,发现木条熄灭,说明二氧化碳已收集满了
⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
23.(11分)
(2)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
玻璃棒a端上铜丝变黑玻璃棒a端下沉
(4)甲在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变
(5)B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了C实验a端铜丝增加了氧元素的质量
有气体参与反应或者有气体生成
五、(14分)
24.(6分)
(1)156(1分)
(2)14.7%(2分)(3)0。
9g(1分)1.4g(2分)
25.(8分)
(1)Cu(1分)8.7(1分)
(2)44%(1分)(3)19。
6%(5分)
第二部分(共计20分)
六、(20分)
26.(8分)(每空1分)
(1)水
(2)过滤D(3)间歇加热(或“来回移动酒精灯或蒸发皿"
)(4)除尽溶液中的镁离子(5)滴加盐酸至无气泡放出为止
(6)大于提纯的过程中有氯化钠生成
27.(12分)
(1)(6分)
作用
浓硫酸
干燥CO2气体
干燥的木炭粉
与CO2反应生成CO
澄清石灰水(或Na0H溶液)
吸收未反应的CO2
(2)CO2+C
2CO(2分)
(3)可以通过控制加酸的量来控制气体产生的快慢(1分);
小试管中充满盐酸,可以起到液封的作用,防止反应剧烈时气体经长颈漏斗冲出(1分)
(4)点燃气体,火焰呈蓝色,再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁的石灰水变浑浊(2分)
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- 全国 初中化学 竞赛 试题
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