五年级下册海西家园全册完整教案Word格式.docx

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通过阅读榕树王的故事,

为什么把这棵榕树称为榕树王？

您认为榕树王表达一种什么情感?

它的语言就是什么?

独立阅读“绿色福建”

通过阅读您知道了什么？

火红的花树

与凤凰木与刺桐树有关故事,阅读后您有什么感受,人们把凤凰花比作什么?

刺桐树呢?

五、说一说

把您对榕树几个部位的认识,用简洁的语言说一说。

树冠:

树干:

树枝

树叶

根须:

根部

六、填一填

P1１根据描述填树的名称、

七、做一做

请同学们选择当地校园的树种,以及它们的属性,特性,与人们的生活有什么紧密的关系,也可以与几个同学组成一个学习、调查小组,互相商讨,研究。

3、荔城无处不荔枝

1、了解荔枝的有关资料,听宋家香故事。

2、体会有关果树的语言。

一、读荔枝的故事

通过阅读荔枝的故事,

哪里盛产荔枝,也就就是说哪里的荔枝最正宗?

荔枝有什么故事么?

一起来阅读。

Ｐ13-1４

独立阅读“宋家香”

师:

宋家香就是什么的名称?

绿砂就是什么?

它们各自己有什么特点？

兴化桂圆甲天下

桂圆就是哪里的特产,她与荔枝有什么关系？

就是什么时候才盛产的?

兴化的桂圆有什么特点？

五、做一做

荔枝的美味与荔枝流丹的美景吸引了不少文人墨客纷纷挥毫赋诗作词,试一试,把作者与诗词连一连。

六、说一说

在您有家乡有什么特产？

跟我们说一说？

哪些就是有名的水果？

有什么传说么?

回家上网搜一搜有关的故事。

4、百口莲糖吐清香

1、了解建莲的有关资料,听花中君子的故事。

2、了解家乡的特产,激发学生热家乡的思想感情。

３、激发学生对阅读的兴趣。

一、读有关建莲的知识

通过阅读,您知道了哪些知识?

建莲就是指哪些的莲子？

为什么这里的莲子这么出名？

它有什么特点?

建莲获得了哪些殊荣?

独立阅读“莲子全身都就是宝”

莲子的宝贝您都知道哪些？

您吃过哪些？

味道如何？

花中君子

什么就是莲？

有关莲有什么传说？

与它有关的故事您都知道哪些?

五、写一写

回忆补充有关描写荷花的诗句

六、查一查

说说我省还有哪些国家地理标志产品

七、说一说

　小小的特产却有着大学问,列举一两种家乡特产,说说它们有什么学问?

5、城在海中海进城

1、用心感受海峡西岸现代海洋文明。

２、激发创造美好生活的热情,养成拼搏进取的精神。

一、读故事、感受美好生活

P2２通过阅读有关厦门的介绍,您喜欢上了厦门么?

为什么?

独立阅读“春天的故事”通过阅读您知道了什么?

您想说什么？

就是什么让鹭岛快速发展起来的？

今昔厦门港

请您简要介绍一下厦门港。

五、查一查

我国现在有几个经济特区？

厦门的繁荣离不开改革开放,向爸爸妈妈了解一下改革开放三十年的变化?

请您结合“相关链接,为厦门港的历史制作一张年表。

ﻬ6、耕海牧鱼在闽东

１、用心感受海峡西岸现代海洋文明。

书中介绍的就是什么地方?

人们为什么称它“都市的村庄”？

您喜欢那里么？

为什么？

独立阅读“天然鱼仓”通过阅读您知道了什么?

霞浦县有什么特色海产品？

您能给大家介绍一下么?

人工繁殖大黄鱼

大黄鱼有什么特点？

同学们,闽东有什么特产？

您的家乡又有什么特产？

请与老师与同学们说一说

六、做一做

同学们,在您的家乡有什么山珍海味呢?

请您为家乡的特产写出一则广告好好宣传一下家乡的特产吧!

七、想一想

海洋就是一个充满许多神秘未知事物的世界。

想一想,未来的海底世界会就是怎样一翻情景。

7、四海飘香铁观音

1、用心感受四海飘香铁观音的魅力。

2、激发创造美好生活的热情,养成拼搏进取的精神。

一、师提问导入

您喜欢喝茶么？

您的爸爸妈妈喜欢喝茶么?

