江苏省泰州市海陵区201学年度七年级语文第一学期期中考试试题文档格式.docx
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D.近期我校将开展《我爱文学》读书周活动。
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)()
A.突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
B.应市科协邀请,中国工程院副院长潘云鹤为泰州市医药城发展出谋划策。
C.看着爸爸渐渐远去的背影,我感到茫然若失。
D.他说世界末日就要来临了,真是危言耸听。
4.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是(2分)()
A.明察秋毫(眼力)低绮户(窗户)鞭数十(鞭子)
B.怡然称快(快速)不亦惑乎(迷惑)是吾剑之所从坠(这儿)
C.至之市(到…去)宁信度(宁可)以从草为林(把…当作)
D.徐喷以烟(用)常蹲其身(自己)盖一癞蛤蟆(大概)
第二部分非选择题(共142分)
一、按要求答题(共34分)
5.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×
”,然后按顺序改正在田字格里。
(4分,要求书写工整、规范、美观)
(1)惶惑
(2)念念有辞(3)天涯海角(4)一视同仁
(5)安祥(6)历历在目(7)半明半昧(8)其貌不洋
(9)影壁(10)陈词烂调(11)无动于衷(12)邪魔鬼祟
6.根据提示补写名句或填写课文原句。
(10分,①~⑨题每空1分)
①__________________,江春入旧年。
②___________________,松间沙路净无泥。
③淡黑的起伏的连山,___________________,都远远地向船尾跑去了……
④多行不义,__________________。
⑤安不忘危,______________。
⑥__________________,何似在人间。
⑦青女素娥俱耐冷,__________________。
⑧壁立千仞,__________________。
⑨《赤壁》中,借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是:
_______________________________,___________________________________。
7.名著阅读检查,完成下列三题。
(8分)
(1)《洞中历险》这个片段选自美国小说家马克·
吐温的代表作__________________,文中描写了主人公和在洞中经历了黑暗,孤独,饥饿的痛苦和死亡,恐怖的威胁的困境。
(2分)
(2)主人公为什么会产生当海盗的念头?
(3分)
(3)对主人公,你最欣赏他什么?
联系自己的实际讲讲理由.(3分)
8.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并把正确的句子写在横线上。
(4分)
①本学期,许多同学积极参加到阅读文学名著中。
②在阅读文学名著的过程中,使大家明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
③大家计划利用寒假再多读几本文学名著。
第句,修改:
第句,修改:
9.口语交际(4分,注意简明、连贯、得体)
全国第六次人口普查登记工作11月1日正式启动,泰州市4万普查员即日起入户登记。
如果你是一名普查员,你在登门与户主初次见面时如何自我介绍,说明来意,以便接下来的登记工作顺利进行?
10.综合实践活动(4分)
学校围绕“营造书香校园”的主题,准备开展“图书漂流”活动。
假如你参与这次活动,请按要求完成以下任务。
(1)请阅读下面的“相关链接”,说说开展这项活动的意义。
相关链接:
图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。
不用借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签,然后投放到公共场所,取书的人阅读后按标签提示,再把该书自动投放到公共场所,让下一位爱书人阅读。
一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为好友。
______________________________________________________________________
(2)为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去,请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。
二、阅读理解(共48分)
(一)古诗赏析,读王建《十五夜望月》,完成l1—14题。
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
11.诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由会联想起李白的哪两句名句?
12.请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。
13.“今夜月明人尽望,
”此句中的“落”用得好在哪里?
14.作者在诗中流露了怎样的情感?
(2分)
(二)阅读成语故事,完成l5—18题。
(13分)
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:
“子无敢食我也!
天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?
”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
15.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)虎求百兽而食之()
(2)无敢食我()
(3)兽见之皆走()(4)故遂与之行()
16.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。
观百兽之见我而敢不走乎
17.翻译下列句子。
(1)天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也
译文:
___________________________________________________________
(2)虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
译文:
18.这则故事对应的成语是什么?
这则故事对我们有什么启示?
(3分)
__________________________________________________________________
(三)阅读林清玄的《梅香》,完成19—22题。
(15分)
①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:
“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。
”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:
“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!
”说完了,转身走出去。
⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:
穷人也会赏梅花吗?
这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;
我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下—切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!
19.富人听了乞丐的话感到震惊,他为什么震惊?
请用文中的语句回答。
20.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?
21.品读文章第⑾段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?
