图说历史试题1Word文档格式.docx
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B.表明第一次世界大战结束
C.战胜国之间的矛盾重重
D.图中的元帅认识到了《凡尔赛和约》的危险
本题考查调动和运用知识的能力,图片是法国元帅福熙代表协约国接受德国投降,据此可知第一次世界大战结束了。
A项不符和历史事实,C、D项不能从本图反映出来。
B
7、在世界反法西斯战争形势最早出现转折的战场上,当时联合抗击法西斯侵略的国家主要是:
①②③④⑤
A.②④⑤B.②③④C.①②③④D.①②④⑤
本题考查获取信息和阐释历史问题的能力,本题的五幅图片分别为苏联、美国、中国、英国、法国,根据题干最早出现转折的战场和联合抗击法西斯的信息可知,这样的国家是美国、中国、英国。
8.读《欧洲共同体》图,其中不属于欧共体首创国的是
A.①B.②C.③D.④
本题属于逆向选择题。
欧共体首创国是法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。
图中的①是英国在1973年加入,②是法国③是联邦德国④是荷兰。
二、非选择题
1、图中的德意志:
“我们德意志人是一个民族:
因为我们经历了共同的历史,所以我们感到休戚与共。
”这段话反映了德意志民族对统一的渴望。
下图是德意志四个不同时期的版图
问题:
(1)以上图片反映德意志政治版图经历了怎样的变迁?
(4分)
(2)B图和D图的状况是通过什么方式实现的?
(3)C图状况产生的原因是什么?
(3分)
(4)四张图片给你哪些启示?
答案:
(1)由分裂到统一;
由统一到分裂、再由分裂到统一
(2)王朝战争或铁血政策;
和平方式或非战争方式
(3)二战匐德国被分区占领或美苏冷战。
(4)意志民族对统一的渴望;
统一是历史发展的趋势;
和平统一胜于武力统一等
2、阅读下列材料
材料一
战争名称
双方动员军队数量
直接战争费用(亿美元)
双方伤亡人数
财产损失
一战
6540万
1863
3000多万
3000多亿美元
二战
1.1亿
1.1
14亿多
4万亿美元
越南战争
/
(美国)1650
将近200万
两伊战争
250多万
9000多亿美元
海湾战争
(美国)600
10万
2600亿美元
材料二
回答:
(1)概括材料一所反映的现象。
你对战争、发展、和平的关系有何认识?
(2)材料二中的这幅画是为什么而作?
有什么象征意义?
许多有良知的科学家也为和平而呼吁,请举例说明。
(6分)
参考答案:
(1)战争,无论是世界大战还是局部战争,都消耗了大量人力、物力,造成了人力、物力、财力的巨大损失。
认识:
战争是社会经济发展的巨大障碍,只有保持世界和平,才能集中精力发展经济,所以和平是发展的前提。
(2)为庆祝世界保卫和平大会的召开而作。
是和平的象征。
1955年,由两位科学巨人发起签名的《罗素一—爱因斯坦宣言》发表,反对战争,尤其反对核战争,主张用和平办法来解决国与国之间的一切争端。
3、对比以下两幅德国地图:
图11919年6月
图2二战前法西斯德国的扩张
请回答:
(1)两图表明二战全面爆发前,德国的版图发生了许多变化。
结合有关历史事实,概括说明为什么能够发生这些变化?
(2)德意志帝国首相俾斯麦曾说:
“我们位于欧洲中部。
我们至少有三条会遭到进攻的战线。
”面对这种情况,德国在发动两次世界大战时,有什么共同的做法?
为什么?
(3)作为德国的近邻,法国在两次世界大战期间(1919~1939年间)是如何保证自身安全的?
(4)结合政治常识和历史经验,说明应如何处理邻国之间的相互关系?
