高三历史上学期期中试题2Word文档格式.docx
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B.官员管理比较严格
C.注重对官员的控制
D.善于提高官员品德
27.1872年,外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。
前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识。
据此,该“课程计划”
A.背离了“中学为体”的思想B.有利于中国教育近代化进程
C.推动了民族资本主义的发展D.促使中国的教育走向殖民化
28.严复不再使用陈旧的“体用”“道器”观念评判中西文化的优劣,而是对中西社会文化作了多方面的比较,特别指出中国人“好古”,西方人重“日进无疆”。
据此可知,严复的思想进步
A.奠定了革命思想的根基B.借鉴了西方文明成果
C.促进了中西民主的结合D.推进了洋务运动的发展
29.1915-1918年间,陈独秀等人在《新青年》杂志大力宣传西方民主、科学思想时,梁启超、梁漱溟、马一浮等人纷纷发表文章,表示要反思西方文化,重新认识中国文化。
这说明
A.新文化运动思想内涵丰富B.封建礼教遗毒仍根深蒂固
C.“尊孔复古”逆流再次出现D.学者混淆先进与落后界限
30.苏格拉底将道德和知识融合,为此他不厌其烦地提问,使被问者在追问中意识到自己的无知,不得不进行道德反思。
据此推知,苏格拉底构建知识与道德关联的方法
A.寻找到哲学研究的崭新方向B.强调了理性思考和道德自觉
C.揭示出雅典民主政治的衰落D.说明知识多寡决定道德水准
31.《世界小史》:
他教导人们,每一个信仰者可以说是他自己的牧师,一个人必须作为一个独立、单个、自由的人去争取上帝的仁慈恩典;
他只承认《圣经》是上帝的话语,他所做的尝试就是重新唤回古老的基督教信仰。
这可以反映出
A.“认识你自己”在新时代的展现B.人文主义提倡解放人本身
C.宗教改革追求精神的自由与虔诚D.启蒙运动重建信仰与理性
32.当启蒙运动实际发生时,法国人并没有将此称为启蒙运动和给出一个定义。
1783年,《柏林月刊》以“什么是启蒙运动”为题进行公开征文讨论。
下列符合征文要求的是
A.注重提倡自由幸福和物质享受
B.经过别人的引导来运用自己的理智
C.不需改造社会和改善人的命运
D.脱离自己加之于自己的不成熟状态
33.19世纪40年代,恩格斯在《英国工人阶级状况》一书谈到当时英国工人阶级的道德问题时用了“道德堕落”、“道德沦丧”、“道德败坏”、“完全失去了道德感”等词语。
这一现象产生的主要原因是
A.工人阶级缺乏道德教育B.城市化运动发展迅速
C.工人劳动具有强制性D.工业革命导致价值观念变迁
34.如果以“苏联政治信仰的变迁”为题撰写专著,下列叙述正确的是
A.列宁确立了马克思主义在意识形态的主导地位B.斯大林创立了斯大林主义进而抛弃了马列主义
C.戈尔巴乔夫提出“新思维”,发展了列宁主义D.苏联历届领导人十分重视建设科学的政治信仰
35.它产生于18世纪末,在19世纪上半叶达到繁荣时期。
它反对封建制度,深入挖掘人的感情世界;
绚丽多彩的想象和直白夸张的表现手法,抒发对理想世界的追求。
这种文学创作方法是
A.现代主义文学B.古典主义文学C.现实主义文学D.浪漫主义文学
Ⅱ卷(非选择题,共160分)
本卷包括必考题和选考题两部分,共计160分。
第36题~第42题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第43题~第47题为选考题,考生根据要求做答。
40.阅读下列材料,完成下列要求。
(25分)
材料一1825年,英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机……不断扩大商品市场,增加廉价原料供应成了英国资本主义继续发展生死攸关的问题。
……英国国内旧的保护关税的制度问题则日益凸现起来。
……1776年,亚当斯密出版了《国富论》。
在此书中,他尖锐地抨击了重商主义的保护政策,提出以"
自由贸易"
来代替以前的商业竞争……1852年,“国会以468票对53票正式通过自由贸易原则"
。
同年,免除关税的货物达123种,以后15年,除茶、酒、可可外,其余关税一律免除。
------摘自李自更《试论英国自由贸易故事政策》
材料二从19世纪70年代开始,中国在低关税条件下受到世界市场的制约和冲击作用开始凸显出来。
……低关税导致了大量商品进口,形成对国内的巨大冲去,一些与洋货直接对抗的手工业先后衰落,甚至破产淘汰。
……在国外商品冲击及高额利润的刺激下,中国实业界开始探索抵御洋货,不让利益外流的振兴之道,因而,进口替代工业在竞争中相继兴起。
近代状元企业家张謇提出的棉铁主义就是进口替代的体现。
……19世纪末20世纪初,国内棉纺织业纷纷筹建或扩建纱厂,而张謇兴办的大生纱厂规模尤大。
---摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明英国确立自由贸易原则的原因及其对世界经济发展的意义。
(11分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国近代形成低关税的主要原因,并对比中英两国低关税的不同点。
(14分)
41.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料
关于科学技术和社会关系的研究,当代学者一般都强调如图11所示的转化链:
R为基础科学研究成果,A是应用研究,D为发展,P为应用技术。
