小学英语辅导教案精编版Word文档下载推荐.docx
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加油,我很棒!
3、Oneisnevertoooldtolearn.活到老,学到老
4、Manyhandsmakethelightwork.人多力量大
5、Behonestratherthanclever.与其聪明,不如诚实
(选择其中一条教学)
三、教学生简单的寒暄语及礼貌用语:
1、hello,mynameis~~~.
What’syourname?
I’mastudentfromShiyanprimaryschool.
Howareyou
I’mfine,thanks.
Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.
2、Goodmorning/afternoon/evening.
Goodnight.Goodbyeseeyou
3、Excuseme!
I’msorry.
Thankyou(somuch).
出题检验小朋友们的学习情况,与学生直接对话
四、编写几组简单的对话,带读后邀请小朋友们进行对话,练习口语,
A:
Goodmorning.
B:
Mynameis------.
I’m------.Nicetomeetyou.
Meto.
hello,------.Howareyou?
I’mfine,thanks.Howareyou?
I’mfine,too.
五、跟小朋友做游戏或是讲一个小故事
.狮子和老鼠THELIONANDTHEMOUSE
LionwasawakenedfromsleepbyaMouserunningoverhisface.Risingupinanger,hecaughthimandwasabouttokillhim,whentheMousepiteouslyentreated,saying:
“Ifyouwouldonlysparemylife,Iwouldbesuretorepayyourkindness.”TheLionlaughedandlethimgo.
IthappenedshortlyafterthisthattheLionwascaughtbysomehunters,whoboundhimbystrongropestotheground.TheMouse,recognizinghisroar,cameup,andgnawedtheropewithhisteeth,andsettinghimfree,exclaimed:
“Youridiculedtheideaofmyeverbeingabletohelpyou,notexpectingtoreceivefrommeanyrepaymentofyourfavor;
butnowyouknowthatitispossibleforevenaMousetoconferbenefitsonaLion.”
一只老鼠从一只狮子面前跑过去,将它从梦中吵醒。
狮子生气地跳起来,捉住老鼠,要弄死它。
老鼠哀求说:
“只要你肯饶恕我这条小生命,我将来一定会报答你的大恩。
”狮子便笑着放了它。
后来狮子被几个猎人捉住,用粗绳捆绑倒在地上。
老鼠听出是狮子的吼声,走来用牙齿咬断绳索,释放了他,并大声说:
“你当时嘲笑我想帮你的忙,而且也不指望我有什么机会报答。
但是你现在知道了,就算是小老鼠,也能向狮子效劳的。
”
游戏部分:
1、想一想,圈一圈(在黑板上写一连串的字母,将小朋友们学过的单词插在其中,要小朋友找出他们学过的、认识的单词;
还可以进行两两对抗赛,比较时间和找出单词的数量,输的小朋友会得到小小惩罚如做青蛙跳几下)
2、字母接龙(26个字母按顺序或分段,由老师来指定一个个小朋友接龙,主要训练小朋友们的反应能力和对字母的记忆熟练程度)
六、复习当天学习的内容,确保学生能够自主熟练的读出所学句子和单词,流利的背诵26个英文字母,适当留一些单词和句子抄写的家庭作业。
备注:
第1节课完成一、二部分,第2节课完成三部分,第3节课完成四、五部分,第4节课完成六部分,具体按教学进度做适当调整;
2,、在教学过程中,对于某些难读的单词,会注上音标并带领学生进行拼读,在以后的教学中也会普及音标的认识;
3、由于是第一次课以及对学生不了解,所以教学内容相对比较简单,日后我会注意逐渐加大难度。
小学英语辅导教案2
课前,照旧邀请几个小朋友向同学和老师介绍自己;
查收家庭作业;
一、复习上次课学习内容,熟悉学生掌握程度,巩固加强26个字母的学习情况。
二、格言学习:
Anappleaday,keepsthedoctoraway.一天一个苹果远离医生
三、学习数字零到十,认、读、写。
之后进行一项连线的练习(黑板上):
Five4six0
Three3nine6
Four1eight7
Ten5zero2
One10two9
Seven8
四、学习文具用品名称---新单词,编写句子,练习对话
Newwords:
pencil-box,文具盒pencil,铅笔pen,钢笔(ball-pen圆珠笔,crayon蜡笔),sharpener卷笔刀,eraser,橡皮擦ruler,尺子book,书notebook,笔记本dictionary字典,desk,桌子,chair,椅子,bookshelf,书架,blackboard,黑板,
what’sthis?
thisisabook.
what’sthat?
thatisachair.
