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能够规范和调整自己的行为举止,养成文明的行为习惯;
能够正确使用文明礼貌用语;
主动参与集体生活,自觉遵守公共秩序,维护社会公德,自觉保护环境。
3、德育目标:
能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,热爱生活,尊敬他人,乐观向上,诚实守信,热爱家乡,热爱祖国。
五、活动内容
1、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪知识。
各班要充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,根据各学科特点适时进行文明礼仪教育;
安排每周一节文明礼仪课纳入校本课程,分阶段、有步骤地学习包括“个人礼仪”、“见面礼仪”、“公共礼仪”、-2-
“学校礼仪”、“公务礼仪”、“日常交际礼仪”等为主要内容的基本知识,提升广大师生的个人修养。
2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。
文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。
3、通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。
结合我县创建特色文明校园、创建省级文明县城工作,不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间,开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,采取知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、文艺汇演、专家讲座、辩论会等形式,抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机,利用文化墙、黑板报、宣传橱窗、校园广播、图书阅览室等阵地努力营造文明礼仪教育氛围;
结合“书香校园”创建工作,鼓励广大师生积极参与读一本文明礼仪好书,充分调动师生参与的积极性、主动性、创造性;
充分发挥学校少先队、学生会、等团体组织的示范作用,引领身边的人“知礼仪、学礼仪、守礼仪”。
4、通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。
有效整合社会资源,创新载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、敬老院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。
5、通过教师模范行为引领文明礼仪。
加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,通过有效规范的指导和训练,促进学生文明礼仪习惯的养成。
6、通过家校互联活动深化文明礼仪。
结合“干部下基层、教师访万家”活动进行家校互动,把文明礼仪教育向家庭延伸,向家长宣传文明礼仪知识和重要性,使家-3-
长掌握正确、科学的教育观念和方法;
坚持把礼仪教育与促进孩子良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和劳动教育相结合,让孩子的人格魅力、道德素养、综合能力在文明礼仪教育活动中日见渐长。
7、通过开展综合评价推进文明礼仪。
一是建立健全评价机制,学校将从教师行为规范、学生行为规范等方面进行指标量化,对各班每学期评价一次、每学年评选一批文明礼仪班级和学生代表,并予以表彰;
二是各班要开展师生互评,让文明礼仪教育活动成为师生的自觉行动;
三是把文明礼仪教育情况列入学生操行重要评价内容,记入学生素质成长袋,列入评先评优的重要条件。
六、活动安排
第一阶段:
宣传发动(20XX年11月——20XX年12月)
以学校为单位召开动员会,举行全校师生参加的宣誓仪式和签名活动,通过校园广播、宣传橱窗、文化板报、励志标语等,向师生开展广泛宣传,营造浓厚氛围。
第二阶段:
实践体验(20XX年元月开始,三年一周期)
1、根据活动目标、内容与要求,积极开展丰富多彩的课内外教育活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育紧密结合,引导学生知礼仪、学礼仪、守礼仪,努力使自己成为品学兼优的好学生。
各班要根据年级分阶段细化文明礼仪知识普及与实践目标、任务与要求,切实增强文明礼仪教育活动的针对性和时效性。
小学生以普及实践“学校礼仪”为主(一、二年级学生以见到熟人止步打招呼、懂称谓、讲卫生为主)。
2、落实文明礼仪课程,统一使用《文明礼仪》教材,学校每个教师一册。
