学习方法交流班会.docx
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学习方法交流班会
学习方法交流班会
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班会课目的:
1.交流学习方法,提高学习效率,w6:
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2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.|_SuZy|m*
班会课重点:
交流学习方法,提高学习效率Fo_.TX8!
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班会课形式:
学生自己组织,主动交流Z_@G~f_hm_
班会课地点:
高一班教室6?
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班会课时间:
2003324(星期一下午第三节)_mI!
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班会课过程:
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一、学习方法介绍:
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主持人(方琳):
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上学期经过全班同学的努力,我们班取得了非常的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。
今天针对我们班的情况,我们选取了部分同学作为代表,让他们谈谈自己的学习方法,也许这些同学的方法还不完善,但愿能起到抛砖引玉的作用。
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下面先请王晓庆同学发言,大家欢迎!
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发言人(王晓庆):
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自信是成功的基础@;_~kR_/
站在讲台前,我很紧张,因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。
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也许这次我考得真的不错,但还没有达到我的目标,我会继续努力,我相信你们也会努力。
努力当然必不可少,但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果,而是我自信的回报。
因为期中考试我考得不好,但我没有因考得不好而放弃,因为我相信,我有能力考得更好,所以我不但没有放弃,而且比以前更加努力。
我也相信,在座的各位都有这个能力,都能取得更好的成绩。
无论这次你考的多差,只要你不放弃,充满自信,就一定能取得好成绩。
也许有人不信,那么我就请大家听一个故事。
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加拿大有一位长跑教练,因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。
他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练,这个陪练不是人,而是一只凶猛的狼。
他这样做是有原因的。
他训练的是长跑运动员,每天的第一课就是从家里跑过来。
有一个队员每天都是最后一个,而他家也不是离得最远。
教练甚至都对他说过让他改行去干别的。
但突然有一天,他比其他人早到了20分钟。
教练知道他离家的时间,教练粗估了一下,惊奇的发现,这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。
这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇:
他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。
那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他给甩下了。
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发言人(杨露露):
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以书本为主,资料为辅QLIkk]Pp/
我在上学期的学习中坚持了“以书本为主,资料为辅”的学习方法。
我们不可盲目的热衷于参考书,忽视了课本的重要性,而要把课本与资料有机结合,在明确重点,突破难点的基础上,加深对基础知识,基本技能的理解和利用,积累解题技巧,掌握各学科的不同思想方法,学会举一反三和融会贯通,还要从一点进行散发性联想。
_11.在的右边画3个,在的左边画4个。
和一共有多少个?
12.这个两位数可能是多少?
11.在下面这幅“小猪帮小兔盖房子”的情境图中,谁多谁少?
25.在美丽的大自然中有许多小动物,草地上盛开着美丽的鲜花.有3只小鹿跑了,还剩几只小鹿?
草地上一共有几个蘑菇?
28.我会写算式.
29.我会写算式.
31.狗妈妈生了10只可爱的小狗,这10只小狗分别住在4间房子里,请问怎样分房子,才能使每间房子里的小狗数量都不一样多?
33.把1,2,3,4,5,7,8,9这几个数填在下面的圆圈里,组成4个算式,怎样填能既快又准呢?
(可以先把大数8,9作为加法算式的得数)
35. 4只小熊要去旅行,有2辆车,它们可以怎样乘坐?
你能想到几种坐车的方法?
38.做一做
(1)
(1)一共有多少朵花?
(2)列出算式
41.你会写得数是3的加法算式和减法算式吗?
把它们写下来。
44.根据下图,你能写出几道加法算式?
46.把5朵花插到2只花瓶里,应该怎样插?
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课下工作对我们的学习也很重要,我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考,再分析,再理解。
要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸,然后总结规律,形成自己的知识网络,最后经过长期知识整理,形成自己的学习方法。
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主持人(方琳):
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兴趣是人生的第一位老师。
有了兴趣就不怕做不成事。
而且兴趣也是慢慢培养的,不可急一时之功。
希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。
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发言人(吴小会):
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惜时+兴趣_al_$A_w-g
我这次能在考试中取得优异的成绩,我很荣幸。
下面我向大家介绍几点学习方法:
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“师者,传道授业解惑也。
”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。
我们何不借鉴一下呢?