剖析:
本题是一道以历史学科知识为主、兼及地理政治学科的文科综合题具有两个明显特点:
一是提供图表式材料,设计新的问题情境。
图1是基础,图2是结果,题目所谓的“变化”,就是指图2与图1相比较而言。
在回答这些变化时,既可以从图上比较出来,又需结合教材补充时间、过程等历史知识要素。
二是强调以“说明”“概括”的方式来回答。
说明就是列举史实,既要列举每次变化的史实,又要依据历次变化来构成一个变化过程。
概括就是从具体史实中抽象出共性的东西,要注意所概括的史实必须涉及各个方面,不至于遗漏要点。
(1)①《凡尔赛和约》对德国领土的处理,激起德国人民的民族复仇情绪。
②希特勒在德国建立法西斯专政,疯狂扩军备战,积累巨大力量。
③法西斯德国采取一系列的外交讹诈,以达到扩充领土的目的。
④英法等国推行绥靖政策,客观上有利于德国的扩张。
4分
(2)做法:
先集中力量打败西线的国家,再进行其他战线的作战。
原因:
避免东西两线作战。
(3)构筑马奇诺防线;
推行绥靖政策;
极力削弱德国;
在欧洲大陆上孤立德国。
(4)和平与发展是时代的主题,要积极使国际关系向和平方向发展。
国与国之间的关系应当建立在平等和睦的基础上;
任何敌对和挑衅,都有害于两国关系4分
4、观察下列历史图片,回答问题:
12分
日本偷袭珍珠港珍珠港事件中遭袭击的美国军舰
⑴简要解释图片反映的历史情景。
⑵分析这一历史事件发生的原因。
⑶这一事件对二战的进程有何重大影响?
⑷有人把“9。
11”事件比作第二次突袭珍珠港。
试比较两者的主要相似之处。
本题实际考查的是日本偷袭珍珠港这一事件,特别要分析好事件发生的原因、进程、影响。
(1)1941年12月7日凌晨,日本军队突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港,以微小的代价重创美国太平洋舰队。
3分
(2)二战爆发后,日本法西斯进一步向东南地区扩张,企图建立在亚在地区的霸权,这一政策严重损害了美国在这一地区的利益。
美国为此采取措施,禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资,冻结日本在美资产,增加对中国人的援助等,这对日本是一个严重的打击。
于是,日本决定先发制人,取得战争的主动权。
(3)①太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模,②太平洋战争的爆发,促使世界反法西斯同盟建立。
(4)都是对美国发动的突然袭击;
都使美国遭受重大损失。
5、2007年是世界反法西斯战争胜利62周年,法西斯主义给全人类带来了深重的灾难。
读下面的图回答问题:
正在燃烧的德国国会大厦;
德军士兵在行进;
军国主义化的日本少年;
南京大屠杀中的一幕
⑴上图分别说明了法西斯主义的哪些特点?
⑵20世纪30年代,德、日法西斯专政的建立,给国际局势带来了哪些重大影响?
⑶反法西斯国家为了遏止、打击法西斯主义采取了哪些重大举措?
有何启示?
⑷有人说:
“法西斯主义实质上也是一种恐怖主义。
”你是怎样理解的?
请说明理由。
本题把法西斯主义和恐怖主义结合在一起命题,试题的时代感很强,并且具有很好的测试功能,
第一问要结合图片反映的信息概括其历史特点,第二问比较简单,要紧扣对大战策源地以及对二战进程的影响来分析。
第三问实际上考查反法西斯国家的联合行动。
第四问关键是回答恐怖主义和法西斯主义间的关系。
⑴特点:
制造恐怖事件,建立独裁统治;
践踏国际公约,进行武装侵略;
推行军国主义,实行全民军事化;
残酷屠杀被占区居民。
⑵影响:
形成了欧亚战争策源地,加速了第二次世界大战的爆发。
⑶举措:
签署联合国家宣言,建立反法西斯同盟;
组织诺曼底登陆,协同作战;
召开德黑兰等国际会议,一致行动。
⑷肯定这种观点:
法西斯主义者制造恐怖活动,危及全人类的生存和安全。
否定这种观点:
法西斯主义对内独裁、对外扩张,是一种国家行为,手段上带有恐怖性质,但不能等同于恐怖主义。
6.巴以问题是中东和平的中心问题。
直到今日,巴以冲突问题仍未获得彻底的解决。
结合下图联系所学知识回答:
图一:
1967-1982年阿战争图二:
以军入侵黎巴嫩图三:
巴以和解
(1)按照1947年联大通过的决议,巴以分别建国。
以色列国成立于何时?
