校园防欺凌应急预案通用5篇Word格式.docx
- 文档编号:18002901
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:22.63KB
校园防欺凌应急预案通用5篇Word格式.docx
《校园防欺凌应急预案通用5篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园防欺凌应急预案通用5篇Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
负责学校欺凌专项治理防治及依据上级要求部署具体工作。
班主任:
负责同学日常管理工作及同学反应的状况的落实。
中层、德育处职员:
负责校内同学活动场所的早晨、中午、晚上平安及巡察工作,严禁闲杂人员进校内。
各班主任:
负责具体向同学讲解校内欺凌专项治理相关学问,并开展相关活动加大宣扬和预防力度,负责每日班级平安状况,有问题准时向学校汇报。
三、工作目标和任务
通过加强同学晨检,中午、晚上三个时间段的巡察及德育处职员的课间巡察落实预防校内欺凌专项治理工作,实行个人预防,学校预防,科技预防(学校有多个电子摄像)相结合的方法,冷静、科学、有效地防范和应对校内欺凌专项治理工作,确保师生身体健康、生命平安,保证学校正常的训练教学秩序,规划方案《中学开展校内欺凌专项治理应急预案》。
四、落实防范措施
1、班主任要了解班级实际状况,有问题准时进行有效干预。
如需要挂念要求准时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。
2、每天三位值班老师要按时按岗巡察校内,发觉苗头,准时处理。
3、借助电子设备,加强对校内多角度的监控,确保校内无欺凌大事的发生。
4、通过升旗讲话,校会,班会,公安人员的相关训练等方法,消退个别同学侥幸心理,建立健康的生活方式。
5、学校亲热关注校内欺凌专项治理状况,准时加强宣扬力度,通过教工培训等多种形式,加强相关防治学问,引导师生养成良好的生活习惯,提高同学预防的意识和自我疼惜的力气,消退恐慌心理。
6、校门口公告校内报警电话联系人:
周洪亮电话2472024224373740转8039
五、紧急状况应急处理
当学校发觉有校内欺凌大事发生时,班主任或班级组长马上向德育处报告,第一时间了解状况,并由德育处或值班中层负责对整个大事的应急处理。
班主任做好相关状况的调查取证工作后准时通知家长,使其了解实际状况并挂念进行训练。
重大大事上报上级领导或行政部门。
校内防欺凌应急预案2
㈠预防措施
1、做好学校保安的管理工作,完善各项保安制度。
训练保安人员必需增加责任意识,切实履行岗位职责。
门卫处每轮不少于2名保安值班。
值班期间不得擅离工作岗位。
2、同学必需穿校服、佩戴同学签进入校内。
3、学校门卫严格实行出入登记验证制度,严格把握外来人员进入学校。
外来人员进入学校必需接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。
全部人员严禁携带管制刀具和其他危急物品进入校门。
4、做好师生的心理疏导工作。
教职工有精神病症状发生应按规定准时作出处理。
禁止外来精神病患者和行为特殊者进入校内。
5、加大对管制刀具、危急物品的检查力度。
6、利用校内视频监视系统监控校内状况,做好监控室的值班工作。
确保监控设备对校内的全时段、全方位监控,发觉可疑人员或可疑大事要马上上报。
7、组织师生进行防范暴力大事的演习,提高师生的防范和自救力气。
㈡现场处置及救援措施
1、第一目击者要马上拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话83282110或学校平安处电话8808,并马上与学校易发平安事故领导小组联系。
2、学校易发平安领导小组成员员、值班人员要快速赶赴现场,各司其职。
3、要马上选派应变力气强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝告,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力大事。
视现场状况,必要时实行武力进行把握。
要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目标。
遇事确定要冷静,坚决实行措施。
处理原则:
快速安静、减轻伤亡、疼惜同学、把握事态。
4、疏散在场的同学快速撤离到平安区域。
5、犯罪嫌疑人被把握后,要疼惜好受到暴力大事侵害的师生,将他们送到平安处。
假如已发生损害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知伤者的家长或亲属。
㈢事故报告及现场疼惜
1、要挂念警方维持秩序,协作警方调查,记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分于施暴的凶器,疼惜好现场。