这条转化链考虑了科学成果转化为技术成果,然后影响社会经济的整个过程。
因此,在研究科学技术与社会关系时,学者们通常把科学技术本身当做最初的变量加以处理。
——摘编自金观涛、
刘青峰《兴盛与危机》
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“科学技术与社会发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论愿进行简要阐述。
(要求:
明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。
)
(二)选考题,共25分。
请考生从2道地理、3道历史题中每科任选一题作答。
42.[地理——选修3:
旅游地理](10分)
野柳地质公园位于台湾新北市万里区,经过千百万年的风化、侵蚀作用,逐渐形成了海蕈状岩、蜂窝石等绵延罗列的奇特景观。
其中“女王头”(蕈状岩)是该公园最具代表性的景观,如图8所示,但它修长的脖颈已经变得十分细弱。
地质学家推测,“女王头”颈部大概还可以坚持10到20年,一旦遇上大地震、强风就可能会折断。
(1)指出野柳地质公园“女王头”旅游资源的主要价值。
(4分)
(2)近年来围绕“女王头”如何保护争议不断,请你就“女王头”的保护措施提出合理化建议。
(6分)
43.[地理—一选修6:
环境保护](10分)
在我国佛教界和道教界,放生本意是指以慈悲护生之心,救助受伤或濒临死亡的动物,将它们放归到适合生存的自然环境中去。
农历每月的初一和十五,是山东省济南市大明湖放生活动最为集中的时候。
2016年2月,天下第一泉风景区尤其是大明湖景区,正式发出倡议,号召市民不要再到大明湖随意放生。
分析在大明湖随意放生水生动物对当地环境的危害。
44.[历史――选修1:
历史上重大改革回眸](15分)
材料战国中叶,楚国“大臣太重,封君大众”,他们“上逼主”、“下虐民”,以致“贫国弱兵”。
在内外交困的情况下,公元前383年,楚悼王任用吴起进行变法。
变法的要点是:
限制旧贵族,改变世袭的分封制;
“度公族疏远者”,主张对封君的子孙“三世而收爵禄”;
减削官吏的禄序,精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“;
下令“贵人往实广虚之地”。
吴起变法遭到旧贵族反对。
公元前381年,楚悼王死,旧贵族杀害吴起,变法仅进行了一年多时间便中止。
――摘编自《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出吴起变法的背景和特点。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出变法的结果并简析其原因。
(7分)
45.【历史-选修3:
20
世纪的战争与和平】
(15分)
材料在二战中,美国摧毁了日本帝国。
但是,战后新中国的成立,从地缘战略的角度看,意味着在欧亚大陆边缘地带一个强大国家的崛起。
这是美国的政治家和战略家所绝不愿意看到的。
因此,美国之所以介入朝鲜战争,以及在数年以后介入越南战争,其战略目标都是同一的,即“这实质上是一场为争夺欧亚大陆边缘地区沿海地带控制权的战争。
”为此目标,美国为朝鲜问题必然不惜与中国一战,以从根本上抑制新中国的崛起,此正是美国政府的长期战略性国策。
中国军队通过朝鲜战争,从根本上挫败了美国的这一战略目标。
朝鲜战争不仅使中国在东方具有一条安全的国境线,而且打出了中国的国威。
朝鲜战争深刻地影响了20世纪后半叶的世界历史进程。
没有朝鲜战争,就没有后来的越南战争。
没有越南战争美国军事上的失败,就没有美国世界霸权体制在70-80年代的衰落和新中国在20世纪中后期世界政治中的蓬勃崛起。
——摘编自何新(论朝鲜战争和20世纪世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明美国出兵朝鲜的必然性。
(2)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争产生的历史影响。
(9分)
46.【中外历史人物评说】
材料姚鼐(1732-1815),安徽桐城人。
其一生,仅八年的仕宦生涯,而读书、教书、著书,则是他毕生的主要活动。
在学术思想方面,姚鼐极为崇尚程、朱之学,可“正之”,但不能诋毁、讪笑,否则便是“诋讪父、师”,要遭天谴。
姚鼐虽加意维护程、朱,但较为通速,能兼容其它学说,甚至能吸纳汉学之长。
他还提出文章的核心在于“义理、考据、辞章”三者的统一。
“义理”,是指当时的理学思想,主要来自宋学;
“考据”,是指文章要有实据,避免空泛,主要来自汉学;
“辞章”,是指文章还要有结构、文字、音韵上的文学之美。
这一理论在当时的时代环境下,是有相当积极意义的。
他先后任杨州梅花书院、安庆敬敷书院等书院主讲,精心培养了梅曾亮、姚莹等一大批弟子,他以自己的古文理论指导教学实践使“桐城家法”得到广泛的传播。
姚鼐一生可谓著作等身,有《惜抱轩诗文集》、《惜抱尺牍》等著作。
与创始人方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”,被盛誉为“中国古文第一人”“中国古文的高峰”。
——摘编自李帆《姚鼐学术思想论述》
(1)根据材料,概括指出姚鼐的主要成就并进行简要评价。
(2)根据材料并结合所学知识,分析姚鼐思想没有发展为早期启蒙思想的原因。
(8分)
2018年秋四川省宜宾县一中高三期中考试
文科综合试题答案
地理部分
1.C2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.C9.D10.B11C
36.
