小升初语文模拟试题九Word文件下载.docx
- 文档编号:17993629
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:21.11KB
小升初语文模拟试题九Word文件下载.docx
《小升初语文模拟试题九Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初语文模拟试题九Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
毛泽东在咏梅中用“____________,____________。
”来刻画它。
(2)我们感慨时间的飞速流逝,正如,朱自清爷爷说的“洗手的时候,____________;
吃饭的时候,____________;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
”
3、选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。
”这句话中“临”的意思是()。
A、将要B、照着字画模仿C、来到、到达D、靠近、将要
(2)下列词语中完全错误的一组是()。
A、天空晴郎艺术珍品体型匀称脸色仓白
B、凶涌澎湃千斤一发自做自受神计妙算
C、各舒己见同心协力平易尽人口惹悬河
D、垂投丧气阴谋诡计拔苗助长高毡远瞩
(3)下列的句子没有运用修辞的一句是()。
A、人生就像一只蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。
B、太阳一出来,地上已经像着了火。
C、如往常一样,他径直走向了那家餐馆。
D、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移,我也茫茫然跟着旋转。
(4)下列几个故事中,不是出自三国演义的是()。
A、草船借箭B、赤壁之战C、负荆请罪D、三顾茅庐
(5)郑人买履中的郑人,最可笑在()。
A、宁信度,无自信也。
B、至之市而忘操之。
C、已得履,反归取之。
D、及反,市罢,遂不得履。
二、语文实践(共9分)
1、春天是播种的季节,是欢乐的季节,是给人以希望的季节。
为了更好地营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“读好书,走成才之路”的主题读书活动。
下面是何风同学为这一活动拟的两条标语,也请你帮忙再拟两条写在下面吧!
(2分)
何风的:
让书成为我们的良师益友
遨游书海、乐趣无限
我的:
_______________________
_______________________
2、现代社会,上网已成为生活中一个重要内容。
许多人都有一个新颖独特的网名。
例如:
“追梦少年”“快乐小猪”“阳光季节”“诗坛新燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。
这些网名或寄托理想,或张显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。
我的网名:
命名缘由:
___________________________________________________
3、书法老师写了下面这样一幅作品,里面的字你都认得出吗?
你知道怎么读吗?
请在下面按顺序用现在的简化字重新再写一写。
(5分)
三、阅读思考(共37分)
课内部分(15分)
1、通过十二册教材的学习,你又认识了许多可歌可泣的英雄人物。
选择给你印象最深的两位,谈谈你分别从他们身上学到怎样的优秀品质。
_________________________________________________________________
2、读下面的语段回答问题。
(11分)
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;
他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(1)这个语段选自课文,是毛泽东在_________同志追悼会上所作的讲演。
(2)选择下面的关联词语分别填入上文的括号内。
(3分)
如果……就……只要……就……因为……所以……
(3)这段文章主要讲了什么内容?
(4)你还记得哪些革命先烈的名字,请写出三个,让我们永远铭记住他们。
课外部分(22分)
短文一:
窗
从前有两个重病人,同住在一家大医院的小病房里。
房间很小,只有一扇窗子可以看见外面的世界。
其中一个人,在他的治疗中,被允许在下午坐在床上一个小时(有仪器从他的肺中抽取液体)。
他的床靠着窗,但另外一个人终日都得平躺在床上。
每当下午睡在窗旁的那个人坐起来的时候,他都会描绘窗外景致给另一个人听。
从窗口向外看,可以看到公园里的湖。
湖内有鸭子和天鹅,孩子们在那撒面包片。
放模型船,年轻的恋人在树下携手散步,在鲜花盛开、绿草如茵的地方,人们玩球嬉戏,后头一排树顶上则是美丽的天空。
另一个人倾听着,享受着每一分钟。
他听见一个孩子差点跌到湖里,一个美丽的女孩窗着漂亮的夏装……病友的述说几(jǐjī)乎使他感觉自己亲眼目睹,外面发生的一切。
然而,在一个天晴朗的午后,他心想:
为什么睡在窗边的人可以独享观景的权利呢?
为什么我没有这样的机会?
他觉得不是滋味,他越这么想,就越想换位子。
他一定得换才行!
有天夜里他盯着天花板瞧,病友忽然惊醒了,拼命地咳嗽(ké
sò
uké
sou),一直想用手按铃叫扩士来,但这个心怀嫉(jí
jì
)妒的人竟然没有帮忙!
第二天早上,护士查房的时候发现病人已经死了。
过了一段时间,心怀嫉妒的人被换到靠窗户的那张床上。
当众人散去之后,他用手肘撑起自己,吃力地往窗外望……
窗外只有一堵空白的墙。
(1)给短文加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
几乎(jǐjī)咳嗽(ké
sou)嫉妒(jí
)
(2)“另一个人倾听着,享受着每一分钟。
他听见……,”此时此刻这个倾听者的心情是怎样的?
