人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习A卷文档格式.docx

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随声附和（hè

） 

B.蹒（pá

n）跚 

不屑（xiè

惟妙惟肖（xià

o） 

C.秀颀（qí

粗犷（kuà

ng） 

相行见绌（chù

D.酝酿（nià

ng） 

狼藉（jí

地大物博（bó

3.（9分）（2020三下·

涧西期末）把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。

源源________ 

争________斗________ 

________之蛙

津津________ 

杞________忧________ 

________矛盾

①山上的泉水________地流进小溪里。

②一个没有经历风雨，见过世面的人,就似________一般。

4.（2分）选择

（1）下面词语中，有错别字的是哪一项？

（）

A.低头 

B.东天 

C.玩笑 

D.请坐 

（2）下面（）不是端午节的习俗。

A.赛龙舟 

B.吃粽子 

C.挂艾草 

D.发压岁钱 

（3）下面词语中，读轻声的是哪一项？

A.据说 

B.月亮 

C.邻居 

D.学校 

（4）“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？

A.起劲 

B.高兴 

C.欢迎 

D.喜爱 

（5）下面音序排列正确的是哪一项？

A.A 

C 

B 

D 

F 

E 

B.J 

K 

L 

M 

N 

C.O 

R 

S 

T 

P 

Q 

D.E 

G 

H 

J 

I 

5.（2分）选择正确的答案，把序号写在括号里。

“伯父摸着胡子，笑了笑，说：

‘哈哈！

还是我的记性好。

’”这句话的意思是（）。

A.伯父夸自己的记性好。

B.委婉地批评“我”读书太马虎。

C.嘲笑“我”记性不好。

6.（2分）下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是（）

A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

B.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

C.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

7.（5分）把下面的句子排序，整理成一段通顺的话。

在括号内写上正确的序号。

________我要用它制作一张贺卡，

________今天，

________因为教师节快到了，

________我在树林里走来走去，

________当成节日礼物送给老师。

________想寻找一片火红的枫叶。

8.（13分）填填记记

（1）想到马上就要见到邓爷爷，我又________又________，心________地跳个不停。

（2）看着邓爷爷________的样子，我________的心情一下子就________了下来。

（3）我________地操纵着计算机，________地打出________的图形来。

邓爷爷________地看了我的表演，脸上露出了________的笑容。

（4）天，仿佛________的蓝；

阳光，仿佛更加________。

（5）________的微笑，________地问，________地与我握手，________地走。

9.（4分）积累运用。

乞 

巧

【________】________

________，________。

家家乞巧望秋月，________。

10.（11分）（2017六上·

西华期末）品读句子

（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：

“哈哈！

还是我记性好。

”而“我”听了比挨打挨骂还难受。

这是为什么________

（2）“我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。

我有时想得简直不能忍受。

”这句话运用了________修辞手法，从这些划线的字中可以体会到________

二、诗歌鉴赏（共2题；

共22分）

11.（9分）阅读古诗，做练习。

（1）补充股市。

赋得古原草送别（节选）

离离________，________一枯荣。

野火烧________，________吹又生。

（2）本诗的作者是________代诗人________。

A．唐 

B．宋 

C．李白 

D．白居易

（3）诗句中“岁”字的意思是________（①岁数。

②年）。

（4）小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fé

n）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。

正如诗中所写：

野火________，________。

12.（13分）读古诗，回答问题。

咏 

鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（1）找出诗中表示颜色的词语。

（2）这首诗写了鹅的曲项、白毛和（）（填序号）

①红掌 

②清波

三、现代文阅读（共1题；

共23分）

13.（23分）（2018三下·

云南期中）阅读下文，回答问题

送老师一捧叫“爱”的插花

鲜花是美的代名词，是情的寄托，也是生命的象征。

教师节要到了，让我们走进花卉市场，把最美丽的鲜花献给我们敬爱的老师，祝老师“节日快乐”！

在人们的印象中，向日葵也叫太阳花，灿烂的花朵代表光辉和高尚；

粉色康乃馨表达敬意与温馨；

巴西木叶与春芋叶衬托出蓬勃的生机。

那就买下向日葵、康乃馨、巴西木叶和春芋叶吧，再买一个方形的陶制花盆，插出名为“高尚”的盆花，连同那份美丽的心情和由衷的敬意，送给值得自己敬佩的老师。

用一捧康乃馨做主花，陪衬着满天星和一片龟背竹，包上锡纸，比喻老师为人师表，事业有成。

龟背竹既象征老师的宽阔胸怀，也象征自己生机盎然的进取意志，是拥抱成功的意义所在。

用彩带精心地将花扎起来，起个名字叫“你心我心”，送给敬爱的老师，花语脉脉，表达相知的欣慰。

虎头兰是高贵和富有的象征，用其做主花讴歌老师的品德高尚和知识渊博，最贴切不过了，鸢（yuān）尾配天冬草，更显得雅致和清纯，其中的情趣就尽在不言中了。

精心扎出的这一捧鲜花叫做“恩师”吧，这是教师节最好的礼物。

或者买下盛开的百合，它象征着恩师正如日中天，业绩辉煌。

而且百合花的花香清淡宜人，默默散放，就像老师那种默默奉献的精神，买一只草编篮插起来，取名叫作“桃李满天下”，隆重地送到学校去，让老师们个个看了笑逐颜开。

（1）选择划线字的正确读音

印________象（yì

ng 

yì

n） 

衬________托（chè

n 

cè

由衷________（zhōng 

zò

ng）

欣________慰（xīn 

xīng） 

寓________意（yǔ 

yù

精________心（jīng 

jīn）

（2）把下面的成语补充完整。

________盎然 

为人________ 

清淡________

笑逐________ 

如日________ 

知识________

（3）文中送给老师的几种花都取了浪漫的名字，分别是________。

（4）花是有花语的，你知道这些花的花语吗？

认真读短文，然后填空。

向日葵也叫________，灿烂的花朵代表________；

粉色康乃馨表达________；

巴西叶与春芋叶衬托出________。

（5）教师节要到了，你打算送给老师什么花？

说说理由。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

2-1、

解析：

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、