(1)火山喷发,火山熔岩流堵截,与外海隔绝而成湖;
地表径流不断汇入湖泊,湖水上涨不断外泄入海,湖水日渐淡化,变成淡水湖。
(2)湖泊纬度较低,靠近海洋,通过河流与海洋相连;
部分海水鱼沿圣胡安河游入湖中;
为海湾演化成的湖泊,原始海洋鱼类逐渐适应淡水环境;
尼加拉瓜湖湖面广阔,为体型较大的海水鱼提供了广阔的生存空间。
(3)适度捕捞湖中的鱼类资源,变资源优势为经济优势;
对鱼类资源进行深加工,延长产业链,提高产品附加值;
树立尼加拉瓜湖鱼类加工的品牌意识;
积极开拓国际市场,增加出口创汇额。
37.(24分)
(1)位于赤道附近的高原地区,气候较为温和,光照充足(2分);
靠近湖泊,水源丰富优质(2分);
土地面积广,地价低(2分);
附近有机场,便于玫瑰及时运往欧洲市场,交通便利(2分)。
(2)温棚种植受自然条件变化影响小,保证玫瑰品质(2分);
自动化管理,生产效率高,降低生产成本(2分),增加产量(2分)。
(3)欧洲是肯尼亚玫瑰销售的最大市场,6-9月为欧洲的夏季,欧洲本地的鲜花产量较多(或基本可以自给自足)(3分);
6-9月肯尼亚为干季,降水较少,鲜花品质下降(3分)。
(4)赞成。
奈瓦沙湖畔玫瑰生产条件好,市场需求大(2分);
扩大玫瑰种植,可增加就业,提高经济收入(2分)。
或不赞成。
花卉种植需水量大,引湖水灌溉,导致湖泊水位下降(或水资源紧张)(2分);
扩大玫瑰种植规模,破坏野生动物栖息地,生物多样性减少(2分)。
42.
(1)美学价值;
经济价值;
科学研究价值等。
(每条2分,答出两条即可,共4分)
(2)(共6分)加固女王头;
(2分)禁止游客接触女王头;
(2分)设置防风沙设施等。
(2分)
43.放生大量外来物种,易造成当地某些物种的灭绝;
购买各种水生动物尤其是野生水生动物放生,会刺激更多人去抓捕野生动物;
放生不适合在大明湖环境中生活的动物,会导致其大量死亡,污染水源;
放生危险生物,会危害周边群众人身和财产安全;
在短时间内大量放生,超过当地生态负荷,容易导致生态环境失衡。
政治部分
12.B13.B14.C15.B16.D17.C18.A19.D20.B21.C22.C23.D
38.
加强中华优秀传统文化教育有利于为中国社会经济、政治的发展提供精神动力和智力支持;
(5分)有利于促进我们更好地认识和改造中国社会,促进中国社会的进步;
(5分)有利于引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观;
(5分)有利于丰富精神世界、增强精神力量、促进青少年学生全面发展;
有利于提高我国的文化软实力和文化竞争力。
(5分)
①推广经典诵读,举行诗歌朗诵等活动;
②开发优秀传统文化的校本课程。
39.
