重庆市第一中学学年高一月考语文试题 Word版含答案Word格式文档下载.docx
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初唐讲求造型美,兰亭摹本盛行;
盛唐强调书法的抒情特点,“一切模拟都变为抒情”。
B.张旭、怀索、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌,都是创造的、浪漫的、天才的,都具有表现性、抒情性和情感的流动性。
C.同为一代艺术精神的集中点,唐诗与唐代书法的发展相似之处不少,比如同在初唐展现新姿态,盛唐时都突出抒情特征,都有其代表人物等。
D.每一个时代都有集中当代艺术精神的文化形式,比如汉有工艺和赋,六朝有雕塑和骈体,唐有诗歌和书法,宋元有绘画和词曲,明清有戏曲和小说。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名。
去而事智伯,智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。
赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。
豫让遁逃山中,曰:
“嗟乎!
士为知己者死,女为说己者容。
今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。
”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。
襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:
“欲为智伯报仇!
”左右欲诛之。
襄子曰:
“彼义人也,吾谨避之耳。
且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。
”卒释去之。
居顷之,豫让又漆身为厉,吞炭为哑①,使形状不可知,行乞于市。
其妻不识也。
行见其友,其友识之,曰:
“汝非豫让邪?
”曰:
“我是也。
”其友为泣曰:
“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。
近幸子,乃为所欲,顾不易邪?
何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!
”豫让曰:
“既委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。
且吾所为者极难耳!
然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
”
既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥,马惊,襄子曰:
“此必是豫让也。
”使人问之,果豫让也。
于是襄子乃数豫让曰:
“子不尝事范、中行氏乎?
智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。
智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?
“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。
至于智伯,国士遇我,我故国士报之。
”襄子喟然叹息而泣曰:
“嗟乎豫子!
子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。
子其自为计,寡人不复释子!
”使兵围之。
豫让曰:
“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。
前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤,今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。
非所敢望也,敢布腹心!
”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之,曰:
“吾可以下报智伯矣!
”遂伏剑自杀。
死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。
(选自《史记·
刺客列传》)
注:
①漆身为厉(là
i,赖),吞炭为哑:
以漆涂身,使肌肤肿烂,像患癞病。
厉,同“癞”。
癞疮。
吞炭为了使声音变得嘶哑。
4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.襄子如厕如:
到
B.卒释去之卒:
最终
C.子独何以为之报仇之深也深:
刻毒
D.于是襄子乃数豫让数:
责备
5.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是()
A.其友为泣曰∕以子之才委质∕而臣事襄子∕襄子必近幸子∕近幸子∕乃为所欲顾不易邪?
B.其友为泣曰∕以子之才∕委质而臣事襄子∕襄子必近幸子∕近幸子∕乃为所欲顾不易邪?
C.其友为泣曰∕以子之才∕委质而臣事襄子∕襄子必近幸子∕近幸子∕乃为所欲∕顾不易邪?
D.其友为泣曰∕以子之才委质∕而臣事襄子∕襄子必近幸子∕近幸子∕乃为所欲∕顾不易邪?
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.智伯被消灭后,豫让为报答智伯乔装改扮刺杀赵襄子,失败被擒,但赵襄子认为他是有义之人,释放了他。
B.豫让的朋友劝说他假意投靠赵襄子再伺机刺杀,但豫让认为那是不义的行为,还是坚持了自己的做法。
C.赵襄子指责豫让既然易主侍奉智伯,就不该一再为其报仇。
而豫让认为智伯对自己有知遇之恩,表达了“士为知己者死”的决心。
D.第二次行刺失败被擒,豫让要求向赵襄子的衣服刺几下以了却心愿,赵襄子感于他的大义,满足他的要求后才将其处死。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
(5分)
(2)今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的这首唐诗,完成8~9题。
送李端卢纶
故关衰草遍,离别自堪悲。
路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。
掩泪空相向,风尘何处期。
8.结合全诗,简要分析首联的作用。
9.诗的颈联表达了作者怎样的感情?
对全诗情感的抒发有怎样的作用?
