第六单元 小数的加法和减法导学案Word文件下载.docx
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4、引导学生逐步形成从现实情境中发现并提出问题的良好习惯。
5、这部分内容可用6课时进行教学。
课题一:
退位减法
主备人蒲琦审核人使用日期
导学过程
学习内容:
p96页的例1
学习目标:
1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。
2、培养学生的计算能力。
3、培养学生细心检查的好习惯。
学习重点:
计算方法
学习难点:
一、自主学习
1、列竖式计算,并说说整数加法、减法的计算方法是怎样的?
325+2879=1000-367=
自学课本第95-96页内容。
参照P95情境图,96页例1根据运动员两轮得分情况,回答下列问题?
1、第一轮中国队领先多少分?
小组内讨论你的做法,列出算式并计算。
2、两轮比赛过后,中国队的总成绩是多少?
3、看课本97页例2,想一想小数加减法计算时需要注意什么?
小组内讨论说一说。
二、检测
1、P97做一做第1题。
2、P98练习十六第2题。
3、P98练习十六第3题。
教学反思:
课题二:
小数加减法
(1)练习课
主备人蒲琦审核人使用日期
P97例2
1、提高小数加减法的计算能力
2、激发学习小数的兴趣,提高学习的主动性和自觉性
3、熟练掌握小数加减法的计算。
学习重点:
熟练掌握小数加减法的计算
学习难点:
熟练掌握小数加减法的计算
1、口算下面各题:
0.7+0.94.7-0.50.56-0.451.2+0.81-0.4
0.39+0.157.7+0.63.6-0.84.8-31.7-0.3
2、列竖式计算
10.52+3.48=15.24-3.84=
9.9+10.11=100-0.27=
3、提问:
小数加减法如何计算呢?
二、反馈:
1、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;
自己修桌椅,又节约了120.8元。
一共节约了多少元?
2、
一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克?
三、过关检测:
1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。
P98
(1)白菜比萝卜多卖多少钱?
(2)你还能提出什么数学问题?
2、班里要买一个足球和一个排球。
问题:
可以怎样买?
需要付多少钱?
课后作业:
P98页3、4、5题
课题三:
小数加减混合运算
主备人蒲琦审核人使用日期
P100例3
1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。
2、在教学中进一步培养学生的计算能力.
掌握运算顺序,会正确的计算。
明确小数加减混合运算的顺序,并灵活地进行计算。
1、口算:
0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.6
0.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.5
0.7+0.86.7+1.15+6.59.7-7
2.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.
7325-714+146-8910000-(981-326)+148
二、合作学习、探究新知
自学课本第100页内容。
观察例3情景图,提出问题并解答。
1、今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米?
(先独立完成,然后小组内讨论你所用计算方法)
2、说说解答时你都用到了什么旧知识?
在计算这一题时,用到了哪些方法?
3、整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用?
小数加减混合运算要注意那些问题?
1、练一.练:
先说出运算顺序,再计算.
185.07-15.3+94.3-4.3099.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕
22.8+5.23-9.125+14.7532.5-(5.07+6.13)+8.25
2、解决问题:
(1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米?
(2)地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。
海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
四、总结:
今天我们学习了什么新知识
P101页2-6题
教学反思
课题四:
小数加减法的简算
学习内容:
课本P104例4
1、在学习掌握小数加减法基础上熟练掌握小数加减法的简算。
2、体会数学与生活的密切联系,培养创新精神和求异意识。
3、掌握运算顺序,并灵活计算
4、培养学生良好的习惯。
在学习掌握小数加减法基础上熟练掌握小数加减法的简算。
1、口算:
(投影片或口卡)
0.35+0.50.26-0.160.25+0.175-2.5
7.2+6.88.5-53.6-1.62.1+7.9
13.5-2.46.7-2.34.8-2.87.1-4
2、用简便方法计算下列各题,并说根据什么?
48+25+52+175120-75-25430-121-79
36+11+64+8985-(15+64)
二、合作学习、探究新知
1、班里这四名男生的50米跑成绩最好,他们参加4×
50米接力赛,可能的总成绩是多少呢?
2、小组合作完成
(1)根据题目确定解答方法
(2)写出解答过程,并说说理由
3、汇报:
(1)8.42+8.46+8.54+8.58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34(秒)
(2)8.42+8.46+8.54+8.58
=(8.42+8.58)+(8.46+8.54)
=17+17
4、比较:
你喜欢哪种方法,为什么?
