苏教版六年级下册语文课内短文分析0522文档格式.docx
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请用“——”在文中画出来,并写出喜欢的理由。
5.读了这个片段,我想起了这样一句描写落日的古诗:
___________,__________。
6.三亚落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。
【3】《烟台的海》片段
冬天,深褐色的海面显得凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴(fù
pù
)后继、锲而不舍地扑向堤(tī、dī)岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳(搬、掀、扔)到十几米远的马路中央。
每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。
1、在括号里选择正确的读音和词语,用“√”表示。
2、用“~~”画出文中的比喻句,用“——”画出文中的拟人句。
3、“扑”字生动形象地写出了________________________。
4、文中“千万头”说明____________;
“数百斤”说明了____________;
“十几米远”说明____________,这些关键词语,让你体会出__________________。
这是我们描写事物常用的______的说明方法。
5.仿词写词。
气势汹汹:
______、______、______、______
前赴后继:
______、______、______、______
6.冬天的海是____的,而春天的海是____的,夏天的海是____的,秋天的海是____的。
7.这一段文字写出了烟海的______和烟台人的______,表达了作者____________思想感情。
【4】《烟台的海》片段
夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的□而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦□过滤□到达北面临海的烟台时□只剩下凉爽和惬意□因此□夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静□温柔的少女。
清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。
晚上,平静的海面上倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语。
1.在文中□里添上标点符号。
2.读一读画“”的句子。
①改为双重否定句:
________________________
②改为反问句:
3.读一读画“”的句子,缩句:
____________
4.在文中找出词语的反义词。
炎热()暴躁()
湿漉漉______、______、______、______
崇山峻岭:
飘飘悠悠:
______、______、______、______
水平如镜:
______、______、______、______
如痴如醉:
6.烟台是一个沿海的城市,我还知道中国的______、______也是沿海城市。
7.用∥给文章分层,写出每层的意思。
8.你最喜欢文中的哪一句话,用“----”画出,并说说你喜欢的原因。
【5】《记金华的双龙洞》节选
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系(xì
jì
)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前(昏晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì
sì
)乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
1、在括号内划去不正确的读音或字。
2、画线的句子是一个____句。
我还能仿写一句。
3、“似乎”(能不能)可以去掉?
说说理由。
4、孔隙的特点是什么?
作者是从哪几个方面来写的,请简要地概括一下。
5、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?
请抄下来。
6、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:
【6】《半截蜡烛》片段
时间一分一秒地过去。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。
中尉快步赶上前,厉声喝道:
“你不用蜡烛就不行吗?
”一把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。
在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。
烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1.写出四个“截”的同音字:
()()()()
2.“你不用蜡烛就不行吗?
”这是一句____句,我读出了____________。
我能把这句话改为陈述句__________________。
。
3.“厄运即将到来了”中的“厄运”,原指__________。
在文中具体是指:
(1)__________;
(2)__________。
4.画线句子中,“它”指的是________,为什么说它仿佛成了屋子里最可怕的东西?
5.“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”一句表现了伯诺德夫人__________的心理,我能用______、______等成语描述此时她的心理。
6.照样子,用简洁的语言概括那天晚上大儿子杰克为了保护情报所采取的具体行动。
例:
小女儿推说睡觉,拿走烛台。
7.选段中加粗的“似乎”一词能否去掉?
为什么?
8这段话通过描写人物的____、____、____、等,刻画伯诺德夫人一家在危急关头与德军周旋的情景。
9.你觉得文中的“大儿子”是一个______的人。
10.假如你是文中的大儿子,你默默地坐待着那儿,心理会想此什么呢?
把你想到的写下来。
【7】《聂将军与日本小姑娘》节选
两个日本孤女很快被送到了指挥部。
聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。
然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字。
这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说:
“妈妈死了,妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说:
“这梨洗干净了,吃吧!
”美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来。
开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭。
几天以后,美穗子一点也不拘束了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!
