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10.在一个生态系统中以分解有机物为主,靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫( )
11.植食动物在生物圈中充当什么角色( )
A.分解者
C.消费者
D.自养生物
12.如图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关说法错误的是( )
A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和C的关系为消费关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
13.温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影.白毒伞在生态系统中属于( )
A.劳动者
C.生产者
D.分解者
14.如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )
A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分
15.油菜花在某个生态系统中的主要作用是( )
A.促进生态系统中的物质循环
B.为生态提供物质和能量,并促进大气的碳氧平衡
C.促进有机物分解
D.给人们一种美丽享受
16.如图为某草原生物之间的食物关系,需要补充下列哪项才能构成一个完整的草原生态系统( )
C.非生物部分
D.分解者和非生物部分
17.如图表示某生态系统中各种成分之间的关系,据图分析下列说法正确的是( )
A.图中包含有三条食物链
B.它能表示一个小型生态系统
C.其中的④是生产者
D.②中的能量直接来源于阳光
18.下列生物在生态系统中属于分解者的是( )
A.金针菇
B.噬菌体
C.含羞草
D.金丝猴
19.生态系统组成成分中,能进行光合作用制造有机物的是( )
D.全部生物
20.蘑菇在生态系统中属于( )
B.分解者
D.生产者和消费者
21.春天来了,到处一片鸟语花香,鸟和鲜花分别属于生态系统中的( )
A.非生物部分分解者
B.分解者生产者
C.消费者生产者
D.生产者分解者
22.在海洋深处,某些细菌可以利用无机物合成自己所需要的有机物,这样的细菌属于( )
D.非生物因素
23.阅读草原生态系统图,图中所示的是生态系统中的部分生物,其中属于生产者的是( )
A.兔
B.狐
C.蛇
D.草
24.2009年5月,“保靖黄金茶”就已被中国绿色食品发展中心认证为绿色食品.“茶树”在生态系统的组成成分中属于( )
D.非生物部分
25.针对光对生态系统的稳定性是否有影响这个问题的探究,下列说法正确的是( )
A.根据提出探究的问题,应选择A瓶与B瓶进行对照实验
B.在该生态系统中,能量最终来源于金鱼藻等绿色植物
C.在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是C瓶
D.三个瓶中的虾最终都会死亡,这说明了生态系统的自动调节能力有限
26.下列有关生态系统的叙述,错误的是( )
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系
B.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复
D.在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡
27.如图各选项中,能保持相对稳定时间最长的生态系统是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
28.关于生态系统组成成分的叙述,错误的是( )
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者主要是绿色植物
C.消费者和分解者可以不要
D.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等
29.关于生态系统组成成分的叙述,错误的是( )
A.生物成分可分为生产者、消费者、分解者
B.生物成分都能组成食物链和食物网
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
30.为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中( )
A.生产者过多
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.缺少分解者
31.生态系统的各种成分中,连接生物界和无机自然界的主要是( )
A.生产者和分解者
B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者
D.生产者和非生物成分
32.生物圈中,大多数细菌是分解者,这是由于( )
A.大多数细菌营腐生生活
B.细菌细胞内没有成型的细胞核
C.大多数细菌缺乏液泡
D.大多数细菌没有叶绿体
33.下列各项中属于生态系统的是( )
A.嫩江中所有的鱼
B.龙沙公园里的所有植物
C.一片草原
D.森林里所有的蘑菇
34.下列对图示的某校园生态系统的描述,正确的是( )
A.校园里所有的绿色植物是一个种群
B.食物链:
光→植物→虫→鸟→微生物
C.箭头表示物质和能量是可以循环的
D.绿色植物属于生产者
35.巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉,下列描述中,属于生态系统的是( )
A.湖中的水
B.湖中的大闸蟹
C.湖中的芦苇
D.湿地风景区
36.一个完整的生态系统应包括( )
A.食物链、食物网
B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分
D.阳光、空气、水分等
37.抚州市是“城在水中,水在城中,绿树成荫,碧波荡漾,玉亭楼榭”的美丽城市.下列属于生态系统的是( )
A.城在水中的城
B.水在城中的水
C.绿树成荫的树
D.玉亭楼榭的亭
38.下列各项中,能看做一个生态系统的是( )
A.一片森林中的所有树木
B.一条小河中的所有植物和动物
C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境
D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境
39.下列不能称作一个生态系统的是( )
A.一片农田
B.一座高山
C.一个城市
D.一群鸟
40.下面可以组成一个生态系统的是( )
A.嘉陵江里所有的鱼
B.北湖公园
C.一片草地上的阳光、土壤和空气
D.森林里的树