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《论语》中强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:
“
,
。
”
(2)《出师表》中诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
(3)《岳阳楼记》中表现作者“进亦忧,退亦忧”所忧的内容是:
乙选考题
请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
爱情信使(美国)欧·
亨利
在这样的季节,公园里很少见到游人。
这位坐在路边长椅上的年轻姑娘,大概是想出来抢先品尝春天来临的滋味。
她静静地坐在那里,沉思着,脸上显出几分忧郁和伤感。
一个身材高大的年轻小伙子,沿着她附近的一条小道匆匆穿过公园,身后跟着一个男孩,替他拿着手提箱。
小伙子看见姑娘,脸上马上红一阵白一阵的。
他从离她仅有几米远的地方经过,但那姑娘却好像根本没有看到他似的。
他又往前走了四五十米远,在一边的长椅上坐下。
男孩扔下手提箱,两只机灵的眼睛不解地盯着他看。
他对男孩说:
“我想请你传个话给坐在那边椅子上的姑娘,告诉她我是打从这儿路过去火车站的,我要去旧金山。
你对她说,因为她吩咐过我不许跟她说话,也不许给她写信,我只好用这种方法最后一次请求她:
为了我们旧日的情谊,别再这样感情用事。
你对她说,无缘无故地指责并甩掉一个不该这样对待的人,既不说明理由,又不给人以解释的机会,这有悖于她善良的本性。
去,就这样告诉她吧。
小伙子给男孩手里塞了一枚硬币。
小男孩朝小伙子望了一会儿,然后撒腿就跑开了。
他走近姑娘身旁,先是犹豫了一下,随即便大大方方地说:
“小姐,那——那边椅子上的先生派我来向您打个招呼,表白他的心意。
要是你不认识那小伙子,那他就是故意戏弄您,您——您只要说一声,我在三分钟之内就能把警察叫来。
要是果真您认识他,那我——我就要把他那一大堆废话说给您听了。
那姑娘听他这么一说,脸上显出了一点兴趣。
“我——先前认识那位先生,我想就不用劳驾警察了吧。
你也可以替他表白,不过不要搞得露天表演似的。
“哦。
”小男孩浑身都耸动起来,“他说他已将所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要赶往旧金山。
……他说您把他当作薄情郎拒之门外,又不肯给他个分辩的机会。
他说您给他的打击太大。
姑娘凝视着竖立在杂树丛中的那座忧郁的雕像,冲着小信使说道:
“你去告诉那位先生,首要的是忠贞不二和真诚可信。
请你告诉他,我已尽最大努力剖析自己,我知道自己的心灵深处需要什么,但更清楚它有软弱的一面。
这就是我不让他解释的原因。
我不是凭道听途说,也不是在证据不足的情况下指责他的。
“请你告诉他,那天晚上,我从后面走进花房,去给我母亲折一朵玫瑰花。
我亲眼看见他和阿什伯顿小姐在粉红色的夹竹桃底下。
那场面真精彩,可是那依偎在一起的丑态却成了不打自招的证据。
我离开了花房,同时也丢弃了玫瑰花和我的理想。
你把我的这番表白带给那位先生吧。
“实在不好意思,小姐,依……偎……在一起,给我解释一下好吗?
“依偎——你就说亲热地靠在一起——要不,你就说靠得太近,叫人家无法保持一个正常的距离吧。
小男孩又一溜烟地跑开了,沙砾在他的脚下飞溅开来,不一会儿到了另一张长椅旁边了。
小伙子急切地投来询问的目光。
“小姐说她懂得,当——当小伙子鬼话连篇地乞求和解时,姑娘们最容易受骗上当,所以——那些甜言蜜语她一概不听。
她说她亲眼看见你在暖房里跟——跟一个姑娘搂抱在一起,正拼命地和那姑娘亲热。
她看来实在恶心。
她说你最好还是趁早赶你的火车去吧。
小伙子轻轻地吹了个口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。
他迅速地将手伸进大衣里边的口袋,掏出了一封信递给男孩,随后又掏出一块银元给了他。
“把这封信给小姐送去,”他说,“请她看一看。
你对她说,要是她早在自己理想的信念中掺进一点点对别人的信任的话,自己就不至于这么伤心了。
信使又站在姑娘的面前了。
“那——那位先生说,你的那些想当然的说法真让他受了委屈。
他说他不是那种花花公子,小姐,请你看看这——这——封信吧。
我敢打赌,他是个清白的人,决不会错。
姑娘犹豫了一下,打开信,看了起来。
亲爱的阿诺德医生:
上星期五晚上,我女儿出席沃尔德伦夫人家的宴会,突然心脏病发作,差点儿晕倒在她家的花房里,当时若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我们也许就失去她了。
特致函深表谢意。
永远感激您的罗伯特·
阿什伯顿
姑娘晶莹明亮的眼睛里闪动着喜悦的泪花。
“那位先生要您的回音呢,”小男孩说。
“请你告诉那边椅子上的先生,”她颤声笑着说,“他的恋人现在就要他过来。
(有删改)
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.小说开头写姑娘“抢先品尝春天来临的滋味”,是为了表现姑娘内心有美好的追求,“春天的来临”暗示了后文爱情的复活。
B.小说中小男孩机灵而可爱,他并未按原话传达,反说得有些夸张,但却很好地传递了一对恋人的意思,增添了小说的戏剧性。
C.作者将阿什伯顿的那封信原文照转,突出了信件的作用。
信件既是二人矛盾化解的契机,也使小说简单的情节变得曲折跌宕。
D.作者擅长在平淡叙述中营造喜剧效果,比如男孩说“三分钟之内就能把警察叫来”,以及要姑娘解释“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
E.小说善用侧面描写来表现人物性格,“杂树丛中的那座雕像”烘托了姑娘的忧郁,“沙砾在他的脚下飞溅开来”则烘托出男孩的机灵。
(2)小说围绕误会展开,请从男主人公阿诺德医生的角度,梳理小说情节。
(3)小说中男主人公阿诺德医生有哪些性格特点?
