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指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)
4《瓜瓜花》
西瓜圆(空比大西瓜)
南瓜扁(双手比画扁的)
黄瓜长(双手合拢)
丝瓜尖(合拢后往回收)
冬瓜有花头上开(头顶上开花)
不做傻瓜我最乖(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)
5《幸福的家》
我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)
有爸爸有妈妈,(左手掌、右手掌分别对扇两下)
我们相亲又相爱,(五个手指头依次对碰)
快快乐乐笑哈哈。
(拇指与食指对绕,最后双手抓挠)
6《秋风来》
秋风秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)
树叶树叶飞飞。
(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)
好象一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)
飞到空中追追。
(其余四指分开扇动)
7《小松树》
小松树,(双手大拇指、小拇指指间相碰,其余3指分开指间向上)
点点头,(食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起)
雨来洗洗脸,(食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)
风来梳梳头,(五指做交叉立起、到下3次)
太阳公公一出来,(双手握拳,拳心相对)
伸手又抬头。
(五指依次打开,手腕相碰,手指立起)
8《小袋鼠》
小袋鼠,上学堂,(左手食指和中指立起,其余3指捏成圆,右手握拳手背
朝上伸出食指,放在左手手腕下边)
总把书包丢一旁,(动作相同,左右手互换方向)
妈妈织个大口袋,(双手握拳伸出食指,食指交替做织补的动作)
放在他的肚子上。
(左手食指、中指立起其余3指捏成圆,右手五指包住左
手3指围成的圆)
9《四季歌》
春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)
夏天树盖头,(左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)
秋天麦浪随风摆,(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)
冬天大雪盖地头。
(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)
10《小花炮》
我是一只小花炮,(双手举在头顶,指尖相对)
穿红衣戴红帽,(双手交替在胸前转动手腕)
一点着——(右手伸直,食指前点)
噼里啪啦,噼里啪啦,(双手头顶打开)
又唱又跳。
(双脚即兴跳)
11《两个好朋友》
两个好朋友,(双手握拳,伸出食指)
出来走一走,(一个食指在另一个食指上,交替进行)
见面点点头,(两个食指相对弯一弯)
再来握握手。
(两个食指拉拉勾)
12《找朋友》
十个好朋友,(两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)
见面手拉手,(两手指尖相碰)
一起行个礼,(两手五指交叉,指尖向下)
背后找朋友。
(两手手背对手背互相钩手指)
13《手指一家亲》
大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)
爸爸开汽车笛笛笛,(大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)
二拇哥是妈妈,(伸出食指)
妈妈洗衣服嚓嚓嚓,(食指对在一起搓一搓)
中指头是哥哥,(伸出中指)
哥哥打电脑嗒嗒嗒,(中指向前左右交替做打电脑状)
无名指是姐姐,(伸出无名指)
姐姐拉琴misola,(左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)
小指头就是我,(伸出小拇指)
我敲小鼓咚咚呛。
(左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)
14《钩一钩》
一钩金(手背相对,小拇指勾小拇指)
二钩银(手背相对,无名指勾无名指)
三沟铜(手背相对,中指勾中指)
四钩铁(手背相对,食指勾食指)
五钩钩出个老爷爷,(双手手指不变,由内向外翻)
老爷爷去哪儿呀?
(动一动右手的大拇指)
快找一找!
在这那!
(让宝宝把家长的动了的手指找出来)
15《五兄弟》
五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)
大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)
二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)
三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)
四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)
五弟站出来,说话讲道理。
(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)
不管高和低,团结有力气。
(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)
16《小象》
两只小象河边走,(双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)
扬起鼻子点点头,(大拇指相对点头4次)
就像一对好朋友,(双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)
见面握握手。
(十指交叉握手)
17《种豆》
篇二:
小班快乐手指谣20则2
民族幼儿园小班快乐手指谣20则俗话说:
“十指连心”、“心灵手巧”。
著名哲学家康德曾说:
“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:
“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
在幼儿园活动课上,常常遇到幼儿情绪不高,不主动参与活动……这个时候,若能花上1-2分钟,和幼儿玩一玩有趣的手指游戏,活跃一下幼儿的身心,幼儿的积极性很快就能调动起来了,对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦!
赶快来试一试吧!
手指游戏1:
手指兄弟
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
手指游戏2:
包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
手指游戏3:
手指谣
手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。
(左手食指穿过孔,做蠕动状)
手指游戏4:
手指锁
金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)
老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)
跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!
(两手打开)
手指游戏5:
五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。
(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!
