人教新课标选修8Unit2课堂辅导Word文档下载推荐.docx
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后一句应该表达出“凡有需要时”的意思,选项D为最佳答案。
Thefactthatsheseeedtodevelopnorallyasveryencouraging.多莉看来是在正常地成长着,这很令人鼓舞。
「考点」“thatsheseeedtodevelopnorally”是同位语从句。
「归纳」同位语从句可由hen/here/ho/hy/that/hether等词引导。
同位语从句的先行词多半是idea/fact/nes/hope/belief/thought/doubt/question等。
同位语从句一般放在抽象名词之后,用以说明抽象名词的具体内容,有时为了保持句子的平衡,同位语从句还可以放在动词的后面。
如:
Soonordcaethateon.不久就传来了我们赢了的消息。
「考例」Aarthoughtsuddenlycaetoe_____Iightusethepocetoneytobuysoefloersforyother‘sbirthday.
A.ifB.henc.thatD.hich
「解析」答案c.题意为:
我脑海中突然出现一个温馨的念头,用我的零花钱给妈妈买些鲜花作为她的生日礼物。
本题aarthought与其同位语从句被suddenlycaetoe隔开,增加了试题难度。
ThencaethedisturbingnesthatDollyhadbeeseriouslyill.然后传来了多莉病重的坏消息。
「考点」本句中,副词then放于句首,主语是名词“nes”,“thatDollyhadbeeseriouslyill”是同位语从句,句子用了倒装语序。
「考例」Inthedarforests_____,soelargeenoughtoholdseveralEnglishtons.
A.standanylaesB.lieanylaesc.anylaeslieD.anylaesstand
「解析」答案B.本题考查词语辨析以及倒装语序。
地点状语放在句首时,主句用全部倒装,表示某物存在某处,动词应用lie.4.Itsuddenlyopenedeveryone‘seyestothepossibilityofusingcloningtocureseriousillness,andevenproducinghuanbeings.突然每个人都看到了利用克隆技术治愈重病,甚至克隆出人的可能性。
「考点」本句中of和后面的动名词结构构成介词短语作定语,修饰前面的名词possibility,其中using和producing是并列关系。
注意介词后出现动名词或动名词的复合结构时,一定要把握好动名词主动与被动形式的变化。
「考例」Atthebeginningofclass,thenoiseofdess_____couldbeheardoutsidetheclassroo.
A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedc.beingopenedandclosedD.toopenandclose
开始上课时,开关课桌的声音在教室外都能够听到。
本题考查动名词的用法。
thenoise是句中主语,of后应接动名词复合结构,dess是逻辑主语,因为“课桌”与“开关”之间存在逻辑上的被动关系,故须用动名词的被动形式beingopenedandclosed.5.Nespaperstoldstoriesofevilleadershopingtoclonetheselvesandreligiousleadersraisedoralquestions.报纸报道了不良领导人希望克隆自己的消息,宗教领袖提出了道德方面的质疑。
「考点」本句句子结构比较复杂,首先and连接了两个并列分句,前句中hopingtoclonetheselves是分词短语作定语,相当于定语从句“hohopetoclonetheselves”。
注意现在分词作定语,表主动和正在进行的概念。
「考例」Peterreceivedaletterjustno_____hisgrandaouldetoseehisoon.
A.saidB.saysc.sayingD.tosa
「解析」答案c.本意考查非谓语动词作定语的用法。
题意为:
彼得刚刚收到一封信,说他的祖母很快要来看他。
aletter和后面的动词say是主谓关系,因此用现在分词作定语。
英语中有些名词如essage,letter,boo,notice,report,sign等,其后必须用现在分词而不能用不定式作定语,用来说明该名词的具体内容。
若用that引导从句则是同位语从句。
ThepopularityofthefiljurassicPar,inhichascientistclonesseveraldifferentindsofextinctdinosaurs,proveshointerestedordinarypeopleareinthesubject.电影侏罗纪公园的受欢迎证实了普通人对这一话题是多么感兴趣,在该电影中一位科学家克隆了几种不同的绝种恐龙。
「考点」本句是一个复合句,inhich引导非限制性定语从句,修饰“thefil”;
ho引导宾语从句,作prove的宾语。
「考例」anypeoplehohadseenthefilereafraidtogototheforesthentheyreeberedthescenes_____peopleereeatenbythetiger.