请简要分析。
(4)小说以“爱情信使”为标题有什么妙处?
请结合全文简要分析。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.(略)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是()(3分)
①欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门。
整个球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。
②都市职场女性剧《欢乐颂》播出以来,大家评价很高,叫好声一片,它成了2016年炙手可热的电视剧目之一。
③除了朋友圈里的微商推销外,张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人物”等等投票刷屏搞得不胜其烦。
④毕加索的抽象画风格为何引人注目?
人们一直对此莫衷一是。
即便是同一个欣赏者,在不同时间去看毕加索的作品,感受似乎都有所不同。
⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多,但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢?
⑥每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的人或事,因此不必求全责备。
A.①④⑥B.②③⑤
C.①②⑤D.③④⑥
14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.如今,转基因技术正不可阻挡地影响着百姓的生活,尽管生物学界一再声称转基因食品是安全的,但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑。
B.每一个人降生到这个世界上来,都有一个对于他最适宜的位置,这个位置对于他是否最适宜,应该去问自己的生命和灵魂,看它们感到的快乐和幸福。
C.无论从剧本、表演和制作规模层面来讲,由原班人马四年打磨的警匪大片《寒战2》都做到了极致,可谓《无间道》之后“香港警匪片的新标杆”。
D.中国已建成的高速铁路有1.7万公里,占世界高速铁路总里程的60℅以上,是世界上高速铁路运营里程最长、在建规模最大的国家。
15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)
中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,①离不开酒。
②说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。
③唐代文人之醉酒,④有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。
“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。
”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,⑤也少不了诗情勃兴,酒气恣横。
⑥有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
总是
既然
而
/
但是
从而
B
都
如果
固然
而且
因此
C
可是
倘若
那么
既
所以
D
却
与其
虽然
反而
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
中国是一个农业国,自古以来人们依土地而生,自然的山山水水养育了我们,①,追求人与自然的和谐。
山坚毅不拔,沉静、博大、深厚;
水至柔至利,屈曲有致,既可润物无声,又能摧枯拉朽。
山的阳刚与水的阴柔相生相合,便是宇宙无限的生机。
当春风吹来的时候,②;
当夏天来临的时候,人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃;
当秋景的宁静疏落,让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远;
而冬日的萧瑟空寂,让人感受到了生命的艰难和顽强。
人在山川的变化中,找到了自己情绪的寄托,获得精神的安顿。
因此③,望水则情溢于水。
17.下图是苏州志愿者的徽标,请说出徽标里除文字外的构图要素和这些要素的含义。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
据《吕氏春秋·
察微》篇记载,春秋时期,鲁国有一条法律,鲁国人在国外沦为奴隶,有人垫付赎金赎人后,可以到国库中领取赎金。
有一次,孔子的弟子子贡(端木赐)在国外赎了一个鲁国人,回国后拒绝收下国家给他的垫付金。
孔子说:
“赐呀,你采取的不是好办法,从今以后,鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。
你如果收回国家的补偿金,并不会损害你的行为的价值;
而你不肯拿回你垫付的钱,别人就不肯再赎人了。
有一天,子路救起一名落水者,那人为了答谢他,送给他一头牛,子路竟收下了。
“这样一来,鲁国人一定会勇于救落水者了。
对于孔子的这种观点,你有什么看法?
要求:
综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。
不要套作,不得抄袭。
重庆市第一中学2016-2017学年高一10月月考语文试题参考答案
2.B(A“王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以作进一步的探究”并非言“不可考”,“兰亭真伪”指“兰亭”书法作品是否王羲之亲笔,选项中“《兰亭序》不一定是王羲之写的”则有书法作品和文学作品之歧义。
C“书法作为表情艺术的特征这一点”与诗歌并行,而非“书法。
)
3.D(尽管列举甚多,但是并不能据此得出“每一个时代都有”这样的结论。
4.C(“深”:
急切)
5.C(原文是“其友为泣曰:
”)
6.D(豫让自杀而死,赵襄子并没有处死他)
7.
