教案主系表数词Word格式文档下载.docx

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（1）表存在：

be,seem,appear

（2）表感官动：

:

眼（look）耳（sound）鼻（smell）舌（taste）身（feel）

（3）表变化：

become,get,turn,go,come,grow,fall

（4）表延续：

remain,stay,keep,continue,stand

（二）表语：

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。

2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好。

3.He│fell│inlove.他堕入了情网。

4.Myjobtonightistolookaftermygrandparents.

5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮。

6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。

7.Ourwell│hasgone│dry.我们的井干枯了。

8.Hisworkislookingafterpatients.

9.Theyareexcitedtoseetheirfavoritestarszhoujielun.

10.Thestorywasexciting.

总结：

表语由_______、_________、_________、________、_________、_________、________、_________充当。

表示主语的性质、状态。

翻译句子注意表语的构成。

1.这男孩是愚蠢的。

2..他们很亲切。

3.书在桌子上

4..椅子是你的。

5.他似乎对这本书感兴趣。

6.这个故事听起来有趣。

7.书桌摸起来很硬。

8.饼尝起来很香。

9.花闻起来香甜。

.

10.这个听起来不错树叶变绿了。

11.他保持沉默。

12.天气将持续晴朗。

13.我整夜没睡。

14..四月份天气在仍很冷。

15.我今天的工作是照看这个小孩。

16.他的工作是照顾病人。

17.天变的越来越冷了，

18.她看起来象她妈妈。

19.那就是为什么我昨天没来这儿。

第二部分数词

知识脉络：

1数词的分类：

基数词和序数词

2数词的构成：

基数词1--1213--19,（teen）,整十（加ty）

序数词：

1-2（first,second）其他加“th”

3数词的用法：

①表达章、课、页码

②表达房间、门牌、电话号

③年代、日期、时刻

④小数、分数、百、倍数（次数）

⑤加减乘除

中考考点：

1.年月日、时刻的表达方法。

2.基数词和序数词的构成及用法。

3.分数表达及主谓一致。

4.hundred、thousand、million及billion的用法。

课前检测

完成句子，每空一词

1．It'

s________________（40分钟的步行路程）fromourschooltothepark.

2.MoststudentswatchTV__________________________（两到三次）aweek.

3．Todaywearegoingtolearn________________________第十二课）

4．Hegotmarried________________________（在他二十多岁时）

5．________________________（数以千计的人）crowdedintothebeach.

单句改错

1．Threefifthoftheanswersareright.____________

2．Itismythefirstbag.__________

3．Canyoushowmethetwentythbook？

________________

4．Therearethreehundredspeoplebehindtheplayground.

5．Ihavebeenthereonetime.______________

数词及用法

定义：

英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。

基数词表示数量，序数词表示顺序。

一、基数词的构成 

1．1-12的基数词是独立的单词，即：

one，two，three，four，five，six，seven，eight， 

nine，ten，eleven，twelve。

2．13-19的基数词以-teen结尾。

如：

fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊， 

13-thirteen 

15-fifteen 

18-eighteen。

3．20-90的整十位均以-ty结尾。

sixty，ninety，但20，30，40，50，80较特殊， 

20-twenty 

30-thirty 

40-forty 

50-fifty 

80-eighty。

4．十位数与个位数之间要加连字符号"

-"

，如：

28-twenty-eight，96-ninety-six。

5．百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如：

148-one 

hundred 

and 

forty-eight 

406-four 

six。

6．hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。

如：

600-six 

hundred，8百万-eight 

million。

7．1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号"

，"

第一个逗号前为千（thousand），第二个逗号前为百万（million），第三个逗号前为billion（十亿）。

英语中无"

万"

这个词，我们可以用"

几十个千（thousand）"

表示几万，"

几百个千（thousand）"

表示"

几十万"

。

2，510＝two 

thousand 

five 

ten；

84，296＝eight-four 

two 

ninety-six；

274，350＝two 

seventy-four 

three 

fifty。

二、序数词的构成 

序数词一般是以与之相应的基数词尾加-th构成，例如 

fourth, 

tenth,但以下的这些基数词变为序数词时， 

有特别之处。

1.one--- 

first, 

--- 

second, 

third, 

fifth, 

nice 

ninth, 

twelve 

twelfth 

2. 