下面请听蔡黎明给我们的一些启示:
站在老师的肩膀上去摘星辰。
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发言人(蔡黎明):
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如何学习地理cVl
高昂的学习劲头令人鼓舞,但良好的复习计划也很重要噢!
平时的复习至关重要,不要总临时抱佛脚。
因为“临阵磨枪,光却不快”。
下面请听杨冰同学的复习方法。
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发言人(杨冰):
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考前的复习xTq”ojpqh
我认为学习要有一个计划,我这次讲的是在考试前的复习。
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首先,你要了解自己的学习的情况,在考试前的四五周内,制订一个适合自己的复习计划而且要安排好自己每天的复习计划。
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其次是认真的完成每天的复习任务,尤其对以前不明白的地方。
比如数学,复习时,在前两周内,你可以把重点放在课本上,熟悉学习过的知识点、定理、公式,并把课后习题彻底搞懂。
后几周内,把自己的笔记拿出来,把老师讲过的习题有重点地看一遍,并把自己以前做错的题看一遍,找出错误的原因,避免再次的出错.最后做一做这学期的综合试题。
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主持人(方琳):
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我们最头疼的是考试。
而我们的学习生活中最频繁的也是考试。
俗话说:
“考考考,老师的法宝。
”可惜我们不能“抄抄抄”,那就让我们总结考试,爱上考试吧!
下面请听王鹏的考试态度。
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发言人(王鹏):
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对待考试的态度f_3_pF_1,_
人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。
对待考试,我们应该有正确的心态。
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1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。
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2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努力培养兴趣,切不可偏科。
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3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不能敷衍了事。
要把考试当成对自己所学知识的检验。
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4.考试后要总结经验和教训。
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二、班主任(徐敬忠)发言:
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听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。
希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。
这里我针对咱们班的实际情况,在学习上提出以下几点希望:
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、同学们心中要有明确的奋斗目标}_A__5RU-m
一个人没有目标,人生必定以挫败结局;有了目标,人生就变得充满意义,一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。
什么是应该做的,什么是不应该做的,为什么而做,应该怎样做。
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这里我举个例子,德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
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他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
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汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。
这天,是他的37岁生日。
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由上例可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艰辛外,更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。
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2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神q_me_#A
在成功学中有“蜗牛行为”一词,它是指一个没有计划的行进,没有拼搏的意识,速度慢得惊人。
同学们必须明白,进取的力量能把一个弱者塑造为强者,因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事,并且浑身充满干劲。
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不知道同学们是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性?
鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。
有人曾经用这两种鱼做了一个实验:
实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。
开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。
过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。
更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼!
鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。
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其实,作为万物之灵的人,有时也犯鲮鱼那样的错误。
记得4分钟跑完1英里的故事吧?
自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标(/s)。
人们为了达到这个目标,曾让狮子追赶奔跑者,但是也没实现4突破,人类的骨骼结构也没有突然改善,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么变成了可能的事情?
是因为有人没有放弃努力,有坚忍不拔的毅力,有顽强拼搏进取的精神。
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3、同学们要掌握正确的思考方法/1”a_r.@e_
善于思考能让人避开盲目性。
古希腊伟大的思想家柏拉图说:
“思考的危机决定了一个人一生的危机。
”同样思考的失败,也决定了一个人一生的挫败。
一个不善于思考难题的人,会遇到许多取舍不定的问题;相反,正确的思考能发生巨大作用,可以决定一个人应该采取什么样的行动。
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古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭上打了一串结。
他预言:
谁能打开这个结,就可以征服亚洲。
一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将麻绳打开。
这时,亚历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。
后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
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又如一个孩子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地走到了医院。
虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。
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再如一个下岗工人到一家餐厅应征做钟点工。
老板问:
在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?
许多应征者都答非所问。
朋友答道:
如果四周都是客人,我就要尽全力把托盘倾向自己。
最后,这位下岗工人成功了。
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亚历山大果断的剑砍绳结,说明他舍取了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地将即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。
在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获取更长远的利益。
即使遭受难以避免的挫折
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