文明礼仪课程要纳入教学常规和班主任工作检查内容,列入班主任教师业绩评价的重要条件之一。
-4-
3、文明礼仪活动展示。
学校每个学期举行一次师生文明礼仪现场展示活动,县局将每年教师节举行一次师生文明礼仪成果展示活动,组织一次现场观摩活动。
4、抓好督导评价,建好学生成长手册,开展文明礼仪课题研究与立项工作。
第三阶段:
阶段性总结评比(每年6月份)
1、开展“文明礼仪五星好少年”、“文明礼仪示范班级”、“文明礼仪先进教师”、“文明礼仪模范家长”评选活动,树立典型。
2、做好主题教育活动经验总结。
3、做好资料积累及档案整理工作。
4、整理刊印于都县中小学文明礼仪教育活动征文集、图片集、教案集。
七、保障措施
1、加强组织领导。
成立文明礼仪主题教育活动领导小组,负责全校开展文明礼仪教育活动的规划、指导、督查、评估,加强组织领导,推进活动全面深入地实施。
成员如下:
组长:
副组长:
成员:
各班任课教师
由少先队具体负责主题教育活动的组织实施
负责人:
2、提高思想认识。
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育,是时代的需要。
各校要增强责任感和使命意识,高度重视学生的文明礼仪养成教育,要从班子到教师,再到学生,层层学习动员,把思想统一到学校的工作部署-5-
篇二:
“我是小小志愿者”之文明礼仪志愿服务活动方案
“我是小小志愿者”之文明礼仪志愿服务活动方案
一、指导思想
为了弘扬雷锋精神,发挥志愿服务的积极作用,在中国共青团建团九十周年的到来之际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,组织动员广大青少年学生志愿服务的方式积极参与和支持学校的各项活动,促进学生们自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质量、改善校园环境。
扎实推进“文明礼貌、绿色环保”志愿服务活动,进一步提高青少年的文明素质,为营造良好的社会环境奠定基础。
二、活动时间
20XX年3月1日—4月15日
三、主要任务
我校深入开展“文明礼貌,绿色环保”志愿服务活动,着重抓好以下几个方面工作:
1.广泛开展宣传和普及文明礼仪志愿服务活动。
各团支部要通过组织志愿宣传队,利用知识讲座、班会、倡议书、主题演讲等多种形式,广泛宣传文明礼貌,普及社会礼仪、生活礼仪、中学生礼仪常识,帮助青少年树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高文明素养。
组织志愿者做好“文明礼貌”服务工作,发动各小分队设计各具特色的“文明礼貌”志愿服务项目,如:
开展礼仪知识问答、向不良行为习惯告别、文明礼貌用语我知晓等,重点
针对治理打架、骂人、争抢、拥挤等顽症陋习采取措施,引导清少年儿童养成文明礼貌的行为习惯。
2.开展绿色环保志愿服务活动。
在雷锋月及植树节到来之际,以绿色环保为主题向广大师生广泛宣传环保知识,引导广大青少年提高环境道德素养,积极参加绿化、美化和环保实践活动,力争环境教育和节能知识普及率达到100%。
充分发挥共青团员、志愿者服务队、学生会的组织作用,重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、嘴对水龙头喝水等不良行为习惯,组织青少年广泛开展“人人节约一滴水”、“弯弯腰捡起来”、“一人一杯”等社会实践活动,并组织青少年志愿者参加清洁街道义务劳动,清除红校园周边的卫生死角,共同创造整洁优美的生活学习环境。
3.开展文明交通志愿服务活动。
组织青少年志愿者、共青团员开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动。
引导学生做到遵守交通规则,纠正三五个人并排走、边走边追逐打闹等各种不文明交通行为。
在上下班高峰期组织志愿者到公交车匡山小区站点,以实际行动,倡导有秩序排队上车的风尚。
四、工作步骤
深入开展“文明礼貌,绿色环保”服务活动,要紧紧围绕自觉维护校园环境和校园安全文明,统筹规划项目,合理安排时间,集中力量,分步实施,分段推进。
五、工作要求
1.提高认识,加强领导。
团支部要充分认识开展“文明礼貌、绿色环保服务活动”的重要意义,把这项活动作为服务教育大局、加强精神文明建设的重大举措,并把此项活动摆上重要日程,认真研究部署。
要把绿色环保和文明礼貌教育贯穿志愿服务活动的始终,按照统一部署,结合实际,发挥各自优势,精心设计,增强工作实效。
要充分发挥各团支部的牵头作用,做好组织协调、联络服务工作,推动工作落实。
2.广泛发动,全员参与。
各团支部要抓住有利时机,以“我们的节日”各种主题活动为载体,充分运用广播站的传媒作用,大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质,激励青少年增强社会责任感,踊跃参与志愿服务活动。