1、这段话主要讲__________________。
(不超过15个字)
2、聂将军就是十大元帅之一的______。
3、从______、______、______及______等四件事,可以让我感受到聂将军是个______________的人。
4、从文中找出下面词语的近义词。
慈祥()和善()惊谎()拘谨()
5、这段文字详写了___________,略写了___________。
这样写的作用是突出___________,能够和课文最后“日本人民称他是‘______’”想照应。
6、仿照文中例句,用“先……然后……”写一句话。
【8】《螳螂捕蝉》节选
少年______说:
“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说:
“你看得真仔细!
那黄雀要捉螳螂吗?
少年接着______说:
“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:
“你讲得太有道理了!
”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
___________,告诉我们__________________________________________。
我还能写出两句这样格式的成语:
______________、______________。
2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是____,身后的祸患是____;
螳螂眼前的利益是____,身后的祸患是____;
黄雀眼前的利益是____,身后的祸患是____。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________,不顾_____________。
3、把画线的句子改为间接转述的句子。
4、“恍然大悟”的近义词有______、______。
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?
5、朗读课文时,要注意不同人物身份要读出不同的语气。
吴王是一国之君,读他的话就读出______的语气;
少年只是一名侍从,读他的话应读出______的语气。
在文中空白处补上适应的提示语。
6、你想夸夸这个少年吗?
试试看。
【9】《海洋——21世纪的希望》节选
你知道吗?
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波(涛滔)汹涌。
自从人类社会(诞延)生以来,人与海洋的关系就非常(密蜜)切。
海洋给(gěijǐ)人类提供(gōnggò
ng)了航行的便(bià
npīá
n)利;
它慷慨地给(gěijǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
但是,海洋发起脾气来,也会无情地()船只,()海堤,()沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
1、选择正确的拼音和汉字。
2、写出下列词语的近反义词。
近:
诞生()便利()回眸()
反:
密切() 慷慨( )丰富()
3、把后面的词语填写到文中的横线上。
(毁灭掀翻冲垮)
4、“回眸”的意思是____________。
我还能写出____、____、____、____等几个表示看的意思的词语。
5、按要求写词语:
描写海水浪大:
描写海面宽广:
6、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:
7、海洋的“喜”表现在①____________②____________
海洋的“怒”表现在①______②_______③______
8、画线的句子运用了____的修辞手法,从______、______等词可以看出来。
9、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是______
10、“望洋兴叹”出自______意思是:
__________________
写出“望洋兴叹”的两个近义词:
上面的引号表示__________________
用“望洋兴叹”造句:
______________________________
【10】《海洋——21世纪的希望》
科学家发现海洋是个聚宝盆它蕴藏(cá
ngzà
ng)着丰富的石油天然气煤铁铜锡锰硫等目前陆地上的煤、石油等矿藏(cá
ng),由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。
为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。
如今,一座座海洋石油平台已(矗立屹立耸立)在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。
1.在文中空白处加上标点。
2.画出括号里不正确的读音和词语。
3.“能源危机”上加引号表示___________。
4.用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆?
5.读读画“——”的句子,用带点的词造句。
6.这一自然段的段意是:
7.人类开发、利用海洋,除了这段介绍的之外,你还知道哪些?
【11】《学会合作》
怎样才能卓有成效地合作呢?
你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?
我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
1.写出下列词的近义词。
典范()倾泻()和谐()
2.在括号里填写合适的词。
()的乐曲()的力量
()的目标()的精神
3.画线的句子缩句:
________________
4.说说文中两个问句的作用。
___________________________
5.读了这段话,我想到的成语有______、______;
我还想到这样一句名言________________。
6.联系生活,说说你读了这个事例明白的道理。
【12】《天游峰的扫路人》片断
【片断一】我xú
n()声迎了上去,及致到了眼前,才看清是一位清瘦的老人。
他身穿一套tuì
()色的衣服,足登一双踪色的运动鞋,正用一把扫(sǎosà
o)zhǒu()清扫(sǎosà
o)着路面。
【片断二】借着淡淡的星光,我仔细打量了他:
瘦削(xuexiao)的脸,面色黝(yōuyǒu)黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛迥迥有神。
1、根据拼音写出汉字。
2、给加点字选择正确的读音。
3、从文中圈出错别字,写在后面的括号内。
()()()()
4、这两段话分别从______、______两方面写出了老人______的特点。
5、阅读这两个片断,联系上下文想一想:
“我”感情发生了怎样的变化?