(攥成拳头)
手指游戏6:
手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
手指游戏7:
手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)
手指游戏8:
手指游戏
两个拇指碰一碰,点点头,(两手做“顶呱呱”的姿势,并排靠在一起,两个拇指指尖点触。
两个食指变公鸡,斗一斗,(两食指竖起,指尖点触指尖。
两个小指勾一勾,做朋友,(两小指拉勾。
两个手指挠一挠,握握手。
(互相挠一下对方掌心,然后握个手。
手指游戏9:
手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
手指游戏10:
两只小八哥
两只小八哥,住在山顶上。
(竖起食指)
一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。
(另一只手放在背后)
叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。
(抽回另一只手)
手指游戏11:
小老鼠,上灯台
小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。
偷油吃,下不来。
(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。
喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。
咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。
滚下——来。
(双手用力拍在地上。
手指游戏12:
造房子
小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。
拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)
叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)
造房子(两手做房子的造型放于头上)
手指游戏13:
宝宝的小手
爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)
爸爸瞧(闭合左手,往背后收),妈妈看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
手指游戏14:
手指睡觉
老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)
老二睡了(食指弯曲)
大个子睡了(中指弯曲)
你睡了(无名指弯曲)
我睡了大家都睡了。
(小指弯曲,同时两手心转向下方)
小不点醒了(小指伸直)。
老四醒了(无名指伸直)
大个子醒了(中指伸直)
你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)
大家都醒了(两手相互拍)
手指游戏15:
手指宝宝做运动
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
手指游戏16:
小手拍拍
小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?
(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:
可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
手指游戏17:
我是一个大苹果
我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)
要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!
(挥动右手表示“不”)
手指游戏18:
小熊小熊圆圆脸
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
手指游戏19、手部轱辘操
轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)一(伸出右手食指),
轱辘轱辘二(绕线,伸出右手食、中指),
轱辘轱辘三(绕线,伸出右手食、中、无名指),
轱辘轱辘四(绕线,伸出右手食、中、无名、小指),
上上下下,(头上、下各拍手两次)
前前后后,(体前、体后各拍手两次)
我(双手抚胸指自己)和你(右手食指指对方)来做游戏(双手手指张开从头上旋转而下)
手指游戏20、小花鹿
小花鹿,头长脚;
(五指打开,放在头上;
摇摇尾巴吃青草;
(双手藏在背后,点点头;
老虎来了…(手指打开,放在脸的两边;
快快跑。
(双手握拳头做跑步状。
编后语:
手指游戏好玩,幼儿也爱玩。
若能在幼儿园活动课中适当穿插一些手指游戏,对调动幼儿参与活动的主动性和积极性很有帮助。
在日常生活中,幼师们也可以用手指游戏贯穿其中,对幼儿的语言发展和手部动作有促进作用。
幼儿园手指游戏固然有趣,若一味的简单重复,幼儿也会厌倦的。
因此,幼师们在和幼儿玩手指游戏时,要学会创新,创编出多种玩法,让幼儿每次玩手指游戏时,都让幼儿感到很新鲜,幼儿自然会一直玩下去。
篇三:
幼儿园小班语言活动:
活动目标:
1、学会念儿歌,正确发出“食指”、“拇指”、“捏拢”的音。
2、会手口一致地念儿歌。
3、愿意和同伴表演儿歌。
活动准备:
知道五个手指的名称。
活动过程:
一、认识手指名称,引出主题。
1、教师伸出五个手指,引导幼儿认识手指。
师:
小朋友,看,这是什么?
你们知道这五个手指的名字吗?
(引导幼儿认识五个手指的名称。
2、师:
下面我们来玩“五个手指起床了”的游戏,顾老师说到哪个手指起床了,你们就把那个手指伸出来。
(带领幼儿玩游戏,巩固认识五个手指的名称。
二、学习儿歌《手指谣》
1、师:
五个手指起床了,他们会干什么呢?
下面顾老师给你们带来了一首儿歌“手指谣”,听一听,五个手指在做什么?
(教师边念儿歌边表演动作,引起幼儿兴趣。
2、教师和幼儿一起边念儿歌边做相应的动作。
3、师:
下面我们看着书,一起来念一念儿歌
(启发幼儿根据小图片的提示来记忆和学习儿歌。
4、幼儿与同伴面对面表演儿歌。
三、仿编儿歌。
刚才我们用手指变出了小鸡、剪刀、榔头和夸赞别人的动作,还可以变什么呢?
引导幼儿大胆想象,创编儿歌。
我们把我们编的动作编到儿歌里,一起来念一念。
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