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2、我项目部以班组为单位,建立消防安全宣传教育活动室,在每一次的消防主题活动期间向民工播放《火灾预防与自救》的光碟,让民工接受消防安全教育。
3、我项目部每次“消防安全”知识答卷活动,把每次的消防知识学习内容通过试卷的形式让全体民工再次加深对消防安全知识的掌握。
我项目部消防安全工作取得了一些成绩,但离上级领导部门的要求还有些差距。
当是,我相信,在今后的工作中,我们会继续努力,加强宣传工作力度,提高全民消防意识;
定期、不定期认真开展好防火值班安全检查,永远杜绝火灾的发生。
【篇二】项目部工作质量自查报告
在中国水利水电第九工程局有限公司、一分局领导的正确引领下,在项目部领导的正确领导下,在监理及施工单位的全体努力下,项目部针对施工质量管理存在的薄弱环节,突出重点,加强管控,做了大量而有效的质量工作,取得了良好的工作成效。
现将我项目部质量工作述职如下:
一、施工质量形势
在项目部质量部和各部门全体人员的共同努力下,我项目部质量生产形势总体保持稳定,良好运转。
截至目前,本项目部没有发生任何质量事故。
二、施工质量主要工作情况
我项目部紧紧围绕中国水利水电第九工程局有限公司关于质量工作的重要指标精神,组织各施工队对每一道工序进行技术交底,从思想和观念上充分认识工程质量的重要性,我项目部主要从以下几个方面来抓好质量工作:
(一)技术交底
在每一道工序施工前,项目部组织施工班组进行质量技术交底,对工序的施工质量作出要求,施工中的重点难点着重提醒,对可能引起施工质量问题的部位和工艺提前预测,重点控制这些部位。
(二)过程检查
我项目严格执行三检制度,施工班组自检、工序交接互检、项目部终检,层层把控,对可能引起质量问题的因素提前检查,对不合格的成品一律不准使用,对检查过程中多次提出的引起质量缺陷的施工工艺,不引起重视的班组,采取相应的.质量处罚,并责令其立即改正。
例如混凝土蜂窝、麻面,检查现场发现这类问题一般都是混凝土浇筑下落高度过高,混凝土漏振,模板面不光滑引起的,对这类问题我项目部都提出了相应控制措施,都得到了有效的控制。
三、成品保护
对施工成品严格按照项目制定的成品保护制度进行保护,针对高温季节和寒冷季节施工,我项目都制定了相应的方案、措施,施工中严格按照方案、措施执行,例如高温季节对混凝土浇筑浇筑后采取覆盖塑料薄膜和洒水养护,浇筑时间尽量选在晚上浇筑。
混凝土浇筑后在未达到上人强度以前,禁止进入下一道工序施工。
四、质量分析培训
项目部每个季度都按期举行质量分析会议,对现场施工近阶段出现的一系列质量缺陷进行分析,并提出有效的处理和控制措施。
对上一季度出现的问题提出的处理措施进行验证。
从而提高项目部管理人员的管理水品,做到质量全员参与,全员控制。
【篇三】项目部工作质量自查报告
县发改局:
今年以来,在县委、县政府的坚强领导下,在各部门的大力支持下,我镇紧紧围绕农业增效、农民增收、农村稳定这一核心,大力实施“项目带动战略”,抢抓机遇,狠抓项目策划包装,申报争取实施管理,推动了全镇经济社会又好又快发展,现将2011年全镇项目工作自查如下:
一、项目建设进展情况
2011年我镇项目建设完成情况良好,预计全年完成固定资产投资7728万元,占年计划6796万元的114%。
其中:
全面完成了集镇街道硬化及供水工程项目,启动建设集镇后湾路、漩上区
域敬老院、垃圾填埋场等项目。
启动凤凰村为市级新农村建设示范村,启动柏家、中银2个村为县级新农村建设示范村。
2011年我镇完成102户345人扶贫移民搬迁。
全镇投资251万元完成了集镇、塔岭、桃花沟、朝阳、堰坪村的人饮工程,全镇70%的村民实现了饮用安全自来水的目标。
完成了漩渭路、茨沟路、东河路3条28公里通村示范路建设。
二、项目前期工作及申报争取情况
我镇在组织实施好2011年项目建设工作的同时,积极做好项目前期共并努力申报争取项目。
特别是围绕清代万亩古梯田的开发,包装策划项目。
截止目前,我镇不仅配合各职能部门做好安全饮水、扶贫搬迁、以工代赈、农、林、水、交通、教育、卫生、文化等项目的包装申报以及开工前的准备等各项前期工作,而且策划包装了清代万亩古梯田开发、花岗岩开采、梯田景区道路改造等多个项目。
三、项目建设采取的工作措施
(一)解放思想、加强服务、优化环境,推进项目工作进展。
一是牢固树立项目第一意识。