(1)可是我之所以选择这样的做法,就是要使天下后世的那些怀着异心侍奉国君的臣子感到惭愧!
(“所以”、“愧”、“事”、判断句、定语后置句各1分)
(2)今日的事,我本当受死罪,但我希望能得到您的衣服刺它几下,这样也就达到我的报仇的心意,这样我即使死了也没有遗憾了。
(“固”、“致”、“恨”各1分,大意2分)
8.①首联交代送别时的环境。
枯草寒风,关河冷落,四野苍茫,渲染了一副悲凉的隆冬送友图(2分)②“离别自堪悲”直抒惜别时的悲伤之情,奠定了全诗的感情基调,起到提挈全篇的作用。
(3分)
9.①颈联表现了惜别和身世之“悲”,诗人“少孤”,社会动乱,过早离家,浪迹天涯,人生“多难”,知音少“识君迟”(3分)②诗人感叹的不止是个人身世的凄苦,从侧面反映出时代的动乱和人们动乱中飘泊不定的生活,揭示出送别的深层社会原因:
不同于一般的赠别诗,已超越了写一般的离别之情,将惜别与感时伤怀融合在一起,感情更显沉郁。
10.
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)亲贤臣,远小人。
(3)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
11.文学类(25分)
(1)选B得3分,选D得2分,选C得1分,选A和E不得分(A项牵强拔高了,其实是幽默表现姑娘失恋后的犹豫与难过.C项,“原文照转”是小说情节曲折跌宕的原因并不充分.E项,忧郁只是一时心情,不是姑娘性格,“沙砾在他的脚下飞溅开来”则只是表现男孩跑得快,见其活泼。
(2)(6分)①阿诺德医生搀扶救助阿什伯顿小姐,被恋人误会;
②阿诺德医生跟随恋人来到公园,希望弄清原委;
③阿诺德医生托小男孩传话,发现原是误会;
④阿诺德医生托小男孩传信,消除误会,重归于好.(提示:
注意审题从“男主人公阿诺德医生的角度,梳理小说情节”且必须围绕“误会”)
(3)(6分)
①对爱情思贞,真诚可信,对恋人体贴关心,从他想极力回转姑娘的心可以看出;
②做事机智,他用信童传情和信函自证清白的方式消除了恋人的误会。
③乐于助人,善良热心.他救助并悉心照料阿什伯顿的女儿。
(4)①意为爱情需要信使,暗示消除爱情误会的最好信使是彼此的信任与沟通,突出了主题。
②“爱情信使”指传话的小男孩,是消除误会的重要角色,推动着情节发展,以此为题,突出了小说高潮部分;
③小男孩机灵活泼可爱,在二人误会的压抑中增添了喜剧意昧,使小说有幽默的意味;
④以“爱情信使”为题,也激发读者阅读兴趣。
(每答对其中一点3分,答对三点8分)
13.D(①不绝如缕:
形容局势危急或声音细微悠长。
与前文“球场顿时沸腾,欢呼声叫喊声”矛盾。
②炙手可热:
气焰很盛,权势很大。
不能形容电视剧热门。
③不胜其烦:
烦琐得让人不能忍受。
正确。
④莫衷一是:
不能得出一致的结论。
⑤不可理喻:
不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
不合语境。
⑥求全责各:
苛责别人,要求完美无缺。
正确)
14.A(B项两面对一面。
C项“和”改为“还是”。
D项主语宾语搭配不当,“高速铁路是国家”。
15.B(总是:
副词①表示一直如此,经常如此;
②全是,都是。
都:
副词,表示总括。
可是;
①连词,表转折;
②副词,真是,实在是。
既然;
用在上半句,下半句往往有“就、也、还”呼应。
表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步作出判断。
“如果”“倘若”表假设关系。
与其:
连词,比较两件事而决定取舍的时候,与其用在放弃的一面,后面常用“毋宁”“不如”呼应。
“固然”“虽然”表转折。
“既”和“且、又、也”等副词呼应表两种情况兼而有之。
而且:
表进一步,前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。
反而:
副词,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。
从而:
连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;
因此就。
16.①所以我们尊重自然、热爱自然
②人在自然生命的萌动中感到美好的希望
③观山则情满于山(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)
17.构图要素:
(答对一个给1分,
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