(3)“他用手肘撑起自己,吃力地往窗外望……窗外只有一堵空白的墙。
”此时此刻这个人的心情又是怎样的?
他会想些什么?
(4)请你简要评价这两个人(他们各是怎样的人)。
诉说者:
______________________________________________________
倾听者:
短文二:
吃猫的老鼠
动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。
老鼠怎么会不高兴呢?
准备间偷粮、窃油……最大的对手就是老猫。
老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。
老鼠和猫真是不共戴天。
现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史可改写了。
于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。
老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于达到非洲。
非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。
非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。
铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。
接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:
“听说你们能吃老猫,不知是否当真?
铁嘴老鼠点点头道:
“此话不假。
“果真如此,不虚此行。
”硕鼠心里这样想,脸露喜色。
代表团鼠成员个个心里一乐。
“你们真行!
”一位鼠代表由衷夸奖起来。
“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。
”硕鼠接着问道。
“这方便。
”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。
代表们一听有些怀疑。
耳听为虚,眼见为实。
夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。
一只老猫走过来了。
铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,它散发出一股浓烈的臭气。
这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。
铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。
鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。
鼠能吃猫,它们深信不疑了。
如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;
就是靠那股臭气,这又有什么难呢?
只要弊足一股劲。
它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。
回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。
硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。
硕鼠堂而皇之地出洞。
“今晚要叫你尝尝我的厉害。
”硕鼠心里说。
它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,弊足劲,放了一个臭屁。
老猫既不抖,又不瘫。
“怎么搞的?
”硕鼠慌了。
正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。
观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:
有什么屁用!
还不是猫吃老鼠。
是的,屁有什么用。
吃猫的老鼠散发的臭味非它莫属。
硕鼠闻味简单推断,以为得了真经,结局只能是悲剧。
咳,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?
(5)五鼠代表团前往非洲去做什么?
(6)非洲的“铁嘴老鼠”为什么能吃猫?
(7)文中加点的词“奇迹”在这里指什么?
(8)硕鼠最终被老猫吃掉,造成这个悲剧的原因是什么?
(9)这篇文章是按__________的顺序记述的。
作者借故事讽刺了什么样的人?
四、作文(共30分)
请从下面2个题目中任选一个进行写作。
1、读了前面的短文窗,你有何感想?
你是否也有和那个人心怀嫉妒的人一样,也有过类似的经历?
请联系自身经历,自拟题目写一篇作文。
2、生活中,学习上每个人都难免遇到困难和挫折,你是怎样面对的?
当时那是怎样一种情况呢?
结果又如何?
结合自身感受,以面对困难为题,写一篇文章。
参考答案
一、积累共24分。
1、每字0。
5分,共4分。
抱怨、徘徊、商标、闻、绘
2、每空1分,共10分,错字本空为0分。
(1)墙角数枝梅,凌寒独自开。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
无意苦争春,一任群芳妒。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
(2)日子从水盆里过去,日子从饭碗里过去。
3、每小题2分,共10分。
(1)D
(2)B(3)C(4)C(5)A
二、语文实践共9分。
1、每句1分,共2分,略。
2、每空1分,共2分,略。
3、顺序1分,每句2分,错字减1分,减完4分为正,共5分。
浮生若梦谁非寄,到处能安即是家。
三、阅读思考共37分。
课内部分15分。
1、每个2分,人名1分,品质1分,共4分。
略
2、共11分
(1)每空1分,共2分。
为人民服务张思德
(2)每个关联词1分,共3分。
依次是:
因为……所以……;
如果……就……;
只要……就……
(3)3分。
正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。
(4)每个人物1分,共3分。
必须是革命烈士。
课外部分22分
(1)每个读音1分,共3分。
j‰k?
?
souj?
(2)2分,此时他的心情十分快乐舒畅。
(3)3分,第一问2分,第二问1分。
此时他的心情十分沉重,他无比悔恨自己,又感激那个病友。
他会觉得自己太对不起那个人了,相比之下他是何等的残忍,渺小。
(4)每个人物评语1分,共2分。
诉说者:
他有一颗爱心,他总在热心地帮助病友,用谎言为病友带来快乐。
倾听者:
充满了痴妒之心,他见死不救。
(5)2分,去非洲学习老鼠吃猫的经验。
(6)2分,它能散发一股浓烈的臭气,老猫嗅到嗅味动弹不得。
(7)2分,奇迹在这里指的是硕鼠怎样吃掉老猫的。
(8)3分,硕鼠没有认识到事物的特殊性,不知道吃猫老鼠散发的臭气非它莫属,以为得到了真径,最终造成了悲剧。
(9)第一问1分,第二问2分,共3分。
事情发展的顺序,讽刺了那些不知道事物特殊性的教条主义者。
四、作文共30分略。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初 语文 模拟 试题