41.生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活.在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.下列有关说法错误的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C.峨眉山上的所有生物可以看做一个生态系统
D.“螳螂捕蝉、黄雀在后”反映了影响生物的生物因素
42.下列各项中,属于生态系统的是( )
A.黄山上的松树
B.巢湖及湖里的全部生物
C.长江中的中华鲟
D.淮河内的全部生物
43.伐木工锯倒了一棵树,在树桩上面长满了苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物,树桩上的生物及其周围环境共同构成了一个( )
A.食物链
B.食物网
C.生态系统
D.生物网
44.下列属于生态系统的是( )
A.西湖公园里的所有植物
B.洞庭湖里所有的鱼
C.洞庭湖
D.洞庭湖里所有的水
45.下列属于生态系统的是( )
A.草原上的全部羊
B.洞庭湖中的所有生物
C.大兴安岭林区
D.河里的鱼
46.下列选项中,能构成生态系统的是( )
A.宜兴的西氿
B.西氿里所有的鱼
C.西氿里的水草
D.西氿里的水
47.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;
你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏,…”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫( )
A.生物圈
B.生态平衡
C.食物链和食物网
D.生态系统
48.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生.它们共同构成了一个( )
D.生物因素
49.下列不属于生态系统的是( )
B.一块草地
C.生物圈
D.一条河中的所有的鱼
50.下面可以看做一个生态系统的是( )
A.一块农田
B.一片小麦
C.一群大雁
D.一堆蘑菇
51.分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
52.2014年5月20日,我国的“月宫一号”试验获得成功.“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生.
(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的_________.
(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有_________.
53.在一定地域内,________与________所形成的统一整体叫做生态系统.生态系统的生物部分包括________、消费者、分解者;
非生物部分有________、温度、水等.
54.2012年4月27号起至5月1号,中央电视台主导的水深百米的千岛湖水下千年古城探秘大型直播活动曾持续直播.据中国广播网报道,水淹古城不过一夕之间,而重见天日却坎坷重重.消失了半个世纪的古城如何走出水底,重现风光?
请你根据科学知识积极思考这个问题,得出正确答案.
浸没在水下几十年的千年古城能看作是个成熟的生态系统吗?
并说出理由________.
55.阅读下面材料,回答问题.
2014年2月10日,湖南省第十二届人民代表大会第三次会议在长沙召开.湖南省人民政府省长杜家毫作《政府工作报告》.《报告》提出:
全力推进湘江保护与治理等重点生态环保工作,以水更清为重点,抓紧实施省政府“一号重点工程”第一个“三年行动计划”;
以山更绿为重点,强力推进山体修复、尾矿库治理和“矿山复绿”行动,启动重金属污染严重耕地的修复利用和作物结构调整试点工作;
以天更蓝为重点,加大雾霾防治的工作力度、投资力度和政策力度,加强汽车尾气治理,推广新能源交通工具.
(1)湘江中所有的动植物构成一个生态系统,这种说法是否正确?
________.
(2)汞、镉、铅、砷等重金属能通过________积累,最终危害人类.
(3)绿色植物的________作用能吸收利用空气中的二氧化碳,净化空气.
(4)湘江中的中华鲟属于鱼类.下列动物中,与它亲缘关系最近的是________.
A.章鱼B.鲫鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼
(5)“雾霾”天气对人体的健康有危害,当“雾霾”袭来时你对人们有何建议?
(一条合理建议即可)________.
56.请将下列“生物与环境组成生态系统”的概念补充完整:
A.________B.________ C.________D.________E.________.
57.有些家庭将一种水晶球样的生态球作为摆设.该球密封,内装有空气、水、底部有沙子河泥,生长着一些水藻和几条小鱼.
(1)你认为生态球应放在什么地方________.
(2)该装置中水藻的作用是________.
(3)该装置中小鱼的作用是________.
(4)该装置中沙子河泥的作用是________.
(5)该装置中能量流动特点是________,物质循环特点是________.
答案解析
1.C
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).
A、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
A错误;
B、消费者主要指各种动物,在促进生物圈的物质循环中起重要作用;
B错误;
C、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环;
C正确.
2.A
【解析】一个完整的生态系统包括:
非生物成分和生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
消费者主要指各种动物,在促进生物圈的物质循环中起重要作用;
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
马属于动物,是消费者.
3.C
【解析】植物能进行光合作用制造有机物,除了满足自身的需要外,还为动物提供食物,属于生产者。
据此分析。
A选项工人属于消费者;
B选项工厂不是生物,并且也不是其自身能制造食物,不属于生产者;
C选项能制造有机物的植物,除了满足自身的需要外,还为动物提供食物,属于生产者;
D选项能吸收树干营养的真菌属于分解者。
故选C。
4.B
【解析】人是动物,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此“在生态系统的组成中”,人属于消费者.
