学校领导干部个人述职述廉报告.docx
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学校领导干部个人述职述廉报告
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学校领导干部个人述职述廉报告
篇一:
20XX年学校领导班子述职述廉报告
20XX年度述职述廉报告
近年来我校认真贯彻落实科学发展观,解放思想,开拓创新,认真履行职责,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力得到了不断增强。
现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:
一、加强政治思想建设,提升班子领导水平
近年来,学校领导班子不断加强思想和政治教育,把党的思想理论建设放在首位,坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质,增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性,进一步提高了履职水平和领导能力。
首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。
坚持中心组学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。
其次是大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论学习与银行业务学习相结合,坚持学思结合、学用结合,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。
二、加强校园文化建设,提升办学品位
一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。
这几年我们非常注重校园文化建设,努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。
一是努力培植学校精神,关注身边的优秀教师,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神,来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化阵地,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化建设,努
力展现学生的自主与创造精神,学生的聪明才智得到很好的激发,四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动,感动着每一名学生,每一位教师,也感动着每一个家长,感动着整个校园。
在感动中,我们感受到学校的进步和发展,也深切体会到身为学校人的光荣和责任。
第五、有效课堂,初显成效。
我们从生本教育出发,扎扎实实实施行有效课堂,形成各具特色的课堂教学模式,扎实开展推门听课,经常组织培训、交流、研讨等活动,有效的提升了课堂教学能力。
三、认真学习党的理论,切实加强党的建设
学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求,联系思想和工作实际,认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。
通过学习,认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题,剖析了存在问题的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。
四、进一步加强领导班子作风建设
一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在重大问题的决定、重要工作的组织实施前,领导班子都能进行酝酿讨论。
不搞“家长制”和“一言堂”,不以个人意见代替集体决定,真正做到大事上会,小事通气,实现了思想合心、行动合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精会神抓工作,脚踏实地干工作。
二是认真落实集体领导下的分工负责制。
班子成员根据各自分工,各司其职,各负其责,尽
心尽力,切实履行自己的职责,认真
抓好分管工作。
同时,坚持分工不分家,班子成员相互团结协作、相互协调,密切配合,积极主动地参与集体领导。
三是加强班子成员之间的交流和沟通。
班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通,相互提醒和帮助,增进了相互的团结、理解和信任,使班子的合力得到进一步加强。
四是严格执行民主评议、民主生活会等制度,认真开展批评和自我批评,不断提高解决问题、开拓工作的能力。
班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到自省、自重、自警、自励,在廉洁自律方面发挥表率作用。
五、严格遵守廉洁自律有关规定,狠抓廉政建设
学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。
一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。
通过对党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围、责任内容,做到责任到人。
二是按照“谁主管、谁负责”的原则,签订目标责任书,结合单位实际,形成主要领导亲自抓,工作人员具体抓,层层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。
三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。
通过学习教育,领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显转变。
四是推进了制度建设,结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实,修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。
由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力,学校领导班子认真履行职责,狠抓落实,各项工作都取得了较好的成绩。
但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足,主要表现在:
学习理论的自觉性依然有待加强,综合素质还有待于进一步提高,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服困难,积极整改自身存在的问题,进一步发挥领导班子带头作用,把各项工作推上一个新的台阶。
篇二:
学校领导班子述责述廉报告
20XX年度述职述廉报告
近年来我校认真贯彻落实科学发展观,解放思想,开拓创新,认真履行职责,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力得到了不断增强。
现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:
一、加强政治思想建设,提升班子领导水平
近年来,学校领导班子不断加强思想和政治教育,把党的思想理论建设放在首位,坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质,增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性,进一步提高了履职水平和领导能力。
首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。
坚持中心组学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。
其次是大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论学习与银行业务学习相结合,坚持学思结合、学用结合,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。
二、加强校园文化建设,提升办学品位
一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。
这几年我们非常注重校园文化建设,努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。
一是努力培植学校精神,关注身边的优秀教师,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神,来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化阵地,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化建设,努
力展现学生的自主与创造精神,学生的聪明才智得到很好的激发,四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动,感动着每一名学生,每一位教师,也感动着每一个家长,感动着整个校园。
在感动中,我们感受到学校的进步和发展,也深切体会到身为学校人的光荣和责任。
第五、有效课堂,初显成效。
我们从生本教育出发,扎扎实实实施行有效课堂,形成各具特色的课堂教学模式,扎实开展推门听课,经常组织培训、交流、研讨等活动,有效的提升了课堂教学能力。
三、认真学习党的理论,切实加强党的建设
学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求,联系思想和工作实际,认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。
通过学习,认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题,剖析了存在问题的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。
四、进一步加强领导班子作风建设
一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在重大问题的决定、重要工作的组织实施前,领导班子都能进行酝酿讨论。
不搞“家长制”和“一言堂”,不以个人意见代替集体决定,真正做到大事上会,小事通气,实现了思想合心、行动合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精会神抓工作,脚踏实地干工作。
二是认真落实集体领导下的分工负责制。
班子成员根据各自分工,各司其职,各负其责,尽
心尽力,切实履行自己的职责,认真抓好分管工作。
同时,坚持分工不分家,班子成员相互团结协作、相互协调,密切配合,积极主动地参与集体领导。
三是加强班子成员之间的交流和沟通。
班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通,相互提醒和帮助,增进了相互的团结、理解和信任,使班子的合力得到进一步加强。
四是严格执行民主评议、民主生活会等制度,认真开展批评和自我批评,不断提高解决问题、开拓工作的能力。
班子成员牢固树
立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到自省、自重、自警、自励,在廉洁自律方面发挥表率作用。
五、严格遵守廉洁自律有关规定,狠抓廉政建设
学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。
一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。
通过对党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围、责任内容,做到责任到人。
二是按照“谁主管、谁负责”的原则,签订目标责任书,结合单位实际,形成主要领导亲自抓,工作人员具体抓,层层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。
三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。
通过学习教育,领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显转变。
四是推进了制度建设,结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实,修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。
由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力,学校领导班子认真履行职责,狠抓落实,各项工作都取得了较好的成绩。
但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足,主要表现在:
学习理论的自觉性依然有待加强,综合素质还有待于进一步提高,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服困难,积极整改自身存在的问题,进一步发挥领导班子带头作用,把各项工作推上一个新的台阶。
篇二:
学校领导班子述职述廉报告
20XX—20XX学年学校领导班子述职述廉报告
本学年,在区委、区府和区教委的坚强领导下,学校领导班子以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,深入开展党的群众路线教育实践活动,紧紧围绕区教委“xxx”工作思路和我校“xxxx”发展策略,坚持以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标,走以提高教育教学质量为核心的内涵发展道路。
在全校教职工的共同努力下,学校各项事业不断进步,呈现出良好发展的局面,现将班子工作情况汇报如下:
一、立足思想抓学习,以团结为主题,提升班子成员领导管理水平
1、紧抓群众路线教育实践活动不放松。
按照中央和市、区委的工作部署,学校领导班子高度重视,积极开展活动。
自活动启动以来,突出了“为民务实清廉”主题,落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,领导干部坚持带头做起、带头查起、带头改起,增强主动性和自觉性,聚焦“四风”问题,做到把学习教育、整改落实贯穿始终。
在学习教育、听取意见阶段,采取了潜心读书自主学、集中培训专题学、主题研讨交流学、典型事迹案例学、社会实践体会学“五学”并举模式,着重加强对党员干部群众观点、群众路线、群众情感教育,全面提高了党员干部的思想认识。
通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查等方式广泛征求意见建议,并建立整改台账,限期整改。
2、统一思想,加强学
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