A.inhichB.byhichc.hichD.that
「解析」答案A.题意为:
很多看过这部电影的人,当回想到人被老虎吃掉的情景时,就不敢去森林了。
本题考查“介词+关系代词”引导的定语从句。
“peopleereeatenbythetiger”是定语从句,先行词thescenes在定语从句中作地点状语,表示“在这种场景中”,所以选A.7.Basedonhatenono,youcannotcloneanialsthathavebeenextinctlongerthan10,000years.就我们现在所知,你不可能克隆那些已经绝种了一万年以上的动物。
「点拨」Basedonhatenono是过去分词短语作状语,其逻辑主语一般和句子的主语相一致。
「考例」_____byagreaterdeandforvegetables,farershavebuiltoregreenhouses.
A.DrivenB.Beingdrivenc.TodriveD.Havingdriven
由于受到更大的蔬菜量需求的推动,农民修建了更多的温室。
根据by,应用被动,排除c和D.根据后边的完成时态,驱动力已经有了,不是正在推动,故选A.
Phrases
「原句再现」Isitinfavourofcloningoragainstit?
「点拨」infavourof是固定短语,意思为:
赞同,支持;
等同于approveof.如:
Astoeducation,ostspecialistsareinfavouroffurtherrefor.关于教育问题,多数专家支持做进一步改革。
「拓展」doafavourforsb./dosb.afavour帮某人一个忙与infavourof结构相同的短语有:
inpraiseof表扬;
inhonorof/ineoryof纪念;
incaseof如果,假使;
inchargeof掌管;
inpossessionof拥有;
inconsequenceof由于,作为……的结果「小试」用上述短语填空。
Allhisfailyare_____________hisdecisiontoorinesternareaaftergraduation.hilereading,_____________ingacrossneords,you‘dbetterguesstheireaningsratherthanrefertothedictionary.arytoldethatsheas_____________soelovelyjeels.Theyhadtoovetoanothercity_____________thetyphoon.
ey:
infavourofincaseofinpossessionofinconsequenceof
「原句再现」youightfindthishardatfirstbutitpaysoffhenyouetospea.
「点拨」payoff意为“偿清,付清,得到回报,取得成功”。
「拓展」payfor付款;
paybac偿还,报答;
payavisitto拜访;
payattentionto注意「小试」用适当的介词填空。
Scientistsclaiabidtoincreaseproductionofcropsbyhybridizinghaspaid________.Thesuperaret________hichhehadeverpaidavisit,asburnttotheground.HocanIpayyou________forallyourindness?
ell,aftertheseyears,e‘veatlastpaid________allourdebts.
offtobacoff
Forbid
观察下面的例句,注意forbid一词在句中的意义和用法:
1.otherforbadeetogetaddictedtofootballhenIasinsenioriddleschool.在我高中时期,母亲不许我踢球成瘾。
Theirreligionforbidstheeatingofpor.他们信仰的宗教禁止吃猪肉。
「用法」forbid意为“禁止,不许,妨碍,阻止”。
「搭配」forbidsb.todo/forbidsb.frodoingsth.禁止某人做某事forbidsth.禁止某事
「拓展」与forbid结构相同的词有:
peritsbtodo/peritdoingsth允许某人做某事/允许做某事;
allosb.todo/allodoingsth允许某人做某事/允许做某事;
advisesb.todo/advisedoingsth.建议某人做某事/建议做某事「小试」单项填空。
Therearelasinsoecountrieshichforbidadvertiseents__atinappropriatetiesandplaces.
A.beingshonB.shonc.shoD.tohaveshon
Attheconferenceheasforbidden_____thesubjectagain.
A.entioningB.toentionc.entionD.entioned
1-2AB
Differ观察下面的例句,注意differ一词在句中的意义和用法:
Theboydifferedfrohisotherincharacter.这个小孩在性格方面不同于他的母亲。
Thegovernentdifferithconsuersonthepricesofflats.政府和消费者在房价方面意见不一致。
Itadenodifferencetoehetheryoutoldeaboutitornot.你告不告诉我都不重要。
「用法」differ意为:
不同,相异,意见不一致。
「搭配」differfro……与……不同;
differin……在……方面不同;
differithsb.与某人意见不同
「拓展」bedifferentfro……不同于……;
tellthedifferencebeteenAandB指出A与B的不同;
aeadifference有影响;
aenodifference对根本没有影响,对不重要「小试」汉译英。
无论那一方获胜,对我都不重要。
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我与你在这个观点上是不同的。
1.Itaesnodifferencehichsideayin.2.Idifferithyouinthisopinion.
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