以ty 

结尾的单词,要先变y为I, 

在加-eth. 

例如：

thirty 

---thirtieth, 

fifty 

---fiftieth 

3. 

以one, 

two, 

等结尾的多位数词， 

要将各位数变成序数词。

twenty-one 

twenty-first, 

one 

first 

注意：

序数词前常用定冠词， 

有时还可以用不定冠词 

a/an 

则表示 

"

又一 

的意思 

Mr 

Brown 

has 

a 

second 

car. 

布朗先生另外还有一辆车。

He 

tried 

time. 

他又尝试了一次。

练习：

写出1---25，及整十的序数词

三、数词的应用 

1．时刻的表示：

小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。

①"

几点钟"

用基数词加o'

clock。

o'

clock可省略。

5点钟-five（o'

clock）． 

②"

几点过几分 

，≤30分钟"

用介词past。

7：

05-five 

past 

seven；

7：

（a 

quarter）past 

30-half 

seven。

③"

差几分几点"

用介词"

to"

40-twenty 

to 

eight；

45-fifteen（a 

quarter 

eight。

④日常生活中的时间读法常常简化，直接按基数词的顺序读。

05-seven 

o 

five；

15- 

seven 

fifteen。

2．年月日的表示：

① 

年份用基数词，如：

1999年-nineteen 

ninety-nine；

1900年-nineteen 

hundred；

2000-two 

thousand；

1905-nineteen 

② 

年用基数词，日用序数词。

1998年6月8日 

写作：

June 

8，1998；

读作：

Junetheeighthnineteenninety-eight或theeigthofJune,nineteenninety-eight

年代的读法：

两位、两位地读。

整百的后读hundred;

整千的后读thousand，前常带theyear.

in1900:

读作；

nineteenhundred

in2000读作 

：

theyeartwothousand

In2013读作：

intwentythirteen

世纪、年代表示法：

（在）90年代 

（in） 

the 

nineties 

（在）19世纪 

nineteenth 

century 

（在）18世纪30年代 

1730s或1730'

s 

4．编号的表示：

Lesson 

One 

＝the 

lesson第一课；

Bus 

No．3＝the 

No．3bus 

3路公共汽车；

③ 

表示住所时不用"

No．"

302房间-Room 

302（读作：

room 

two）；

④ 

如果编号的数词比较长，一般用基数词。

Page 

457第457页；

⑤ 

电话号码，用基数词,如：

-three 

eight 

five（double 

five） 

six 

three（double 

three）。

5．分数的表达：

分子用基数词，分母用序数词，分子大于"

1"

，分母则加"

s"

1／3 

third，2／3two 

thirds；

另外：

1／2 

a（one）half;

1／4one 

fourth或a（one）quarter;

3／4threefourths或three 

quarters。

half 

second;

of 

second四分之一秒 

6.表示有小数的词用基数词。

5.5 

point 

12.135 

7．表示百分数 

5℅：

percent 

（per 

cent），

0.8℅ 

zero 

cent）. 

9．其他用法：

1）基数词＋单数名词＋形容词构成合成形容词。

一个五岁的男孩a 

five-year-old 

boy；

一座800米长的桥an 

800-metre-long 

bridge；

女子400米接力girls'

400-metre 

relay 

race。

2）具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long 

／ 

high 

／tall 

／deep 

／away等。

长江长6300公里。

The 

Changjiang 

River 

is 

6，300 

kilometres 

long． 

3）表示"

几十岁"

用基数词复数，eg. 

在他三十几岁时 

in 

his 

thirties 

4）数词前加every,表示每.../每隔......。

everytendays=everyninthday

5）“多少又一半”的表达法：

基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词+and+ahalf

Halfanhour

Twoandhalfhours=twohoursandahalf

6）倍数的表达：

（一倍用once，两倍用 

twice，两倍以上用基数词＋times。

5倍five 

times）。

Eg.

China 

four 

times 

as 

large 

Europe. 

My 

books 

are 

twice 

many 

yours. 

larger 

than 

Europe.

I 

pay 

much 

it 

was 

worth. 

基础练习：

一、将下列数字写成英语：

　　1.6252．8,9613.10,0004.20,405

_____________________________________

　　5.1/36.5/67.65％8.1.25

________________________________

二．翻译词组

1.（在）19世纪60年代 

2. 