您知道她们喝的就是什么茶？

阅读课文P３０－31四海飘香铁观音

通过阅读,您知道了什么？

独立阅读“香浓铁观音”通过阅读您知道了什么？

说一说铁观音的加工程序？

八闽茶韵。

福建有哪些特色茶,您还知道哪些地方的名茶?

中国就是茶的故乡,也就是产茶大国。

中国茶一般分为六大类。

您知道就是哪六大类么？

查一查。

六、试一试

您的家乡生产什么茶叶呢？

请认真泡一泡、品一品家乡的茶,感受茶的独特韵味吧！

8、天下第一三都港

1、了解天下第一三都港的相关信息。

出示名句:

良港三都举世无,水深港阔似天湖,这就是著名作家郭沫若的诗句,她赞美的就是宁德三都澳。

您知道三都澳么？

阅读课文P35-3６

通过阅读,您知道了什么?

独立阅读“海上田园”通过阅读您知道了什么?

三都澳有什么海产品呢?

阅读:

情迷三都澳

三都澳不仅就是个天然良港,还就是个旅游胜地,我们一起去瞧一瞧都有哪些迷人的风光吧

福建就是沿海省份,有着很长的海岸线,也有着为数众多的港口。

福建有哪些优良的港口呢？

请您查找资料,写出下来。

港名

深水面积

深水岸线

主航道水深

9、放眼世界第一人

1、一共寻访先辈们的成长足迹,窥探她们的心灵世界,感受她们的精神力量。

您知道林则徐么?

海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚,这就是伟大的林则徐一生的真实写照。

为什么林则徐就是放眼世界第一人?

读了故事后您就知道了,

阅读课文Ｐ４0-4２

独立阅读“虎门销烟”通过阅读您知道了什么？

说一说虎门销烟有什么意义？

林则徐敢这么做,说明了什么？

魏源与《海国图志》

说一说魏源就是什么人,她有什么贡献？

五、背一背

理解如下林则徐的诗联,理解它们的意思,然后背下来。

六、想一想

开阔的视野,博大的胸襟,解放的思想,不仅有利于一个人的成长,更会让一个国家走上繁荣富强之路。

想一想,我们应学习林则徐的什么精神?

毒品有什么危害?

ﻬ１0、启蒙思想家严复

您知道严复么？

二、阅读课文P46－47

严复为什么被称为近代中国开启民众智慧的第一人?

请您说一说。

独立阅读“教育家严复“通过阅读您知道了什么?

戊戌君子——林旭

说一说林旭就是什么人,她有什么贡献？

严复勤奋好学,善于思考,成为启蒙与教育了一代中国人的大师。

从她的身上,您学到什么？

思想家就是指拥有丰富学识与智慧的一类人,古今中外,许许多多的思想家为人类的文明作出了巨大的贡献,查一查,说说您最喜欢的思想家就是谁?

七、游一游

有条件到严复故居去瞧瞧

ﻬ11、妙笔生花译名著

１、一共寻访先辈们的成长足迹,窥探她们的心灵世界,感受她们的精神力量。

三坊七巷您知道么？

林妤就就是三坊七巷走出来的名作家。

我们一起读一读有关她的故事。

阅读课文P5１-５2

独立阅读“林译小说”通过阅读您知道了什么？

林译翻译的小说有哪些?

林妤与她的合作者

林妤就是如何与这么多作者合作的？

林即翻译的西洋小说影响了众多的文化名人,这些文化名人包括哪些人,请您查一查,整理出一份名单。

以林妤为代表的福建籍翻译家群体对近代中国的影响非常深远。

说一说您能从她们身上得到什么启发?

12、近代先驱林觉民

同学们,我们今天的幸福生活来之不易,许多革命先驱为了我们今天的生活,抛头卢,洒热血,林觉民,便就是其中的一人,我们一起阅读课文P55-56

独立阅读“诀别”通过阅读您知道了什么?

这首诗想表达什么样的思想?

杨桥东路17号

这个故事说的就是什么?

为了国家的进步与社会的发展,林觉民与许多有志之士创办新式学堂,传播自由民主的思想。

请结合课文,查找资料,将林觉民的进步事迹整理成资料卡片。

黄花岗七十二烈士中您还知道哪些？

ﻬ１３、杏林春暖尊董奉

1、

读了这个题目　,您有什么疑问？

阅读课文P62-63

独立阅读“杏林春暖”通过阅读您知道了什么?