项目是经济社会发展的生命线工程,牢固树立“项目是全局,全局抓项目”思想,把项目工作放在各项工作的首位,抢抓政策机遇,健全项目工作机制,强化项目策划包装,对上加大项目争取力度,对外扩大招商引资,全镇项目工作水平不断提高。
二是强化协调服务。
认真落实“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”的推进机制,从项目准备、包装策划、资金落实到建设管理全程抓起,直至项目建成,发挥效益。
对项目在推进过程中存在的具体困难和问题,由包抓领导负责召开会议,定期进行研究部署,现场协调解决难题。
三是优化建设环境。
对招商引资项目,积极协助业主搞好征地拆迁、移民安置、后勤保障等工作;
加强水、电、路等基础设施配套建设,优化项目配套建设环境;
加大执法监察力度,杜绝了“吃拿卡要”等破坏投资环境的事件发生。
同时,简化办事程序,转变工作作风,提高工作效率,努力营造高效的政务环境。
通过优化项目建设环境,增强投资的吸引力,保障项目建设顺利推进。
(二)抢抓政策机遇,加大国家投资项目争取力度。
抓住国家扩大内需、加大投资的政策机遇,灵通项目信息,积极争取项目,为全镇经济社会发展争取有力的项目支撑。
一是切实增强机遇意识。
牢固树立项目决定全局、项目决定发展的意识,准确把握投资形势,增强了项目争取的紧迫感,争分夺秒跑项目,全力以赴抓落实,争取上级更多的投资。
二是有针对性的申报项目。
突出项目工作的针对性,重点做好了农村危房改造、垃圾处理厂建设、通村水泥路等农村公路建设、安全饮水工程、病险水库除险加固、农村沼气、地质灾害治理等项目的编报争取工作。
三是加强跟踪衔接。
对已申报的项目,及时与市、县发改部门以及业务主管部门联系衔接,积极争取,确保了一批项目顺利列入市、县计划盘子。
(三)精心策划包装,狠抓项目招商。
为进一步解放思想、开动机器、深入研究,用好、用活、用够灾后重建和扩大内需政策,加快项目载体建设,建立项目储备制度,强化后续项目支撑。
坚持招大引强,继续把招商引资作为项目建设的重要保障,紧紧围绕项目招商引资,创新招商引资机制,进一步健全招、投、建一体化管理服务机制,调动一切积极因素,扩大投资增强后劲。
(四)强化工作措施,加快推进项目建设。
一是加快推进在建项目建设进度。
对在建的项目倒排工期,督促进度,确保项目建设按计划进度快速推进,力争超额完成全年固定资产投资任务。
二是加大项目项目前期工作力度,策划包装储备项目,建立项目库,增强发展后劲。
三是严格按照基本建设程序,落实项目监管机制,确保工程质量,确保施工安全;
四是加强项目信息报送和投资统计工作,全方位、多角度收集统计信息。
(五)加强管理,优化环境,为项目建设提供良好的建设环境。
项目管理是项目建设过程中至关重要的一个环节,项目管理的好坏直接关系到项目建设成效的大小。
在项目建设中,我镇强化项目管理,严格按照项目基本建设程序,从项目立项审批,招投标,再到实施建设等,直到最后竣工验收,始终严把质量关,资金关和安全关,高标准,严要求,没有出现一起安全质量事故,没有违规使用资金现象。
上级资金一到位,我镇立即想方设法落实项目配套资金,确保项目顺利建设,项目建设完成后,及时组织竣工验收,报账,拨付工程款。
按时办理完善立项、环评、用地、施工许可等相关手续,同时在项目建设过程中及时跟进,对项目形象进度和投资完成情况完时统计分析,上报信息和报表,为部门汇总分析提供依据,并且注重投资环境建设,为项目建设提供一个良好的周边环境,无“三礼”现象发生和“吃拿卡要”行为,没有因征地拆迁或其他其他原因故意刁难,阻挠施工事件发生,也没有因此引起上访事件。
四、存在的问题及下一步打算
我镇2011年项目建设工作取得了一定的成绩,但客观的讲,仍然存在以下几个方面的不足:
一是缺乏大项目、好项目,没有能够支撑力强,带动作用大的骨干项目;
二是项目多以基础设施项目建设为主,产业项目相对较少,发展后劲不足;
三是项目编报力量不足,水平还有待提高,资料还需进一步完善;
四是项目争取难,获取项目信息少。
在2011年的工作中我们将努力克服以上几个方面的困难,深入做好项目策划包装,为**经济社会发展谋划好项目、大项目,谋划布点更多的产业发展项目,充实人员力量,提高项目编报水平,争取上级更多项目和资金支持,为**经济社会又好又快发展贡献力量。
【篇四】项目部工作质量自查报告