要引导好广大青少年服务他人、奉献社会的热情,培养志愿服务的生力军和突击队。
激励各团支部参与的热情,动员全体青少年积极参加活动,整体联动。
3.抓住根本,突出内涵。
各团支部要把志愿服务活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与雷锋月活动结合起来,与未成年人思想道德建设工作及德育主题实践活动结合起来,与校园文化建设、共青团组织建设、少先队组织建设、班级建设等结合起来,精心安排主题队日和班(队)会活动,开展座谈交流、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动,大力宣传文明礼貌和绿色环保。
4.整章建制,形成机制。
要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度、安全制度和工作规范,形成支持志愿服务活动的多元投入渠道。
要重视志愿者队伍建设,选拔政治素质好、业务能力强、有奉献精神的优秀青年教师参与指导工作,不断提高志愿者服务水平。
要及时总结活动的成功经验和有效做法,深化对志愿服务活动的认识,完善志愿服务体系,不断探索和建立健全长效机制,实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。
20XX年3月
篇三:
文明礼仪志愿者宣讲活动策划书
文明礼仪志愿者宣讲活动策划书
一、活动简介:
为迎接自治区文明城市创建,为引导广大青年和社会公众以志愿
服务形式宣传推广文明礼仪,努力提高社会公众的文明素质,并以此
为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念,推进基层志愿者组织能力
建设,推动社区志愿服务和谐行动、深入实施,为此创城办宣传组在
宣传部和团市委的支持和引导下举办此次文明礼仪知识进机关、进社
区、进学校、进街道、进企业、宣讲活动。
二、活动目的:
以“做文明人、创文明城——我参与、我奉献、我快乐”为口号。
以“奉献、友爱、互助、进步”为原则,面向市区社区居民、,开展
文明礼仪知识宣传及文艺汇演活动。
全民参与,使其了解更多的文明
礼仪知识,增强城区市民、社区居民、单位职工以及学生们的文明素
质。
三、活动意义:
这次“文明和谐,你我同行”之社区、学校、街道文明礼仪推
广活动,结合学校志愿者人数多参与志愿服务范围较广的情况,实行
“区校联建”,以建立社区优势,弘扬志愿精神、普及志愿服务理念。
促进我市的志愿服务工作,推进我市志愿者服务基地以及邻近商业区
文明礼仪建设,以提高社会公众的文明素养,做到人人都参与、人人
都重视、人人都文明、人人都环保,为即将到来的文明城市迎检工作
献上我们志愿者的一份厚礼。
四、活动宣传
总负责人:
创城办主任陆敏副主任吴宝春
前期宣传(为期3天)
1、宣传途径
各大站、横幅(若干条)、海报(若干张)、展板(若干块)
2、具体宣传安排
展板---责任单位:
市教育局
活动前三天在社区、校园、街道内人口密集处出关于我们活动的展板进行宣传,向广大同学宣传本次活动的基本情况。
站---责任单位:
活动前在来宾政府、来宾新闻、来宾党建、来宾生活、来宾房产、新来宾上发文宣传,分两个版块分别进行,介绍这次活动的总体情况,并置顶。
横幅---责任单位:
创城办
海报---责任单位:
活动一天前在学校海报栏、社区人口密集地区张贴大型手绘海报,数量为5张。
现场宣传(活动当天)
市广播电视台、校广播台、各大新闻媒体、海报、传单等方式进行宣传。
2、具体宣传安排
由宣传部、团市委、创城办负责安排全天的宣传活动,活动当天,由专人负责活动过程中及时向市广播电视台、校广播台发送新闻稿,并联系市新闻记者、校报记者跟踪报道。
由宣传部联络各大新闻媒体,对此次活动进行全方位报道。
后期宣传(活动结束后一天)
1、宣传途径
海报、校广播台、校报、省内各新闻媒体、各大站
2、宣传具体安排
在市广播电视台、校广播台及校报、各大媒体站上公布此次活动的开展情况,为本次活动做个系统的总结。
五、活动流程
(一)、准备阶段:
1)创城办宣传组与示范点联系,在社区设立宣传点;
3)志愿者准备宣传内容和宣讲稿;
4)制作展板两块;
5)制作并打印宣传单;
6)制作横幅一条,上写“做文明人、创文明城——我参与、我奉献、我快乐”,签名笔若干,以待活动期间签名;
7)现场摄像并在一定条件下制作成光盘;
8)搜集整理各种有关创城的资料(文字,图片,视频等),并设立“文明向我走来,我为来宾添彩”话题的论坛;
9)对志愿者进行活动形式的讲解,培训。
(二)、活动阶段:
社区文明知识宣传
1、在社区以出展板,发传单和演讲的形势,让市民了解文明礼仪知识,共同参与,为来宾文明添彩。
具体安排:
1)在维林大道和北江路十字路口设立宣传点责任单位:
2)在北二路和中南路十字路口设立宣传点责任单位:
3)柳来路和北二路十字路口设立宣传点责任单位:
4)桂中大道和维林大道十字路口设立宣传点责任单位:
5)迎宾路和桂中大道十字路口设立宣传点责任单位:
6)维林市场宣传点责任单位:
7)百家汇超市宣传点责任单位:
8)相思园宣传点责任单位:
2、在此宣传期间,为保证发放传单不影响环境,特派两组清洁人员进行遗弃宣传单清理工作。
在进行宣传的同时,由两组负责人各带5名志愿者进行清理工作。
3、宣讲现场宣传
形式:
展板、宣传单、文明礼仪手册
1)志愿者宣讲文明礼仪。
2)互动环节向社区居民提问,并给积极参与活动且回答正确的部分群众赠送小礼品。
(三)、活动后期
1.定期在社区、校园内、人流密集的十字路口出示横幅及活动展板,增强社区居民、市民和同学们的文明礼仪知识;
2.管理好论坛,做到文明礼仪知识全面,生动,形象。
及时更新论坛内容,并积极回应各种留言。
(四)、活动时间,地点,对象:
1、时间:
准备阶段:
20XX年年3月日----20XX年年3月日
活动阶段:
2、地点:
示范社区、相思园、各中小学校
3、对象:
城区市民、社区居民市区各中小学师生
六、可行性分析和预计效果
可行性分析:
地点选择在我们的志愿服务基地——滨江园小区,丽景苑、大地景苑、等没有太危险的地形以及其它不安全因素,所以安全性能够得到保证。
我们以前组织过很多类似的活动,有着丰富的组织经验和应变能力,所以能够确保此活动的正常进行。
此外,宣传部与团市委也给予我们这次活动充分的关注与支持,将在市区社区、学校、街道范围内配合我们活动的进行,所以我们相信这次活动一定能够很成功的举办,并形成很大的影响力。
预计效果:
无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次活动定能吸引在校学生、广大社区居民和社会成员的关注,影响力是社会性的。
通过这次活动,既可以使志愿者们得到了锻炼,也可以增加我们志愿服务的知名度,加大了影响力。
更重要的是使广大社区居民、在校学生更多地了解文明礼仪知识,既可以使大家增长见识,又可以丰富志愿者的课余生活、满足社区居民的精神文化需求。
七、注意事项:
1.提前对志愿者进行培训
2.注意环保卫生:
活动中保持社区宣传场地及青年广场干净整洁。
3.礼仪宣讲志愿者尤其注意自己的“文明志愿者形象”。
4.所有工作人员务必要带工作证,所有志愿者必须配戴志愿者胸牌。
九、附件
附件一、经费预算
附件二:
计划邀请嘉宾及相关负责人。
计划还邀请社区、街道、学校相关负责人参加我们的宣传活动2、确定每月22日为“让座日”,每周四为“垃圾减量日”,每月月22日为“路德日”。
篇四:
24中文明礼貌绿色环保志愿服务活动方案
二十四中“绿色环保”志愿服务活动
方案
平顶山市二十四中20XX年1月
二十四中“绿色环保”志愿服务活动方案
为认真贯彻落了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,大力弘扬志愿服务,普及志愿理念,增强少年儿童的社会责任意识,兴起志愿活动热潮。
结合我班实际,特制定深入开展“绿色环保志愿服务活动”的实施方案。
以邓小平理论和“毛泽东”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,组织动员广大少年儿童以志愿服务的方式积极参与和支持学校的各项活动,促进少年儿童自觉改善生活环境。
扎实推进“绿色环保”志愿服务活动,进一步提高少年儿童的文明素质,为营造良好的社会环境奠定基础。
二、主要任务
深入开展“绿色环保”志愿服务活动,着重开展以下工作:
1.向广大师生广泛宣传环保知识,引导广大少年儿童提高环境道德素养,积极参加绿化、美化和环保实践活动,力争环境教育和节能知识普及率达到100%。
2.充分发挥志愿者服务队组织的作用,重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、浪费食物、水等不良行为习惯,组织少年儿童广泛开展“人人节约一滴水”、“弯弯腰捡起来”、“一人一杯”等社会实践活动。
3.组织志愿者参加清洁社区义务劳动,清除街道两边、校园周边的卫生死角,共同创造整洁优美的生活学习环境。
20XX年1月
篇五:
20XX开展文明礼仪主题教育活动方案
以党的十八大、十八届三中全会精神和国务院《关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“加强文明礼仪教育、促进人的健康发展”为主题,以培养学生“知礼仪、学礼仪、守礼仪”为突破口,以实现学生的全面发展、健康发展、有作为地发
展为宗旨,通过开展多种形式的教育活动,发挥教师示范引领作用,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,热爱生活,尊敬他人,乐观向上,诚实
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