2、要做好对暴力大事相关状况的上报工作。
准时向县训练局报告大事状况。
㈣事故调查及处理
1、妥当处理事故,挂念训练局、公安等部门调查事故缘由。
2、通知受损害者家属或家长,做好善后处理工作。
3、依据事故调查结果,依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。
校内防欺凌应急预案3
为了认真贯彻落实国家训练部、山东省训练厅、潍坊市训练局关于学校平安工作会议精神,进一步做好学校平安整治工作,保障同学的身体健康,促进学校各项工作顺当开展,防范平安事故发生,切实有效降低和把握平安事故的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际动身,特制定本预案。
一、防止校内暴力应急预案组织机构、职责职责
发生暴力后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻挡,必要时可实行正值防卫行为。
职责发生暴力后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴同学,并机灵地疏散到平安地带。
职责发生暴力后,组长快速按总指挥要求组织人员赶赴现场,了解状况,同时向“110”和上级训练局报告,传达事故状况保证通讯联络畅通。
职责发生校内暴力后,本部小组在组长的带领下,快速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应马上与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校内暴力事故应急组职责
1、打算事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、训练局等应急部门报告,并保持亲热联系,相关部门人员到达单位后,协作这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故状况。
5、向上级部门恳求救援事项。
三、防止校内暴力报告流程图
发觉暴力者(或受害者)现场紧急呼救,引起四周人员留意老师面对歹徒施暴,应在奇异周旋,保证同学平安的状况下,暗自派人通报学校最近的老师,然后由老师报告校长。
报告训练局现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场抢救组
四、校内暴力处理程序及措施:
1、发觉校内暴力者的应急措施。
①假如是老师发觉歹徒刚要对同学施暴,此老师应马上上前阻挡,并与之周旋,然后奇异派人报告总指挥。
②假如是同学发觉了歹徒正对其他同学施暴,此同学应马上报告与他最近的老师,然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后,快速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(快速前往现场阻挡),与此同时,总指挥一面快速召集最近的老师(最好是男老师)赶赴现场,阻挡施暴者施暴,一面通知现场防暴组组长前往现场。
3、各应急组现场抢救
现场防暴组:
组长接到发生校内暴力消息后,应马上组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着疼惜同学平安的原则,力求不受任何损害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正值防卫。
疏散引导组:
本小组在组长带领下,快速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的状况下,快速掩护与歹徒相近,易受损害的同学撤离,并实施疼惜行为,防止歹徒对更多同学造成损害。
通讯联络组:
本小组在组长带领下,快速联系相关人员到达现场。
①公安局“110”
②学校应急组各组组长
③向上级(训练局)报告状况,保持通讯联络畅通。
现场抢救组:
本小组人员在组长带领下,接到事故发生的'
消息后,应马上携带药品到事发觉场了解伤员状况,对轻伤员进行简洁救治,对重伤员应马上拨打“110”紧急抢救,送往医院。
4、事故调查,善后处理。
①学校应急组在110的挂念下,应马上挂念上级主管部门对伤员进行抢救,并支配家长心情等。
②学校应急组负责挂念110调查事故发生经过。
③如属于责任事故,追究责任,并进行相应惩处。
校内防欺凌应急预案4
为了切实保障师生的身心健康,切实防范校内暴力侵害事故的发生,切实保证全校师生员工健康地学习、工作和生活,切实维护学校的稳定、和谐和进展,依据《中华人民共和国训练法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人疼惜法》、《中华人民共和国训练部同学损害事故处理方法》等法律法规,结合我校实际状况,特制定防范校内暴力侵害应急处理预案:
一、防范重点及日常管理
1、现场管理。
严格执行领导带班和教职员工(兼职平安员)值日制度,每天上、放学期间,值班领导、值日老师(兼职平安员)及保安在大门口,负责迎送同学、平安保卫、维持秩序和疏散工作。
2、门卫管理。
当班保安必需实时对学校大门进行监控,特殊是同学进出校内时段,大门实行封闭管理,非开放时间一律从小门进出。
无特殊状况,家长一律不得进入校内,确因特殊,须与班主任取得联系,征得同意后,保安方可登记放行。
外来人员进校内严格执行先联系征得同意后,再登记放行制度。
走读生一律凭出入证在规定时间内进出校内。
住宿生在非进出时间内不得进出校门。
同学中途离校严格履行请假手续制度。
3、技防管理。
学校将在学校大门口、教学区、宿舍区增加8个视频探头,确保对校内进行全方位、多角度、全时空监控,为犯罪的早期预防和案件事故调查取证供应有力保障。
并添置木棒、辣椒水等防暴工具。
4、联防管理。
加强与辖区派出所的沟通联系,在同学上学、放学等重点时段,加强与公安干警的亲热协作与协同,有效预防和准时处置校内及周边违法犯罪行为的发生。
二、建立应急组织机构
建立校内防范暴力侵害应急工作处置领导小组,下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场抢救4个组,负责预防和处理工作。
通讯联系组:
三、应急处理
一旦发生校内恶性损害事故,以师生生命平安高于一切、稳定压倒一切作为处置原则,一般应按下列程序处理:
1、理性应对。
一旦发生恶性损害事故,在场或发觉状况的教职工首先要马上向学校值班领导和公安部门发出求救信号,同时要英勇机灵地与不法分子周旋,奇异掩护同学快速撤离,尽一切可能减轻或削减同学伤亡,等待求援。
2、坚决处置。
值班领导、保安、值班人员和防暴组人员、现场每一教职员工面对险情都要挺身而出、临危不惧,实行一切手段,竭尽全力阻挡犯罪,疼惜同同学命平安。
3、把握现场。
领导必需边处置、边报告公安部门和训练主管部门,并通过预设警报召集在校教职工赶往现场支援,把握现场。
4、紧急救援。
现场学校领导要乐观协作公安部门掩护同学有序撤离,制服肇事者。
对突发大事造成师生损害的,要快速组织精干力气实施救援,抢救受伤人员,并快速联系医院,将受伤师生送往医院救治。
5、维持稳定。
学校应急领导小组挂念公安部门做好事故的调查取证等工作。
保留第一手资料(原始记录),疼惜现场或保留物样,不擅自为事故定性,并写出事故报告,分别报送有关领导和部门。
召开同学会议,通报大事经过,并进行平安再训练;
召开家长会,通报大事经过,稳定家长心情,必要时做好与家长单位领导的勾通工作;
冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接受采访;
学校全体老师必需坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好校内稳定和秩序维护工作。
四、保障措施
1、加强防暴训练。
通过举办专题讲座、召开专题班会、观看宣扬板报和影像资料、发放致家长信等形式、途径,让师生知晓防暴力侵害的基本常识和应急措施,把握平安防范的相关常识和求救、逃命的基本方法。
2、排查冲突纠纷。
各班班主任要主动深化细致排查本班同学涉及冲突纠纷的状况,对涉生涉师冲突要挂念做好疏导化解工作,且重点进行防控,同时要上报学校,以便学校实行进一步防控措施。
准时排查老师之间、家长之间、老师与家长之间、师生与社会人之间可能消逝的冲突纠纷,准时妥当化解。
学校派员经常与驻地派出所和社区进行联系沟通,了解把握学校周边的治安状况和担忧全因素,及早做好防范措施。
3、排查平安隐患。
全民发动,全员参与。
各科室、各班级以及各职能范围内的人员守土有责,全时空督查,发觉问题,准时消退,排解有困难的,马上报学校,统一整改。
总务部门经常对校内内的平安隐患进行逐一排查,重点是:
技防、物防设施,校舍、围墙,校门内外秩序,平安通道等。
不留死角,不留空隙。
4、巡查到岗到位。
行政值日要严格执行值班巡查制,值日老师要按时到岗、坚守岗位,特殊是同学早晨、中午上学期间和课间活动;
训练处要严格执行巡课制度;
学校校内平安巡查小组要严格执行定时巡查制度,发觉特殊状况主动查询、妥当处理。
5、组织疏散演练。
每学期分班级组织一次同学防恶逃命疏散演练,切实提高师生的自防自疏意识和逃命技能。
一旦发生事故有利于将负面影响降低到最低限度。
校内防欺凌应急预案5
为认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》,进一步做好学校平安整治工作,保障同学的身体健康,促进学校各项工作顺当开展,防范校内欺凌大事的发生,切实有效降低和把握校内欺凌大事的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际动身,特制定本预案。