为了进一步推进学校基础教育改革,全面实施素质教育,促进学校教育教学质量的不断提高,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人,按照教育主管部门的安排,结合我校实际,我们扎实开展了基础教育学校质量建设工程的实施,特别是最近一段时间来,我们对照《学校质量建设工程的实施方案》,进行了全面认真的自查自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、我校基本情况
XXX是一所村级完小,现有教学班6个,在校学生11人,其中:
小学高级教师人,小学一级教师人,现有本科学历教师1人,大专学历教师10人。
学校教师是一支勤奋敬业、踏实从教的教师队伍。
二、办学方面
1、学校以“为学生的终身发展奠基,对学生的一生幸福负责”的基本办学指导思想;
以“立志尚德崇真乐学健体创美”的办学理念,着力培养和塑造学生。
2、全面贯彻教育方针。
我们坚持定期组织广大干部教师学习素质教育理论,认真贯彻上级关于基础教育改革和发展决定的实施意见,不断更新教育理念,树立了正确的教育观、人生观和科学的发展观。
学校制定有详实的质量建设工程的实施方案,严格按照课程标准开设课程,尤其加强了体、音、美学科的教学,同时,坚持面向全体学生,积极组织开展丰富多彩的活动,发展学生特长,张扬学生个性,丰富校园生活,为促进学生全面发展提供了舞台。
3、面向全体学生。
在教育教学工作中,我们依据各年级实际和教师现状,科学合理的配备教师,使各年级、各学科都有骨干教师把关,教师学历达标、年龄结构搭配合理,同时,我们坚持因材施教,分类推进,既重视优等生的培养,也绝不放弃一个后进生。
实行教师包后进生制度,坚持赏识教育,帮助他们寻找自己的闪光点,增强信心,帮助他们进步。
三、课程和教学计划管理
1、严格执行课程标准和课程计划
教育部颁发的课程标准、课程计划,是学校施教的行动纲领。
在此纲领下,每期开学初,我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策,反复领会其精神实质,帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义,把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来,与部分课程标准、教学计划保持一致。
正确定位自己教改与教育发展的指导思想,为教职工拟定每学期教学工作计划指明了方向。
为确保素质教育质量,不断提高办学效益,我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容,开齐课程,开足课时。
2、制定学校教学工作计划
学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础,为夯实这个基础,每学期开学初制定学校教学工作计划,经全校教职工会议通过。
然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划,拟订各类计划。
3、实施教学计划
为确保《学校教学工作计划》的实施,我们一是建立健全各种管理制度,组织教师学习了学校教学工作计划,明确责任,落实分工;
二是狠抓各种管理制度的落实,不断加大工作力度,确保制度生效;
三是加大督促检查力度,变以往的定期抽查为不定期抽查,检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划;
四是严格兑现教学质量奖惩方案。
4、教育教学思想和理论学习
开展好这项工作,学校用例会制度来规范全校教职工的参会情况。
例会规定:
每周一、四下午学生放学后为全校教职工集中学习时间,利用周例会,安排教师收集好信息,广泛猎取资料。
四、教研组管理
1、建立健全教研组织。
我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求,结合学校规模及特点,共设语文、数学、综合三个教研组。
各教研组长均由学校本学科学识水平较高、科研意识较强、具有学科带头作用的骨干老师担任。
2、参加教研活动,指导教研工作。
为抓好这项工作,学校领导班子成员个个联系教研组工作,人人参加教研活动,指导教研工作。
具体分工:
张爱书老师任年级语文组教研组长;
XXX老师任年级数学教研组长。
刘红艳老师任综合教研组组长,她们除了参加教研活动,指导教研工作,还人人兼课,亲临第一线。
3、教研创新有特色。
我校教研工作以校本教研为主。