董奉并没有留下太多的文字记载与医学经验,人们为什么还会怀念她？

大宋提刑官就是一部热播的电视剧,其中的宋慈就是福建古代的一位医生,独立　阅读“法医学鼻祖”宋慈

董奉与华佗、张仲景并称“建安三神医”,请您查找资料,完成下表

姓名

主要贡献

经典故事

著作

董奉

华佗

张仲景

六、找一找

我们家乡还有像董奉一样的名医吧？

找一找

ﻬ14、计时器鼻祖苏颂

1、感受先人的科学精神,了解她们的科技成就在当时的意义,激发学习科学知识的热情。

我们在测验跑步成绩的时候老师用的就是什么?

对了,秒表,就是计时器的一种,我们今天学习的与计时器有关。

我们一起读一读有关苏颂的故事。

阅读课文P67-6８

独立阅读“算盘王”柯尚迁通过阅读您知道了什么?

四、查一查

除了研制“水运仪象台”之外,苏颂还有哪些科学成就?

请您查一查

五、想一想

随着科技的进步,人们的计时工具发生了什么变化?

福建历史上还有哪　些科学家?

ﻬ1５、船政科技数第一

读了这个题目,您有什么疑问?

我们一起读一读有关船业的故事。

阅读课文P71－72

独立阅读“P7３”的内容,通过阅读您知道了什么？

马尾船政对社会的影响很大、都表现在哪些方面。

独立阅读“船政学子詹天佑”

马尾船政创造了哪些科技成就?

请您查找资料,了解船政文化对中国近代社会的影响。

科技就是第一生产力。

结合马尾船政的历史背景,想一想,我们应该如何掌握科学文化知识,将来为国家作出自己的贡献。

16、民族英雄郑成功

1、把握大陆与台湾法缘相循的历史背景,体会先辈们对宝岛台湾的苦心经营,深刻理解台湾就是中国领土不可分割的一部分。

读了这个题目,您有什么疑问？

我们一起读一读有关郑成功的故事。

阅读课文Ｐ76-77

郑成功有什么重要的贡献？

独立阅读“台湾的历史沿革”通过阅读您知道了什么?

通过阅读资料,我们对台湾的历史有了一定的了解,课后还可以通过其她途径继续了解。

独立阅读“国姓爷的由来”

1、请找来中国地图,查一查台湾在什么位置。

2、在老师的帮助下,根据“阅读加油站”的内容,查找相关的资料,将台湾的历史沿革用表格加以简明展示。

郑成功收复台湾的故事在家乡福建广为流传,请您搜集有关的故事,在班级如开一次故事会

ﻬ17、施琅将军收台湾

１、把握大陆与台湾法缘相循的历史背景,体会先辈们对宝岛台湾的苦心经营,深刻理解台湾就是中国领土不可分割的一部分。

上节课我们学习了民族英雄郑成功,了解了郑成功收复的故事。

今天这节课,我们要一起走入施琅大将军,了解她的故事。

阅读课文Ｐ80－81

独立阅读“施琅法台”通过阅读您知道了什么？

施琅将军就是如何治理台湾的？

独立阅读“破肚总兵蓝理”

蓝理在施琅收复台湾的过程中,立下了哪些卓卓著的战功。

比较施琅与郑成功两次收复台湾的异同,说一说,她们为祖国统一大业分别作业出了什么样的贡献。

与平对于海峡两岸人民的意义。

　18近代台湾首倡者

台湾岛不仅风光秀丽,而且经济繁荣,这就是一代又一代台湾人民努力的结果。

在台湾历史上,有一位重要人物,对台湾的近代发展作业出了杰出了贡献,她就是谁呢,她就就是晚清著名船政大臣沈葆桢。

阅读课文P85-８6

独立阅读“沈葆桢的四开”通过阅读您知道了什么？

独立阅读“船政名臣沈葆桢”

翻开台湾的地形图,领略台湾地形的特点,然后想一想,当年沈葆桢开发台湾,实施了开禁、开府、开路、开矿四大措施有哪些意义。

台湾自古就是中国的领土,查一查,把我国历史上对台湾的开发与管理情况整理下来。

《海西家园》教学设计

（2015-20１６学年）

五年级　下册

　　　　　　　　温庄小学

　　　　　　　杨芳生

　　　　　　　　　　　2016年２月