【13】《天游峰的扫路人》片断
①老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。
②茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多,您老工作挺累吧?
“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。
可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1、将句子①改为“把”字句:
_______________
2、将句子②调换词序,意思不变:
_______________
3、“仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
”“一股暖流”实际上是指____________。
从老人的话中,“我”明白了__________________。
4、这段话中______、______这两个词写出了游人爬山很吃力的样子;
______、______这两个词写出了游人畏难的情绪。
作者写游客是为了_____________________________________________
5、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读___,“我不禁倒抽了一口气”那是因为________________________。
6、画出文中写天游峰的句子,读一读,你感觉天游峰_____。
7、辩论。
请选择一个观点,发表自己的看法。
正方:
天游峰的扫路人工作不累,生活不苦。
反方:
天游峰的扫路人工作累,生活苦。
【14】《最大的麦穗》片断
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?
弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;
再看看那一株,又摇了摇头。
他们总认为最大的那一穗还在前面呢。
虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
1.填空
这段话主要写了弟子们_________________。
从______、______可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的;
从______、______又可以看出他们的眼光不够开阔;
从______、______还可以看出他们不能当机立断。
2.说一说他们为什么没有摘到最大的一穗?
3、读了这个片断,我想到了一句名言或成语:
____________________
【15】《山谷中的谜底》片断
当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
就这样,①反复地积,②反复地弯,③反复地落,④反复地……⑤不论雪下得多大,雪松始终完好无损。
1、文中的省略号表示()。
A.声音断断续续;
B.话没有说完;
C.省略了一些重复的内容。
2.用文中的语句填空。
文中省略的语句是:
3.填空。
读①可以想象暴雪______;
读②可以体会雪松______;
读③可以体会“退让”策略的______;
读④可以感受雪松______的精神;
读⑤可以领略到雪松是______。
4.读了这段文字,我想到了陈毅的诗句__________,__________;
我还想到了郑燮的诗句__________,__________。
【16】《山谷中的谜底》片断
过了一会儿,另一位像明白了什么似的,说:
“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。
确实,弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
1.写出“启示”的三个近义词。
()()()
2.旅行者从雪松身上得到什么启示?
____________________________________
3.“----”叫____号,在文中的作用是________________。
4.读读文中画“----”的部分,你明白了什么道理?
可以联系生活实际说说。
【17】《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟,在同一(颗棵)树上,能看到花开的各种形态。
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不(急及)待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然(凋雕)谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似(sì
shì
)的紫红色的小(颗棵)粒,这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去,一株广玉兰就像是一株数(shǔshù
)世同堂、生生不息的大家族。
1、选出文中括号内正确的字和读音。
2、“蕊”用音序查字法,先查大写字母__,再查音节___;
用部首查字法先查__部,再查__画。
3.从文中找出下列词的近义词。
纯白( )凋落( )耸立( )培育( )
4.这一段话的构段方式是“总—分—总”,请用“——”标出总写的句子。
分写部分具体写了_______、_______、_______、_______等四种花开的形态。
5.结合上文,谈谈你对“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
”这句话的理解。
5.在作着的笔下,你觉得广玉兰是一种_________的花。
6.依照这一段的构段方式,用一段话写一种你喜欢的花。
【18】《夹竹桃》片断
然而,在________的大门内,夹竹桃却在那里____________,一朵花____,又开出一朵,一嘟噜花____,又长出一嘟噜。
在________里,在________里,在________里,看不出____________,也看不出____________,无日不_______。
从春天一直到秋天,从________一直到________,无不_____
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