5.C
【解析】分解者能将落叶中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等简单的无机物回归无机环境.因此,落叶最终将在分解者的作用下回归土壤.
6.D
【解析】AC、兔子、蝗虫都是动物,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此都属于消费者;
B、“蘑菇”是真菌,靠分解植物残体中的有机物生活,因此属于分解者;
D、“水稻”是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者.
7.A
【解析】绿色植物把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源;
能量储存在有机物中,而氧气是由植物体释放到大气中.
8.C
【解析】A:
虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确;
B、细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确;
C、若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏.C错误;
D、生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分.D正确.
9.B
【解析】A、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只能寄生在其它生物体内.
B、向日葵是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;
C、细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活,因此属于分解者;
D、蜜蜂是动物,必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活,因此属于消费者.
10.C
【解析】生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.因此,在一个生态系统中以分解有机物为主,靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫分解者.
11.C
【解析】生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈的物质循环中起重要作用;
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.可见C符合题意.
12.B
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:
生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养);
消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养);
分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活).
由图可知:
图中A利用太阳的光能,需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用,制造有机物,故可判断图中A为生产者,将无机物转化为有机物.B为消费者,C为分解者.故B与C之间的关系为分解与被分解的关系.
C能够产生二氧化碳,并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐,可判断为分解者.
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存.可见D的叙述是正确的.
13.D
【解析】白毒伞是真菌,主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此白毒伞在生态系统中属于分解者.
14.B
【解析】A、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,所以甲是生产者,A正确;
B、消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,所以乙、丙是消费者,B错误;
C、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,所以丁属于分解者,C正确;
D、生态系统由生物部分和非生物部分组成,若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分,D正确.
15.B
【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
同时,释放氧气,促进大气的碳氧平衡.
因此,油菜花是生产者,在生态系统中的主要作用是:
为生态提供物质和能量,并促进大气的碳氧平衡.
16.D
【解析】草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此图中的草属于生产者;
动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此图中的各种动物属于消费者.因此构成一个完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分.所以“如图示某草原生物之间的食物关系”,需要“分解者和非生物部分”才能构成一个完整的草原生态系统.
17.B
【解析】A、食物链描述的是生产者和消费者之间的关系.图中只有①→②→③一条食物链.A错误;
B、生态系统包括非生物因素和生物因素,生物因素包括生产者、分解者和消费者.图中的①是生产者,②③是消费者,④是分解者,阳光是非生物成分.因此它能表示一个小型生态系统.B正确;
C、④是营腐生生活的细菌和真菌等,能够分解动植物的残体,将其中的有机物分解成简单的无机物,返回无机环境,促进物质循环,属于分解者.C错误;
D、②是动物,它的能量通过取食来自于①生产者.D错误.
18.A
【解析】A、金针菇是真菌,主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活,因此属于分解者;
B、噬菌体是病毒,主要寄生在细菌细胞内,因此不属于分解者;
C、含羞草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;
D、金丝猴是动物,必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此属于消费者.
19.C
【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物,为自己和其他生物提供食物,因此“在生态系统的成分中”,能进行光合作用制造有机物的绿色植物属于生产者.
20.B
【解析】蘑菇是真菌,主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活,因此蘑菇在生态系统中属于分解者.
21.C
【解析】鸟是动物,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此鸟属于消费者.鲜花是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供食物和能量.因此鲜花属于生产者.所以鸟和鲜花分别属于生态系统中的消费者和生产者.
22.C
【解析】“在海洋深处,某些细菌可以利用无机物合成自己所需要的有机物”,这样的细菌属于生产者.
23.D
【解析】生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此该生态系统中的生产者是草.
24.B
【解析】“茶树”是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供食物和能量.因此,“茶树”在生态系统的组成成分中属生产者.
25.D
【解析】A、此实验探究的条件是光,因此变量是光,A组无植物,B组有植物,其他条件一样,是一组对照实验;
C组无光,B组有光,其他条件一样,是一组对照实验.A、C组的目的是起对照作用,分别与B做对比.所以根据提出探究的问题,应选择B瓶与C瓶进行对照实验,A错误;
B、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能,B错误;
C、A瓶与B瓶对照,变量是植物,说明植物的作用是通过光合作用制造氧气.由于动物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给动物呼吸.因此B瓶中生物的生存时间最长.比较B瓶与C瓶,说明植物在有光照的条件下,才能释放氧气.在黑暗环境中植物只能进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,C瓶中无光,密封的瓶里面的氧气是有限的,植物只能进行呼吸作用,与动
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