怎么算比较简便?
根据什么?
小结:
整数加减法的交换律、结合律和减法运算性质,对于小数加、减法同样适用。
1、练一练
4.36+14.8+5.64+5.238.2-7.09-20.6-2.31
⑴要求:
独立完成,组内交流思路.
⑵指名汇报
2、用简便方法计算下面各题
1.2+2.5+1.80.5+1.5+1.5+0.55.26+3+1.74
0.25+0.15+0.75+0.8527.85-(7.85+3.4)
要求:
比赛完成,同学间互相介绍好的经验、方法。
拓展延伸
1、
一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米?
四、解决问题。
1、修路队要修3千米的路,第一天修了1.078千米,第二天修了1.456千米,修路队还剩多少千米没有修?
2、学校购买图书,买科技书用去87.5元,买故事书用去32.04元,200元够吗?
还剩多少元?
板书设计
简算
8.42+8.46+8.54+8.588.42+8.46+8.54+8.5
=16.88+8.54+8.58=(8.42+8.58)+(8.46+8.54)
=25.42+8.58=17+17
=34(秒)=34(秒)
课题五:
小数加法、减法练习
第105页练习十八
1、巩固小数的简算,并能判断哪些能用简便方法计算。
2、培养学生进行简算的能力。
3、培养学生认真进行简算的能力。
灵活运用加减法的运用运算定律或性质进行简算。
一、口算
0.4+0.6+57.5+3.1+2.510-2.5-2.521-7.7-2.3
8-2.59+3.610-2.48-1.6
二、简算练习
1、在下面的□里填上适当的数,在○里填上“+”或“-”。
3.85+10.06=□+3.8510.24+8.2+1.8=10.24+(□○□)
18.76-(3.76+0.53)=18.76-□○□
32.17-0.46-4.54=32.17-(□○□)
2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。
(比赛完成)
1.25+3.7+0.755.6-0.18-1.27.08+16+8.2
10+0.009+0.1913.75-0.75-1.2580-19.4-8.09-3.51
5.6+0.5-5.6+0.57.2+5.6-2.834.5-(17.2+4.5)
三、解决问题
1、P1054
2004年春季运动会田径思念机组男子4×
50米接力赛选手情况:
(见书)提问:
⑴你能知道那些信息?
⑵你能根据信息解决什么问题?
⑶这道题要求我们解决什么问题?
⑷独立完成⑸怎么算的快?
2、P1065提问:
⑶这道题要求我们解决什么问题?
⑷独立完成⑸怎么算的快?
3、P1067(按以下步骤组内交流完成)⑴你能知道那些信息?
⑵你能根据信息解决什么问题?
⑷独立完成⑸怎么算的快?
3、P1068⑴通过观察图、计算,你知道2003年全世界的人口总数使
多少?
⑵通过计算你还可以获得哪些信息?
5、P1079
完成表格。
说说每轮动作后,这三对选手的的分及排名情况
总结:
今天我们复习了什么知识?
课题六:
小数加减法.
复习课
学习目标
1、通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算.
2、能够对一些能简算的题简算.
3、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.
一、复习提问:
小数加减法的计算方法是什么?
2.6+0.40.375+0.6255.8+25-0.20.48+0.29
4.3-1.60.74-6.41-0.893-2.3
2.计算:
4.2+15.624.8-18.213+7.110-9.053.96+6.044.03-1.97
提问:
小数四则混合运算顺序是什么?
什么样的题可以简算?
根据是什么?
练习:
1.计算:
2-0.35-0.275+0.44.36-(2.01+2.29)+0.4821.3+108.75-(100-0.07)
选择正确答案.写在等号后边:
(1).9.26-3.96+8.905=(14.47514.20513.809)
(2).9.09+11.1-19=(201.11.19)
(3).40-9.05-(3.8+6.02)=(21.1333.3520.95)
先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.
4.9+0.1-4.9+0.134.02+13.5+0.985.6+2.7-4.4
5.17-1.8-3.29.95-(4.95+3.14)8.43+2.87+0.57+0.13
列式计算:
(1).27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?
(2).23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?
解决问题:
1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?
2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨?
3、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?
4、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠,第一个月挖了2.75千米,第二个月比第一个月多挖了0.65千米.第三个月挖了多少千米?
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