(2)耶路撒冷的地位非常特殊,它被三大宗教视为圣地。
这三大宗教分别是什么宗教?
(3)戴维营巴以和谈无果而终,多边首脑会议也无大的建树。
这说明了什么?
(4)巴以之间争夺的主要战略资源是什么?
美国为什么要偏袒以色列?
又为什么要斡旋巴以和谈?
(5)中东和平进程举步维艰的主要因素有哪些?
(1)1848年5月。
(2分)
(2)犹太教、伊斯兰教和基督教。
(3)巴以积怨已久,矛盾深刻。
(4)土地和淡水。
褊袒原因:
犹太人控制着美国人的钱袋子,在美国的选举中举足轻重,对美国外交政策有重大影响;
以色列是美国武装的重要市场;
以色列一直是美国的忠实盟国,是美国控制中东的“桥头堡”,它们有共同的利益,相互依存。
(6分)斡旋的原因:
中东地区在美国全球战略中占有重要地位;
美国在中东地区有重要的经济利益;
控制巴以双方,主宰中东事务。
(5)以色列右翼集团不愿意“以土地换和平”撤军缓慢,继续扩大在被占领土上的“移民定居点”;
巴方中的激进组织不愿意放弃武装斗争,继续制造爆炸事件;
巴以双方的民众逐渐对和平解决中东问题失去信心和耐心。
7、阅读下列材料回答问题:
材料一三国同盟和三国协约材料二第一次世界大战时的空战
材料三一战战场上首次出现了坦克材料四战壕中的士兵
(1)据材料一并结合所学知识说明,三国同盟和三国协约形成的标志各是什么?
各自的核心是谁?
三国同盟和三国协约的性质如何
(2)材料二和材料三反映了什么历史现象?
说明了影响战争进程的什么重要因素?
请你对此作一简要的评述。
(3)材料四说明了什么问题?
(1)三国同盟形成的标志是1882年德、意、奥三国“同盟条约”的签定,核心是德国;
三国协约形成的标志是1907年英俄协约的签定,核心是英国。
帝国主义的军事侵略集团。
(2)历史现象:
一战战场上首先出现了飞机和坦克。
内燃机的应用和钢铁工业的发展。
重要因素:
科学技术的发展,新技术、新发明迅速地应用到战争中。
评述:
反映人类进步的科学技术成就却被人类用作为互相残杀的战争武器,反映了科技成果对人类造成了积极和消极两方面的影响;
但战争也促进了科技革新和科技超过的迅速应用。
(3)说明了帝国主义战争的残酷无情,对人类造成了巨大的物质和精神损害。
8、阅读下列材料回答问题:
材料一田纳西水利工程
材料二3.我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口.
4.只有本民族同志才能成为本公民.不分职业如何,凡是具有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志.----纳粹党的早期纲领
材料三讽刺德军开进莱茵非军事区的漫画
(1)材料一是哪国于何时修建的水利工程?
它的修建体现了怎样的政策?
这一政策产生了怎样的影响?
(2)根据材料二概括德国纳粹党的对外政策和民族观点.
(3)材料三反映了什么历史事件?
说明了什么?
(4)材料四是个什么性质的文件?
材料中所说的“内外形势”在当时的主要特点是什么?
“确保东亚大陆的地位”和“向南方海洋发展”的真实含义是什么?
日本对“南方海洋”的政策后来又做了怎样的改变?
原因是什么?
参考答案
(1)美国,罗斯福新政时期.”以工代赈”的政策.缓解了经济危机的压力,增加了就业机会,刺激了消费和生产,稳定了社会秩序.也给美国带来了长期的社会经济效益.
