《唐雎不辱使命》中考题汇编及答案文档格式.docx
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而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
3.下列下面对选文的分析不正确的一项是(
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
2.(新疆·
乌鲁木齐市)
“秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”……徒以有先生也。
17.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()
A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
译文:
_________________________________________________________________
19.填空。
秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎___________一事。
“___________”写出了这场外交斗争的结局。
20.结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?
3.(四川省凉山州)
秦王使人谓安陵君曰……而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。
15.解释下面句子中的加点词(2分)
安陵君其许寡人其:
以五百里之地易早安陵易:
岂直五百里哉直:
长跪而谢之谢:
16.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。
(2分)
_______________________________________________________________________________
17.将下面句子译成现代汉语(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
_______________________________
(2)怀怒未发,休祲降于天。
18.简析划线句子在文中的表达作用。
19.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?
”这句话,写出该句话的“潜台词”。
10年
1.(浙江·
湖州)
秦王怫然怒,……徒以有先生也。
”节选自《唐雎不辱使命》
17.解释下列句子中加点的词。
(3分)
①以头抢地耳②皆布衣之士也.③长跪而谢之曰
18用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
19.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
(2分)_______________________________________________________________________________
11年
1.(烟台)
【甲】秦王怫然怒……徒以有先生也。
【乙】晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰:
‘何为者也?
’对曰:
‘齐人也,王曰:
‘何坐?
曰:
‘坐盗。
’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
“缚者曷为音也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
9.下面加点词的意思相同的一项是()(3分)
A、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何为者也
C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣,汝之不惠
10.翻译下面句子。
(4分)
(1)秦王色挠,长跪而谢之。
___________________________________________________
(2)叶徒相似,其实味不同。
__________________________________________________
11.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。
12.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子的态度,也隐含了他的不满。
13.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠取胜,晏子主要是靠取胜。
2.(黄冈)
【甲】秦王谓唐雎曰……徒以有先生也。
”(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。
至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhè
n)之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。
群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;
诸郎中
执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。
②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。
③[陛]殿前的台阶。
④[少]通“稍”。
⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。
⑥(发]打开。
⑦[揕]用刀剑等刺。
⑧[绝]挣断。
⑨(还]通“环”,绕。
⑩[卒]“猝”,突然。
[郎中]宫廷的侍卫。
20.根据上文,解释下列加点词语
的意思。
(1)长跪而谢之()
(2)安陵君受地于先王而守之()
(3)寡人谕矣
()(4)图穷而匕首见()
21.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22.翻译下列句子。
(6分)
(1)怀怒未发,休祲降于天。
译文:
_______________________________________
(2)使毕使于前。
_______________________________________________
23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()(2分)
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:
他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:
带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
②徒以有先生也____________________________________
《唐雎不辱使命》中考题汇编答案
09年
1.D
(选项D中“谢”的意思是“道歉”。
2.C
(三个句子中,选项A是一个一般疑问句;
选项B、选项D都是一般陈述句。
只有选项C是反问句。
3.B(选项B中,第一自然段,唐雎在抵制秦王的骗局时,先采用的是委婉拒绝的方法。
第二自然段,唐雎与秦王关于“天子之怒”与“布衣之怒”的争执是全文故事情节的高潮。
17.C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。
18.如果有才能、有胆识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
19.易地出使秦国长跪而谢之
20.语言(或“对话”)描写。
(1分)突出人物思想性格,推动故事情节发展。
15.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换只(仅仅)道歉
16.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君”“安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?
17.(4分)
(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。
(两个“使”1分、翻译通顺1分)
(2)
(2)胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。
(“休祲”1分,翻译通顺1分)
18.(2分)用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
19.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
17.①撞②平民③道歉
18韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
19.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神
9.D(3分)[来自:
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10.
(1)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。
(2)只是叶子相似,它们的果实味道不同。
l1.威胁害怕(色挠)12.郑重l3.勇敢智慧
20.⑴道歉⑵介词,从、由⑶明白,懂得⑷穷尽,完结
21.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。
22.
(1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。
(2)让他在(大王)面前完成使命。
23.B
解释:
以头抢地耳(用
)(撞)长跪而谢之
(
道歉
)秦王怫然怒(
盛怒、愤怒
)
公亦尝闻天乎
曾经
秦王色挠(
屈服
)
虽千里不敢易也(
即使
)而君逆寡人者
违背
寡人谕矣
明白、懂得
)故不错意也(
通措置
寡人以五百里之地易安陵(
交换
)而君以五十里之地存者(
凭
安陵君其许寡人
(
加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)
唐雎不辱使命
(辱没、辜负
)岂直五百里哉
只)
今日是也
指示代词,这样
)
翻译:
1.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。
2.以君为长者,故不错意也。
我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意
3.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了
4.大王加惠,以大易小,甚善。
大王给予恩惠,用大的交换小的,真是太好了。
5.安陵君因使唐雎使于秦。
安陵君于是就派唐雎出使秦国。
6.怀怒未发,休祲降于天。
胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。
7..若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
如果有才能、有且H识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
8.秦王色挠,长跪而谢之。
秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。
简答:
1.、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
不畏强暴、敢于斗争的精神
2.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
3.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?
请用自己的话简要回答。
迫使秦王屈服;
不辱使命,保全了安陵国
4.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
试举一例,用一句话概括其主要事迹。
(2分)
蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱)
5.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
简析表达作用?
用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
6.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?
你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想
7.秦国企图用____易地_______的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎___出使秦国__一事。
“_长跪而谢之__”写出了这场外交斗争的结局。
8.结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?
____语言(或“对话”)描写。
其他:
1.19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是[
C
]。
例句:
天下缟素,今日是也
A、渔人甚异之
B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C、公将鼓之
D、吾妻之美我者,私我也
2.加点词语意思相同的一项是(
A.夫专诸之刺王僚也
群臣吏民能面刺寡人之过者
B.天下缟素
吴广素爱人
C.安陵君受地于先王而守之
受任于败军之际
D.怀怒未发
野芳发而幽香
3.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是B
A.①秦王使人谓安陵君日
②太守谓谁
B.①秦王不悦
②俟其欣悦,则又请焉
C、①安陵君其许寡人
②潭中鱼可百许头
D、①愿终守之
②愿借子杀之
4.3.下列下面对选文的分析不正确的一项是B
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
5.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。
“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君”“安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?
6..下列句中加点的词,意思完全相同的一项是(
A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
7..下列句子中,加点词的意义相同的一组是
C)
A.此庸夫之怒也
夫战,勇气也
B.天下缟素
可以弹素琴
C.秦王色挠
征于色发于声而后喻
D.亦免冠徒跣
徒属皆曰:
“敬受命。
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