A:
Isapen.
whosepenisit?
itismypen.
whosebagisit?
Idon’tknow.what’sinit?
thereisapenandbook.
itmaybelinda’s.
老师带读,然后让学生搭档对话。
五、结合数字,简单区分物体的单复数,e.g:
Apen一枝钢笔twopens两枝钢笔
Abook一本书twobooks两本书
Aruler()把尺子threerulers()把尺子
Fivedictionaries五本字典eightnotebooks()个笔记本
Sixpencils六支()ninepencil-boxes九个()
熟读下列句子,并理解句子含义,对话练习
Doyouhavepen?
yes,Ihavetwopens.
howmanynotebookdoyouhave?
Ihavethreenotebooks.
六:
relaxingtime!
1、Agoodboy
LittleRobertaskedhismotherfortwocents,“whatdidyoudowiththemoneyIgaveyouyesterday”.“Igaveittoapooroldwoman,”heanswered.“you’reagoodboy,”saidthemotherproudly.“herearetwocentsmore.Butwhyareyousointerestedintheoldwoman?
”“sheistheonewhosellsthecandy.”.(小罗伯特向妈妈要两分钱,妈妈问,我昨天给你的钱到哪儿去了?
“我把钱给了一个可怜的老太婆了”。
“嗯,真是个好孩子”,妈妈骄傲的说,然后又给了他两分钱,“可是你为什么会对那位老太太敢兴趣呢?
”。
“因为她是卖糖果的”)
2、愚公移山:
寓意:
比喻做事有毅力,有恒心,坚持不懈,不怕困难
3、数字接力:
由第一个同学开始,one~ten,ten~one;
再一轮,逢five和ten就不说出来,而是拍手掌,后面的学生接着从six开始,读错的或接错的学生由老师刮鼻子一下。
七,总结当天所学内容,了解学生掌握程度,布置作业:
抄写新单词每个5遍,并完成老师发的习题。
、第一节课完成一、二、三部分教学内容,第2节课完成四,第3节课完成part五,最后六、七,会根据学生的承受能力进行适度调整;
后附有学生的临时教材和习题
后记:
由于资料有限,有些部分是我自己的设计,加上对每个小朋友学英语的情况不是特别了解,有不合理的部分还请校长及前辈们多多指教,谢谢!
附:
学生临时教材及习题
天天向上英语培训班
亲爱的同学们,欢迎来到天天向上英语培训班,在这里,你可以认识新的朋友,新的老师,还可以学到新的知识,知识可是无穷尽的哦,希望你们学的开心,玩的快乐!
一、我们知道,汉字有拼音,那英语里面也有“拼音”,那就是26个基本英语字母,同学们,你们都记住它们了吗?
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
二、格言:
每次课学一句,积少成多!
同学们,加油!
1、Nevergiveup!
三、简单的寒暄用语和礼貌用语
1、hello,mynameis~~~.What’syourname?
I’mastudentfrom(你学校的名字)primaryschool.
HowareyouI’mfine,thanks.
四、简单对话,你可以和你的同桌练习。
Anappleaday,keepsthedoctoraway.一天一个苹果远离医生
三、数字学习:
zeroonetwothreefourfive
sixseveneightnineten
pencil-box,文具盒pencil铅笔pen钢笔
sharpener卷笔刀,eraser,橡皮擦ruler尺子book书
notebook笔记本dictionary字典desk桌子chair椅子
bookshelf书架blackboard黑板
读一读,背一背
thisisabook
.A:
五、观察前几组词语的变化,填出括号里的内容
家庭作业:
1、写出下列数字对应的英语单词:
三()六()五()零()
一()九()十()八()
七()四()二()
2、填空:
1、这是什么?
what’s()
2、这是一本字典。
()isa()
3、你有几支笔()pensdoyouhave
4、--书架上有什么--what’sinthe()
--有一本字典,两个笔记本和五本书.
---A(),two()andfive().
5、---你的文具盒里都有什么?
---有两支铅笔和一直钢笔,还有一把尺子和一个橡皮擦。
(照着前面的句式自己写句子)
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