各教研组每学期在校内都组织每位教师讲公开课、评选优质课,并结合活动对教师进行一年一次的课堂教学达标复验。
此外,还鼓励教师跨组听课,评教法、教学环境的创设、知识整合活动,组织教师积极参加校际大教研做课、听课、评课交流等活动。
各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨。
五、教学管理过程
1、教学常规检查与督促
主要从四个方面进行:
一是各教研组每月底检查一次本组教师教案、作业批改。
为督促各教研组检查本组教师教案、作业批改的质量,教研组还定期与不定期对教师进行抽查。
抽查结果显示:
一是各教研组均把检查教师教案落到实处。
二是加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度。
每学期至少集中检查2次以上,检查结果显示:
教师能潜心钻研教材,认真提前备课,及时进行教学反思;
各组教师作业布置适量,补救措施较具,每次检查、抽查结果都认真作好小结。
三是督促班主任每学期终给学生写鼓励性评语,并根据评语的质量进行评比。
四是校领导在各自兼课的同时,学期内安排听课周活动,同时及时与讲课教师交流并提出较合理的意见和建议;
五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评,评出优秀教案、作业批改优秀人员,并进行奖惩。
经过上述工作,有力地推进了学校教学的常规管理顺利进行。
为促进教育教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。
2、校风和学风管理
为抓好校风、学风管理。
学校领导、教师、学生轮流值班,并班主任配合执行,处理日常事务和检查校风校纪,对违规违纪学生强化思想教育工作。
二是各班严格班级管理,注重班风建设,学校政教处组织召开一到两次班主任经验交流会、召开两到三次学生代表座谈会,各班级分别举行班级学生代表座谈会,进行评教评学活动。
三是抓好每期一次的学生“学法”经验交流;
四是每学年学校组织一次全校性的家长开放日活动,一次全校性的家长座谈会,要求家长代表积极献言献策,参加管理学校。
五是抓好好人好事的宣传报道,在国旗下讲话时表彰上周模范班级和好人好事。
由于各方密切配合,学校校风、学风不断改观,每天学校教学秩序井然。
在师生中,比、学、赶、帮、超的学风较浓。
六、坚持德育为首,狠抓文明建校
1、XXX遵循《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规办学,实行校长负责制,教代会、党员会议参与管理和监督,坚持德育为首、教学为主,建立健全各级各类岗位责任制,提高教师业务能力和职业道德,实施以德治校,依法治校,实施每年“教师节”、“六一”对优秀教育工作者、优秀教师、模范班主任、优秀辅导员给予表彰奖励的制度。
2、XXX注重加强学生的思想政治教育和道德品质教育,切实有效地贯彻《小学德育大纲》,大力宣传并按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生,每学期对优秀学生给予奖励,对违纪学生给予批评教育和处分。
3、充分利用班会课、升旗讲话、集会等,对学生进行理想教育、公民道德教育、成功教育、品德教育、法纪教育和心理健康教育,引导学生正确看待人生,正确看待社会,努力在文明建设中完善自我,超越自我。
4、组织支部、工会、少先大队认真搞好党、会、队活动,举办教职工文体活动,学生演讲赛、文艺汇演、朗诵、故事会、运动会等各项有益活动,组织学生并积极参加社会实践活动,大力推进素质教育。
5、聘请法制副校长到校搞法制讲座,深入开展法制教育宣传工作;
建立学校与学生家长联系制度,定期组织家访或召开家长座谈会,促进学校教育发展。
6、严格执行国家教委、国家体委《关于中小学体育工作的暂行规定》、《保证中小学生每天有一小时体育活动的通知》、《中小学生卫生工作暂行规定》以及有关加强中小学生视力保护等规定,认真上好体育课、广播操,眼保健操积极开展体育活动,保证学生每天至少有一小时体育活动时间,促进学生身心健康发展。
7、按照《义务教育法》的规定和我县实施“普九"
工作的要求,积极做好提高学生巩固率、减少辍学率的工作,积极向社会组织争取资金,对特别优秀或家庭经济特别困难的学生给予资助,使之更好地、圆满地完成学业。
8、认真施行《中华人民共和国国旗法》,严格执行国家教委制定的升降国旗制度,每周一早上搞好升旗仪式和周五放学的降旗仪式,加强爱国主义教育。