学校-班级-姓名考试号
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22.在生活中,我们也许并不富有,也许常被人漠视,但我们也有“自己心灵的梅香”。
读了本文,请谈谈你的感受。
(三)阅读《一支恸哭的金色钢笔》一文,完成23—26题。
(12分)
这是我第五次在她的作业本上愤然留笔:
“请用钢笔写字!
”
她是我班里的学生,念五年级。
矮小,瘦弱,怯懦不堪。
很多次,我真想在分发作业时,当着众人的面,狠狠地批评她:
请改用钢笔写字。
又怕这小小的举动,会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。
因此,只好每每作罢,悄悄地在那写满铅笔字的纸页上,写下我要说的话。
她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着布置的作业。
我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
我对她进行了点名批评。
她开始躲我,面色仓皇、神行狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地要远隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反,我内心有了一股悲戚的洪流,这股洪流随着她的日渐娴熟的躲藏而越发奔腾,直至波澜壮阔。
黄昏后的校园里,我独自在走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩,家境颇为拮据,经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
正当我预备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间雕刻在了我的脑海里。
她满目感激地收起手中的钢笔,微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开,接过那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。
临行前,他略带豪情地说了一句:
“放心吧,这次你是用钢笔写的,老师不会再批评你了!
夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里,我无法找到自己该介入的借口,只得暗自逃离。
第二天,在宽大的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子,同样的笔色,同样的日期。
市里的长跑比赛,他不顾一切地报了名。
接着,他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。
五千米的路程,对于这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰苦的耐力战。
他在人群中穿梭、奔跑,坚持不懈。
我和看台上的老师们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。
他如一支离弦的箭,在临近终点的时刻,依然冲劲十足。
惊人的一幕终于出现了:
他愣愣地站在终点附近的跑道上,看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。
人群中一片哗然。
没有人明白,在冠军唾手可得的紧要关头,他为何选择了止步。
当有两人相继冲过终点线后,他才狂喜高呼着奔向终点。
毫无疑问,他受到了严厉的批评。
要知道,他代表的是整个学校,而不仅仅是他个人。
我第一次对他怒吼斥责,我以为,他是想用特立独行的方式来博得众人的关注他的目光。
“你明明能跑第一,你为什么要在终点前停下来?
你知不知道这是整个学校的荣誉?
”我一遍遍地责问,让他顷刻间泪流满面。
“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!
我……我只要钢笔。
这样,我的同桌就不会再烦恼,也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜地悲鸣,诉尽了他的委屈。
我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。
面对这样一个不谙世事的孩子,顿然心生愧疚。
校门口的喜报栏上,赫然写着他的名字和所获的奖品。
我见过,那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔!
(选自2020年第21期《读者》,作者:
一路开花)
23.请用简洁的语言概括全文的内容。
24.说说下列语句中加点字的含义。
(2分)
25.说说文中划线句的表达作用。
26.钢笔本不带感情,作者为什么以“一支恸哭的金色钢笔”为题?
说说你的理解。
(4分)
三、作文(共60分)
在人生的旅程中,你已经走过了十三、四个春秋。
在这十几年里,一定有一些事情,使你一想起来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的感情:
或者高兴得手舞足蹈,或者愤恨得怒目圆睁,或者惊讶得目瞪口呆,或者羞愧得无地自容……
请自选角度,以“那一件令我的事”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
①在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②要有感而发,说真话、抒真情。
③不出现真实校名、人名。
那一件令我的事
海陵区2020~2020学年度第一学期期中考试
语文试题参考答案及评分标准
题号
1
2
3
4
答案
B
D
A
C
5.(本题4分。
每空l分,次序颠倒不扣分。
改正
词
详
扬
滥
6.(本题l0分,每空1分,多、漏、错一处扣l分,扣完为止。
①海日生残夜②山下兰芽短浸溪③仿佛是踊跃的铁的兽脊似的④必自毙⑤盛必虑衰⑥起舞弄清影⑦月中霜里斗婵娟⑧无欲则刚⑨折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝
7.
(1)《汤姆·
索亚历险记》蓓姬(本题每空1分,共2分)
(2)被枯燥的课业烦透了体验了人情冷暖和情感的孤独(本题每点1分,共3分。
(3)欣赏什么1分,理由1分,联系实际1分
8.①本学期,许多同学积极参加到阅读文学名著中的活动中。
②在阅读文学名著的过程中,大家明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
或者阅读文学名著,使大家明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛(选择1分,修改1分,共4分)
9.称呼1分,自我介绍身份1分,来的意图1分,简明、连贯、得体1分,共4分
10
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