(1)①影片激发了爱国主义情感,弘扬了中华民族精神;
②影片是一次文化创新,它制作精良,运用了高科技,面向世界,吸取了国外著名导演的先进理念;
③影片是优秀文化,丰富了精神世界,强化了人们对祖国的认同感和归属感;
④影片制作精良,爱国感情浓烈,反映时代,贴近群众,是人民群众喜闻乐见的文化;
⑤影片增强了文化自觉和文化自信,弘扬了社会主义核心价值观,展现了综合国力和实现中国梦的期盼,能引起人们的共鸣。
(2)①电影故事是对历史事件的真实再现,体现了意识是对客观事物的反映,意识来源于客观事物,《战狼2》故事并非空穴来风,它来自于非洲大撤侨。
②它的缺陷一是没有看到意识是对客观事物的主观印象,在反映客观事物时带有主观色彩,受人的知识、立场、知识构成等因素影响,《战狼2》的构思、拍摄与演员和导演的思想、素质、演技、能力等有很大关系。
二是没有看到意识具有自主选择性和主动创造性,《战狼2》突出了爱国主义色彩,是其自觉选择性;
主人公“‘冷锋’是现实中无数中国英雄的集合与代表”体现了其主动创造性。
(3)爱国主义、非洲利比亚撤侨、情节精彩、中国英雄等。
历史部分
24.D25.C26.C27.B28.B29.A30.B31.C32.D33.D34.A35.D
40.(25分)
(1)原因:
工业化增强了英国商品的竞争力;
拓展了经济发展外部市场的需要;
重商主义的关税保护政策阻碍了经济的发展;
自由贸易经济理论的推动。
(任答三点给6分)
意义:
促进了世界经济贸易的自由化和世界市场的形成;
有利于世界整体工业化水平的提高。
(2)原因:
鸦片战争后中国丧失关税主权;
不同:
英国是主动性低关税,中国则是被动性低关税;
英国低关税是为了拓展市场,而中国低关税则是被迫开放市场;
英国低关税是自身经济发展的结果,中国低关税是外来冲击的结果。
41.示例一:
观点:
科学技术进步推动了社会发展。
阐述:
随着近代科学的兴起和初步发展,工业革命中,瓦特改良蒸汽机的发明和应用,
促进了英国各个工业部门机械化,发展了生产力,推动了城市化进程;
英国工业资产阶级力量壮大,促进了民主政治的发展;
英国成为世界工厂和世界最强的国家。
19世纪下半叶,在自然科学发展的推动下,技术发明成就显著。
电的发明和广泛应用意义最为突出,它不仅促进了生产过程的机械化、自动化,改变了工业生产的面貌,而且直接改变了人类的社会生活方式,使人类进入电气时代,推动了垄断组织的产生及世界市场的最终形成。
示例二:
观点;
社会发展是科学技术进步的前提与条件。
18世纪中期,英国政局稳定,人口与资本流动自由,经济稳步发展。
随着市场
需求的扩大,各行各业兴起了技术发明的热潮,导致了工业革命的发生,推动了科技的进步。
19世纪下半叶,欧美主要国家确立了资本主义生产方式,出现了相对稳定的政治局面,教育的进步,劳动者素质的提高,资本主义世界市场初步形成等,为第二次工业革命提供了前提和条件。
44.
(1)根据材料与所学知识,概括指出吴起变法的背景和特点。
(2)根据材料与所学知识,评析吴起变法的结果。
(1)背景:
战国兼并战争不断,相互攻伐;
旧贵族把控政治,经济落后,“贫国弱兵”;
楚悼王决心变法。
(4分)
特点:
措施多,力度大;
以打击旧贵族为重要目标;
以政治改革为主要内容;
改革时间短暂。
(2)变法失败。
(1分)失败的原因是吴起变法抑制贵族,打击对象明确,但使自己孤立;
变法急于求成,时间短暂,许多措施难以实施。
(4分)但变法措施仍然给楚国的政治生活留下了的影响。
45.
(1)说明:
二战后美国对以苏联为首的社会主义国家推行冷战政策,遏制中国的崛起是美国的长期战略性国策;
与苏联竭力争夺欧亚大陆边缘地区沿海地带控制权,维护其世界霸主地位的需要。
(2)影响:
对新中国:
提高了中国的国际地位,为经济建设赢得了和平的国际环境;
密切中苏之间的关系,加深了中美之间矛盾,导致了中美长达二十多年的敌对状态;
对美国:
挫败了其抑制新中国的企图,引发了美国对越南的侵略;
冲击了美国的霸权体制。
对朝鲜:
导致了朝鲜的长期分裂。
46.
(1)成就及评价:
提出“义理、考据、辞章”三者统一的学术思想,有助于全面继承传统文化,推动文学事业发展;
注重考据,有利于弥补理学的空谈,但也助长了脱离实际为考据而考据的社会风气;
尊崇理学,束缚了思想且从汉学中找实据具有保守性;
通过书院讲学,培养了人才,继承和发扬中华民族的优秀传统文化。
著书立说,使中国古文达到顶峰。
(10分)
君主专制强化;
自然经济占主导地位,商品经济发展不充分;
理学占统治地位,早期启蒙思想影响不大;
西学东渐影响有限;
姚鼐自身尊崇理学思想。
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