9、认真贯彻国家、自治区关于加强中小学安全工作的各项要求,成立安全工作领导小组,建立健全安全工作责任制,教师、班主任鉴订了《XXX安全工作责任书》,切实抓好防火、防震、防盗、防毒、防暴、防意外伤害事故的防范工作,确保全校师生的安全。
10、认真执行《未成年人保护法》,严禁体罚和变相体罚学生,不许鼓励、放任学生参加超过其体力、能力的危险活动,组织郊游等活动,必须请示,坚持谁主办谁负责的安全责任追究制,认真做好安全防范工作,若因玩忽职守发生事故,坚决追究责任。
11、建立《XXX安全工作请示报告制度》,一旦发生意外事故,及时上报并做好救护善后工作。
七、活动课程管理
在校长刘和南的领导下,我校积极开展了丰富多彩的、有意义的社会活动、校内活动、学科竞赛活动,认真参加全县开展的体育、美术、书法、演讲、征文等活动。
每次活动都要求拟订出切实的活动计划,按计划组织训练参加。
我校的各种活动非常积极,活跃,而且成绩显著。
20**年9月荣获平关镇20**-20**小学教育教学优秀奖;
20**年荣获平关镇庆祝建国60周年歌咏比赛三等奖;
201*年3月26日在平关镇中心小学教师技能大赛语文科XXX老师荣获三等奖,XXX老师荣获优秀奖;
201*年4月1日在平关镇中心小学举办的美术优质比赛中荣获三等奖;
201*年3月荣获全县组织的音乐优质课三等奖,镇级一等奖。
201*年6月1日我校荣获平关镇六.一儿歌童谣大传唱三等奖;
同时荣获六.一儿童节儿歌大传唱三等奖。
八、教学设备管理
1、建立健全各室规章制度
我校分别设有图书室、微机室、实验室、远教室等。
为强化对各室的管理,各室均安排责任心强、素质高的人员负责,并建立健全有关管理制度及工作措施,规范了各室的工作纪律。
2、充分发挥各室作用,为教学服务
(1)、各室在学期开学前制订了工作计划,并有工作记录,各室工作管理制度及措施规范,管理人员强化了工作责任心,严格纪律,到岗到位好,物品、仪器堆放有序、存放整齐,使用程序清楚,归还手续齐备,真正为教学提供了良好的服务。
(2)、学期期末各室向学校汇报为学校和活动类课程提供服务的次数、质量、效果。
3、强化各室建设
(1)、根据教学需要和学校财力,学校安装了网络,不断更新和充实各室的设备,为实现教学手段现代化,为教师运用现代教育教学技术,开展教学、教研、教改创造了条件。
(2)、我校除为各室更新和增添设备外,还以不同的方式和途径提高各室工作人员的素质和能力。
一是通过加强各室自身的学习来提高管理素质;
二是通过实际工作来检验各室人员的反应能力,应变能力;
三是通过边干边总结经验,不断完善各室的规章制度及相关措施,从而不断提高各室人员的管理素质,增加工作效率。
九、教师业务档案
为体现全校教师业务成长过程,学校建立健全教师业务档案,做好对教师教学工作的全面评价,收集资料及时,登记齐全,管理规范。
教师业务档案有自己的特色:
实行人为管理和电脑管理相结合。
学校将教师每期教学工作计划、总结、听课记录、教学经验交流、教学论文、辅优扶差等情况汇归教师业务档案。
为教师增强各方面的能力作参考以及学校公正地考评教师的工作提供详实可信的依据。
综上所述,我校教学常规管理工作,按上级要求抓得具体扎实,为我校提高教育教学质量,为提高办学效益夯实了基础,取得了一定成绩。
【篇五】项目部工作质量自查报告
自公司开展“环境建设年”活动以来,根据公司环境建设年办公室的有关安排,认真学习公司在“环境建设年”中的有关文件,我在思想认识有了很大的提高,深刻领会了开展“环境建设年”活动的必要性和重要性,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。
根据公司在“环境建设年”活动第二阶段的总体安排,学习对照“环境建设年”中的总体要求,通过自检自查、倾听其他同志意见等方式,结合工作实际仔细查找出自己还存在不足,并针对不足,制定了整改措施,现汇报如下:
一、存在的问题
1、政治理论水平存在欠缺。
回顾自己参加工作后的学习经历,一直比较注重业务知识上的学习,就政治理论学习来讲,不系统,还很肤浅,满足于简单化的抄抄写写,对科学理论体系把握的还不十分准确,针对目前从事的共青团岗位是一项政治理论水平要求比较高的工作,在对团员青年进行政治思想教育时缺乏一定的深度。
2、工作创
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