一、指导思想
依据《国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示,认真落实贯彻践行社会主义核心价值观训练,深化开展“反校内欺凌”宣扬训练活动,大力宣扬普及反欺凌法治学问,充分生疏开展校内反欺凌训练活动的重要意义,切实提高对校内欺凌危害的生疏,进一步提高宽敞师生“反校内欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校内环境。
二、校内欺凌大事应急处置机构、职责
(一)应急处置领导小组
人员支配:
三、预防措施
1、加强对师生法制和平安训练,增加师生的法制意识和自我疼惜意识。
2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外监控录像装置,准时把握和保存校内外动态。
4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记,急躁接待,尽力做好化解工作。
5、成立带班老师工作队伍,加强校内值班巡逻,落实带班领导、带班老师管理责任制。
6、建立防范校内欺凌大事应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。
四、处理程序
(一)接警与通知
大事发生后,在场知情人员(包括行政、教职工、同学)必需马上将所发生的大事状况向班主任或带班领导报告。
班主任和带班领导接到报告后,马上组织人员进行制止,把握事态和相关人员并马上将所发生的大事状况报告校长,校长必需把握的状况有:
大事发生的时间与地点、种类、程度;
在基本把握大事状况后,马上通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。
(二)处置与救助
欺凌大事发生后,领导小组负责人必需第一时间赶到事发觉场指挥协调。
对现场状况实行乐观措施进行制止或疏散。
在场人员应首先检查同学受伤状况。
依据先重后轻的原则马上对受伤同学进行应急处置,对伤者应准时送医院就诊,疼惜现场,保存物证,并依据大事性质向公安机关报案。
(三)疼惜与维稳
应急组应对大事现场实行严格的疼惜,妥当保存现场重要痕迹、物证。
维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态进展,作好安抚处理工作,稳定师生心情,统一口径,将影响减到最小。
保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校内,保证校内的治安秩序的稳定。
受损害同学的监护人、亲属或其他有关人员,在大事处理过程中无理取闹,扰乱学校正常训练教学秩序,或者侵害学校老师或者其他工作人员的合法权益的,应马上报告公安机关依法处理。
(四)报告与通报
校内欺凌大事发生后,学校必需准时、精确 、全面地了解大事发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并快速协作公安部门调查大事发生的缘由,做好有关材料的收集,视状况通知受伤者和责任人的家长或家属。
大事状况由小组统一对外发布消息。
未经同意,任何个人不得接受任凭传播小道消息,以免失实。
(五)大事调查
1、协作上级部门进行大事处理及调查工作。
调查大事缘由,整理大事记录,形成书面报告。
2、总结阅历教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。
(六)善后处理
1、做好受伤同学和受惊吓同学的慰问工作,并准时与受损害同学家长取得联系,做好受损害同学家长的安抚解释工作。
对相关责任人要通知家长到校协作处置工作,严峻 处理相关责任人。
2、协同有关部门做好大事的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应惩处,对受伤同学的赔偿要依据《民法通则》、《同学损害事故处理方法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。
(七)责任追究
1、依据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。
有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。
2、大事的调查处理必需坚持实事求是,敬重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉大事的调查处理。
对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不听从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 欺凌 应急 预案 通用