部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案含两套题Word文档格式.docx
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形容高兴的:
五、反义词,连一连。
六、填量词。
一( )草坪 一( )野花
一( )天空 一( )喜鹊
一( )大伞 一( )枫树
七、选一选,填一填。
1.他一直都很努力地学习,( )在这次考试中取得了较好的成绩。
2.走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,( )他们搬运食物的时候,从来不看路。
3.妹妹( )唱歌,( )跳舞,在座的客人都给她鼓掌。
4.我看见喜鹊阿姨站在窝边,( )教喜鹊弟弟唱歌,( )教喜他们做游戏。
八、把下列词语组成通顺的句子。
1.大树 太阳伞 一把 绿色 的 像
大树____________________________________________________。
2.妹妹 一幅 画 的 彩色 画了
妹妹_____________________________________________________。
3.三只 小鸟 有 可爱 鸟窝 的 里
鸟窝里___________________________________________________。
九、课外阅读。
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
1.短文共有( )个自然段。
2.表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。
3.“我”在纸上画了________、________、________和________。
十、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?
他们在做什么?
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
[动动笔]___________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、使劲 补充 精灵 屁股 游戏 周围 森林 雨伞
二、1.pà
o 2.pāo
三、
四、愤怒 气呼呼 快乐 愉快
五、
六、块 朵 片 只 把 棵
七、1.因此 2.因为 3.一边……一边…… 4.一会儿……一会儿……
八、1.像一把绿色的太阳伞 2.画了一幅彩色的画 3.有三只可爱的小鸟
九、1.5 2.先 又 还 3.森林 天空 白云 小鸟
十、【示例】暑假的一天,明明和冬冬来到沙滩上玩耍,他们用沙子堆成一个高高的城堡,嘴里还编织着他们自己的童话。
不远处,一个孩子在捡贝壳。
远处的海里,还有两个孩子在学游泳,他们学得可认真了。
一、基础达标。
1、看拼音写词语。
bǔchōnɡ() fānɡbià
n()mǔqīn()shǐjì
n()
yó
uxì
()jiāoshū()jì
hà
o()ɡānjì
nɡ()
2、把加点字与拼音连起来。
bì
bó
liá
o lěi luó
pí
tān zà
n
聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺
3、选词填空。
(1)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
(2)我的办法得到了大家的( )。
4、照样子,变一变,再组词。
例:
土+平=(坪)(草坪)
加+马=( )( ) 车+双=( )( )
木+象=( )( )土+旦=( )( )
5、把句子中意思相反的词语找出来。
(1)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
(2)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
( )—( )
(3)城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
6、写写你积累的词语,并用其中一个造句。
形容生气:
_______ _______ _______
形容高兴:
造句:
7、选择恰当的词语填空。
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰( )渡船( )魔王
8、给句子排排序。
()牛顿心想:
为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
9、照样子,完成句子练习。
(1)例:
喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(用加点词写句子)
______一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(2)例:
你怎么能提出这样的要求呢?
(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
二、主题探究。
《彩色的梦》中作者写道:
“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
三、教材回顾。
1、“我”觉得当一只小虫子真不错。
可以在____伸懒腰,可以用露珠____,把触须擦得____,还可以跳到狗的身上____。
2、《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。
我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学拼音。
()
(2)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。
(3)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。
3、我的彩色梦境,有_________,有__________,还有__________,在溪水里流动……
四、阅读拓展。
(一)课内阅读。
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:
“我驾驶飞机去轰炸。
”
有人反驳
那时候还没有飞机呢
我说:
“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。
我的办法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
1、选文一共有____个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。
2、我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________、_____________的办法救公主。
3、你喜欢沙滩吗?
如果是你在沙滩上,你想干什么?
________________________________________________________
(二)课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。
可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì
)了海带,谁也不来买。
急得鲨鱼先生皱(zhò
u)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说
爸爸
你别着急
我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说:
“我用海带做百叶窗。
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。
海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!
“太新潮了!
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。
不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1、在文中第三自然段的“
”里填上标点。
2、在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——( ) 赞美——( ) 开心——( )
3、用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
4、请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________________________________
五、写话展示。
图上的小动物们都在干什么?
她们的心情怎么样?
仔细看图,再写一写。
参考答案:
一、1.补充 方便 母亲 使劲游戏 教书 记号 干净
2、
3、
(1)赞美
(2)赞赏
4、驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
5、
(1)清晨 傍晚 进入 离开
(2)整齐 凌乱
(3)凶狠 善良
6、示例:
勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息,全班同学都欢呼雀跃。
7、挖 擦 学 伸 撑 炸
8、4 6 1 3 2 5
9、
(1)示例:
天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
(2)当一只虫子很好。
二、示例:
他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配用色才能使图画更美丽。
三、1.草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
2、喜爱
(1)√
(2)×
(3)×
3、水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
四、
(一)1.五 :
“ !
”
2、驾飞机轰炸 挖地道
3、示例:
喜欢。
我想建一座长城。
(二)1.:
“ , , 。
2、着急 赞叹 高兴
3、急得鲨鱼先生皱着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
4、示例:
脸涨得通红,笑得合不拢嘴。
五、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上,开始数数:
“3、2、1!
大家藏好了吗?
我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着她了。
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