高考英语大一轮复习单元检测卷13Unit3TheMillionPoundBankNote新人教版必修Word文档下载推荐.docx
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So,goodforDaimler.ItrecognizesthattoomanyofushavebeenunabletolookupfromourphonesoriPads.Ican'
twaittogetuptothatcottagewithoutanyinternetconnection.Thoughdoubtlessafteradayortwo,I'
llbeclimbingupthenearestmountain,desperatelysearchingforamobilesignal.
语篇导读
本文为说明文,介绍了一款APP,其功能是过滤邮件,让员工享有不受工作邮件干扰的假期。
1.Whatmakestheauthorhappyabouthisvacation?
A.Beautifulscenery.B.Nomobilesignals.
C.Accessonlytovitalemails.D.Disappearancefromtheboss.
解析B 细节理解题。
根据第一段第二、三句可知,没有WiFi,没有手机信号覆盖,可以不受电话和工作邮件的打扰,故选B项。
2.Whatistheadvantageof“MailonHoliday”?
A.Itcanhelpcleandesks.B.Itcandeleteworkaccounts.
C.Itcanprovidetrafficinformation.D.Itcanforwardemailstoworkmates.
解析D 细节理解题。
根据第三段…theycanbeforwardedtoacolleague可知,此款APP的功能是可以将邮件转寄给同事,故选D项。
3.What'
sthepurposeofdigitaldetox?
A.Toreduceemails.
B.Tostopusingphonesintheevenings.
C.Tocallforhelpincaseofemergency.
D.Tokeepbalancebetweenworkandlife.
根据第四段第二句可知,digitaldetox能让员工在工作和生活之间重新建立一种合理的平衡,也有助于避免让员工过度劳累,故选D项。
4.Whatdoweknowabouttheauthorfromthelastparagraph?
A.Hefindsthecottageboring.B.Heneedsdigitalservicebadly.
C.Heenjoyslifewithoutphones.D.Helikesclimbingthemountains.
解析B 推理判断题。
根据最后一段可知,作者强调的是最后一句,即使去了没有信号的地方度假,过不了几天也会拼命地去搜索手机信号,故选B项。
B
Ifyou'
reeverreadingabookorwatchingamovieandgettheclearfeelingthatyou'
veeacrossthestorybefore—orevenbetter,canpredictexactlywhat'
sgoingtohappennext—therecouldbeagoodreasonforthat.
ResearchersfromtheputationalStoryLaboratoryattheUniversityofVermontstudiedthepletetextofsome1,737fictionworksavailableonProjectGutenberg,anonlinecollectionofmorethan50,000digitalbooksinthepublicarea.TheydiscoveredthatEnglishliteratureconsistofjustsixkindsofemotionalarcs(情感弧线)thatmakeupnearlyallofthemostwellknownstories.Byanalyzingthesentiment(情感)oflanguageusedinthesetexts,theresearcherswereabletoshowtheemotionalupsanddownsforthestoriesasawhole.Theydiscoveredthatnegativewordslike“poverty”,“dead”,and“punishment”draggedtheemotiondown,whilepositivetermslike“love”,“peace”,and“friend”broughtitup.
Accordingtotheresearchers,thosesixcoreemotionalarcsare:
“Ragstoriches”(Anongoingemotionalrise)
“Tragedy,orrichestorags”(Anongoingemotionalfall)
“Maninahole”(Afallfollowedbyarise)
“Icarus”(Arisefollowedbyafall)
“Cinderella”(Risefallrise)
“Oedipus”(Fallrisefall)
Interestingly,basedondownloadstatisticsfromProjectGutenberg,theresearcherssaythemostpopularstoriesareonesthatusemoreplexemotionalarcs,withtheCinderellaandOedipusarcsregisteringthemostdownloads.Alsopopularareworksthatbinethesecorearcstogetherinnewwayswithinonestory,suchastwo“Maninahole”arcsstucktogether,orthe“Cinderella”arccoupledwithatragicending.
本文为说明文。
当你看一本书时,你是否经常会感到情节似曾相识?
又或者看见开头就猜到了结局?
据说,所有英文小说都逃不过这六种套路……
5.Readersoftenfeelfamiliarwhenreadinganewstorybecausestorieshavesimilar____________.
A.beginningsB.endings
C.charactersD.emotionalarcs
根据第二段第二句可知,英语文学中只包含六种情感弧线,而几乎所有的名著都是由这六种情感弧线构成的,故选D项。
6.Howdidresearcherscarryouttheirstudy?
A.Byconductingsurveysamongreaders.
B.Byreadingbooksborrowedfromlibraries.
C.Byanalyzingworksfromanonlinecollection.
D.Byinterviewingauthorsofthewellknownstories.
解析C 细节理解题。
根据第二段第一句可知,佛蒙特大学的研究员们从古登堡计划(内含5万多本公版电子书的线上书库)上找到并研究了大约1737部小说的完整文本,故选C项。
7.Whichsetofwordsmaydragemotiondown?
A.Hope,fortuneandriches.B.Disease,murderandwar.
C.Smile,healthandbeauty.D.Cold,earthquakeandspring.
根据第二段第四句可知,负面词汇会使人情绪低落,四个选项中,只有B项的三个单词“疾病、谋杀、战争”皆为负面词汇,故选B项。
8.Accordingtothelastparagraph,whichkindofworksarethemostpopularamongreaders?
A.Workswithanongoingemotionalrise.
B.Workswithanongoingemotionalfall.
C.Workswitharisefollowedbyafall.
D.Workswithmorethanoneriseandfall.