第五课；

8路公共汽车；

4.408房间

4.第457页；

6.五分之一秒

7.一位十五岁的男孩8.四十分钟的行程

9.每隔五天10.每隔一天

11.在他六十多岁12.一个半苹果

初中英语语法专项习题-数词

1

（）1Thereare___daysinayear.

A.threehundredssixty-fiveB.threehundredsandsixty-five

C.threehundredandsixty-fiveD.threehundredandsixtyfive

（）2Thereare____studentsinthisschool.

A.eighthundredsandforty-sixB.eighthundredandfortysix

C.eighthundredandforty-sixD.eighthundredforty-six

2

1______peoplevisitthismuseumeveryday.

A.HundredB.HundredsC.HundredofD.Hundredsof

2Therearetwo___peopleinthemeetingroom.

A.hundredB.hundredsC.hundredsofD.hundredof

3Everyyear___watchNBAonTV.A.millionpeopleB.millionsofpeopleC.millionspeopleD.millionofpeople

4____treeshavebeenplantedinourschoolinthepast10years.

A.ThousandsofB.TwothousandsC.ThousandofD.Twothousandof

5Look!

Thereare___inthesky.A.thousandstarsB.thousandofstarsC.thousandsofstarsD.thousandsofstar

3

1Mybrotherisin____.

A.ThreeClass,OneGradeB.ClassThree,GradeOneC.GradeOne,ClassThreeD.classthree,gradeone

2Wearegoingtolearn___thisterm.

A.booksixB.sixbookC.thebooksixD.BookSix

3Pleaseturnto___.Let'

sreadthetextaloud.

A.PageTwoB.thepagetwoC.secondpageD.pagesecond

4

（）1Wecansaythenumber78,645inEnglishlikethis____.

A.seventy-eightthousandandsixhundredandforty-five

B.seventy-eightthousandsixhundredandfortyfive

C.seventy-eightthousandsixhundredandforty-five

D.seventyeightthousandsixhundredandforty-five

2"

Theyear1999"

shouldberead"

Theyear____"

.

A.nineteenandninety-nineB.nineteenninety-nine

C.onethousandninehundredandninety-nine

D.nineteenhundredandninety-nine

5

1Hewillcomehere____tomorrowmorning.

A.atfifthB.attenC.ontwoD.tilltenth

2Everydayhebeginstodohishomework___.A.attenpastsevenB.atsevenpasstenC.ontenpastseventhD.untilten

3Hewasdoingsomewashing____.

A.ateightyesterdaymorningB.yesterdaymorningeight

C.yesterdaymorningateightD.byeightyesterdaymorning

6

1Hebegantoworkthere____.

A.onhisfiftyB.atageoffiftyC.whenhefiftyD.inhisfifties

2TheymovedtoBeijing_

A.in1980sB.inthe1980'

C.inthe1980sD.onthe1980'

s

3Wealllikethe__________boy.

A.oftenyearsoldB.ten-year-oldC.attenoldD.ofageoften

4Shewas___herearlytwentieswhenshewentabroad.

A.atB.onC.ofDin

7

1Thereare____monthsinayear.Decemberisthe____monthoftheyear.

A.twelve;

twelveB.twelve;

twelfthC.twelfth;

twelveD.twelve;

twelveth

2During____century,theworldpopulationhasalreadyreached6billion.

A.twentyB.thetwentiethC.twentieth/D.thetwenty

3Sundayisthe____dayoftheweek.A.seventhB.firstC.secondD.third

4Autumnisseasoninayear.

A.thefourthB.thethirdC.athirdD.thethreeth

5TomwastogettoschoolandIwas______.A.first;

ninthC.thefirst;

theninthB.afirst;

aninthD.thesecond;

thenineth

8

1-What'

sthedatetoday?

-Its___.

A.FridayB.timetogoC.cloudyD.June4th

2Jennywasborn_________A.onJuly10,1987B.inJuly10,1987C.in1987,July10D.on1987,July10

3Mondayisthesecondday,and_______.

A.TuesdayisthefourthB.Thursdayisthefifth

C.thesecondisTuesdayD.thesecondisThursday

9