(2)对外侵略扩张政策.极端狭隘的民族主义观点.
(3)1936年德军开进莱茵非军事去.德国已公开撕毁和践踏<
<
凡尔赛和约>
>
“凡尔赛_华盛顿体系”遭到破坏.
(4)日本对外扩张的侵略方案.国内,德意法西斯积极对外侵略扩张,凡尔赛体系崩溃,英法奉行绥靖政策.发动全面侵华战争,称霸亚太地区.发动太平洋战争,由和平手段到军事侵略.原因:
日本在亚太地区的侵略严重损害了美英的即得利益,美英等国对日本实行贸易禁运.
9、阅读下列材料回答问题:
材料一联合国总部大厦材料二联合国安理会在开会
材料三联合国之宗旨为:
一、维持国际和平及安全;
并为此目的:
采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;
并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
……
三、促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化、及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言、或宗教、增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
——《联合国宪章》
(1)据材料一、二指出联合国总部设在哪里?
它的主要机构是什么?
(2)据材料三概括联合国的宗旨是什么?
联系时代背景说说它的成立反映了当时世界人民的什么愿望?
(3)联合国成立初期,它的宗旨是否得到贯彻?
试举例说明。
(4)联合国的作用后来发生了怎样的变化?
主要原因是什么?
(5)2003年,美国出兵伊拉克是否遵循了《联合国宪章》?
(1)美国纽约。
联合国大会和安全理事会。
(2)维护国际和平与安全;
促成国际合作。
体现了反法西斯国家试图把战时同盟的友好关系延续到战后的心愿,反映了世界人民爱好和平的共同愿望。
(3)没有。
因为美国实际上操纵着联合国,如美国以联合国名义发动朝鲜战争。
(4)后来,联合国已成为由主权国家组成的最具普遍性和权威性的政府间的国际组织。
原因是越来越多的第三世界国家加入联合国,发挥了日益重要的作用。
(5)没有。
因为《联合国宪章》规定,安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构,美国出兵伊拉克未经安理会授权。
10.阅读下列材料,回答问题:
材料一、
昨夜,硝烟迷了我们的眼,今夜,点亮一支明烛,为世人照亮阴霾的天空;
昨夜,百亿双眼睛在“和平”里千转,今夜,和平的鸽子归去来兮。
和平之吻
材料二、让太阳升起,让清晨充满光明。
/最圣洁的祈祷也无法使我们复生。
/生命之火熄灭的人/血肉之躯埋入黄土的人,/悲痛的泪水无法将他唤醒,/也无法使他重获生命。
/无论什么人,/无论是胜利的欢乐,/还是光荣的赞歌,/都不能使他从黑暗的深渊中/回到世上与我们重逢。
/所以,请唱一首和平之歌吧。
/不要小声地祈求神灵。
/引吭高唱和平之歌/这是我们最应当作的事情。
1.材料一中的照片反映了哪一战争之后的快乐?
这场战争给中国带来得变化?
2.从材料中得出人们的最大愿望是什么,中国政府是怎样维护世界和平的?
3.给材料二的诗加上标题。
结合材料和教材知识作答,第一问从“和平之吻”得出第二次世界大战胜利的信息,分析中国抗战胜利的意义;
第二问结合我国的外交政策作答;
第三问开放性题如:
和平之歌等。
1.第二次世界大战,这是中国取得的反对帝国主义的第一次完全胜利,洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严,是中国历史的转折点;
是世界反法西斯战争的重要组成部分,大大提高了中国的国际地位。
2.最大愿望:
和平。
中国是维护世界和平的坚定力量:
我们始终坚持独立自主的和平外交政策,我们外交的宗旨就是维护世界和平,促进共同发展;
我们是和平共处五项基本原则的倡导者和积极实践者;
我们是反对霸权主义和强权政治的重要力量;
我们是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。
3.只要符合诗意即可。
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