根据末段中的…themostpopularstoriesareonesthatusemoreplexemotionalarcs可知,最受欢迎的故事是那些使用更复杂情感弧线的,故选D项。
Ⅱ.语法填空
(xx·
河北正定中学高三一检)WheneverPrinceGeorgestepsoutforanengagement,likeontheroyaltourofCanada,orposesfor1.__official__(office)photographs,heonlyeverwearsshorts,2.__which__haslongconfusedroyalwatchers.
AccordingtoWilliamHanson,3.__an__expertinceremony,there'
saverygoodreasonforthis—andithasnothingtodo4.__with__fashion,butratheraroyaltraditionthat5.__dates__(date)backtothesixteenthcentury.Anewbornbabywould6.__bedressed__(dress)inagownforhisfirstyearortwo.Thenhewas“breeched(穿裤礼)”andworearticlesofclothinglikeshorts.Theusualcustomisthataboygraduatestotrousersaroundeightyearsold.
Withtimes7.__changing__(change),middleclassboysbegantoweartrousersbuttheyareconsideredsuburban(呆板的)bytheupper.Hansonexplains,“8.__It__isaveryEnglishthingtodressayoungboyinshorts.”TheBritishupperarealwayskeentoholdontothetradition,andthisalso9.__silently__(silent)marksthemoutfrom“therest”.However,asforWilliamandKate,the10.__decision__(decide)todressGeorgeinshortsismorelikelydowntothetraditionthanaclassissue.
本文为说明文,介绍了英国皇室儿童的穿着传统。
1.official 解析考查词性转换。
句意:
无论何时乔治王子出去应约,比如去加拿大进行皇家旅行,或者为拍摄官方照片摆造型,他只穿短裤,这一点长久以来困惑着王室观察者们。
空处修饰名词photographs,应用形容词。
2.which 解析考查连词。
空处引导非限制性定语从句,先行词指代前面整句话,故用which引导。
3.an 解析考查冠词。
据一位仪式专家威廉·
汉森称,这样做有个非常合理的原因——那就是它跟时尚无关,而是一个可以追溯到16世纪的皇家传统。
expert以元音音素开头,而且是泛指,故只能用不定冠词an修饰。
4.with 解析考查介词。
havenothingtodowith和……无关,为固定搭配。
5.dates 解析考查时态和主谓一致。
that引导定语从句,指代先行词aroyaltradition,空处作从句的谓语,根据主句时态为一般现在时可知,从句也应用一般现在时。
datebackto追溯至……,为固定搭配。
6.bedressed 解析考查语态。
在出生后一到两年内,新出生的婴儿会穿长袍。
dress穿着;
打扮,为及物动词,常用于被动语态。
bedressedin穿着……,为固定搭配。
7.changing 解析考查非谓语动词。
随着时代的变化,中产阶级的男孩们开始穿长裤,但是上层阶级认为这很土气。
此处考查“with+宾语+宾补”结构,times和change之间为逻辑上的主谓关系,故应用现在分词作宾补。
8.It 解析考查代词。
给小孩子穿短裤是一件很有英式风格的事情。
根据句意及句子结构可知,此句真正的主语为不定式todressayoungboyinshorts,应用It作形式主语。
9.silently 解析考查词性转换。
英国上层阶级总是热衷于坚守传统,而这一点也使他们悄无声息地(silently)将自己和“其他人”区别开来。
空后为动词marks,结合句意,此处需用副词修饰动词,故用silently。
10.decision 解析考查词性转换。
然而,至于威廉王子和凯特王妃给乔治王子穿短裤的决定更可能是因为传统,而不是阶级原因。
空处前有定冠词the修饰,且在句中作主语,指“这个决定”,故应用单数名词。
Ⅲ.短文改错
武汉二中高三月考)SeveralAmericanstudentsvisitedourschool.Upon
①arrival,wegaveawarmweletothem,among
②aboynamedTimwastostaywithmyfamilyfortheweekend.IrecognizedTim
③himwith
④photohehadsenttome.Timgreetedmeandexpressedthat⑤how
⑥hefelt.Whenschoolwasover,wetookthesubwayhome.Myparentspreparedarichfamilydinnerthatnightandweenjoyedourselvessomuch,eatingandchatting.Thenextday,I
⑦asaguide,showingTim
⑧themostfamousscenicspotsinBeijing.Whereverhewent,hehadsomephotos
⑨tohelphimmemorizethisunforgettabletriptoChina.Thetimetosaygoodbyecame
⑩werealizedit.IgaveTimakiteasasouvenir.
①解析此处应是指“他们”一到达,故用their。
②解析这是非限制性定语从句,先行词是them,指代上文中的Americanstudents,且关系代词在从句中作among的宾语,故用whom。
③解析现在分词用作方式状语。
④解析名词photo后有一个定语从句修饰,是特指的。
⑤解析句中how是引导宾语从句的引导词,that是多余的。
⑥解析excited是过去分词用作felt的表语,表明he所处的状态。
⑦解析此处是过去发生的动作,故用一般过去时。
⑧解析show…around带……参观。
⑨解析havesthdone过去分词用作宾语补足语,表明动词与其前的宾语之间是被动关系。
⑩解析before在此处表示“不知不觉,还没弄清楚就……”。
常用于beforesbknow/realize…。
Ⅳ.书面表达
假定你是李华,你与外教Henry约好本周日骑自行车去郊游,因为天气原因活动被推迟。
请给他写封信说明情况并另约时间。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
【参考范文】
DearHenry,
I'
msorrytotellyouthatwe'
llhavetoputoffouroutingscheduledforthisSundaybecausetherewillbeaheavyrain.Locatedabouttenmileswestofthecity,ourdestinationiswithineasyreachbybikeandit'
sagoodplacetogetclosetonature.Butwhatbadluckthatwecan'
tmakeitthistime!
Anyhow,wecangooutinganothertime.HowwouldyoulikeitifwefixitnextSundaymorning?
Checkingonline,
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