托福真题Word格式.docx
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托福真题Word格式.docx
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P4.
Homer也可能是通过这个方式。
他用自己的方式recomposethepoem,
从之前的传唱故事吸收了很多固定表达,慢慢展现了自己的风格,通过不停地rehearsal,
‘write’
inhismind.
P5.
到底I和O是何时被writtendownandfossilized?
大致是接近Homer的时期。
有三种理论:
1.
不会读写的Homer口述给别人记录下来;
2.
后人Recited;
3.Homer自己是可以写的,只不过他trainedtomakeoralversion.
不管怎样,I和O都代表着Oralpoetry的最高成就。
词汇题:
culmination-highpoint
controversy-disagreement
3.
anonymous-unidentified
4.
exhibit-display
第二篇:
Food-StoringstrategiesofSquirrels(Biology)
精于贮藏食物是Squirrels的特征,简单讲了其中比较典型的territorialpinesquirrelsstorecone的方式。
但是treesquirrels
跟pines不同,它们贮藏食物不在同一个地方,而是将食物分散,藏在各处。
虽然这样子做hardtodefendagainstrobbers,但是因为分散了,也不会大量被偷走。
为什么会有larder
和scatter这两种方式呢?
大多数别的动物贮藏食物也是介于这两种方式之间,但也取决于别的因素,也有别的贮藏方式。
PineS也有可能选择scatter这种方式,trees也有可能选择larder这种方式,但是大多数还是stickto他们各自的方式。
贮藏方式不同取决于:
1.time;
2.aggressiveness;
3.climate;
4.typesoffood;
第四种是决定Squirrels的因素。
但是Squirrels的贮藏方式并不适用于nutsandfruits,
所以这个时候,squirrels会secreteachiteminahiddencache。
P6.
他们贮藏食物的方式影响着他们的很多习性,比如pines是territorial的,而
trees是non-territorial,dispersetheiryoung.
对于他们贮藏食物方式的全面了解能够帮助了解很多重要的方面。
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distinctive-characteristic
respective-intheorderpresented
decisive-determining
appreciation-understanding
第三篇:
NewspapersinWesternEurope(History)
17世纪,
newspaper最早在荷兰发展。
ships带回货物的同时也带回很多的news。
荷兰的优势在于不太集中的governmentcensorship.其他地方,比如法国有严格的法律控制,报业不够自由,因为是政府部门给予资金支持,大多观点都是被政府控制的。
18世纪,情况发生改变,报业开始繁荣。
因为英国的政府管理faltered了,皇室和国会争论到底哪一方拥有对报业的管理时,报业本身就发展了。
新的政府机构的建立也促进了newspaper的发展。
随着经济和政治的繁荣,对于news的需求增加,更多的道路和交通工具也进一步促进报业发展。
Postalsystems的建立也进一步促进newspaper的发展,任何人都能够在家或咖啡厅读报。
但是那时的报纸是modestproducts,
illustrationswererare;
headlines也还没有,通常是四页。
每周发行一到两次,而不是每天,也只印刷几千份。
hand-operatedwoodenpress
印刷。
早期的newspaper对于社会生活都有广泛影响,包括促进信息交流,让人们觉得自己是公共生活的一部分,以及人们可以通过写信给编辑交流观点。
exercised-applied
emergence-rise
tactic-strategy
thus-consequently
第二套:
动物灭绝地球早期大气美国钟
EliTerry'
sClock:
钟一直是富人的代表,因为它造起来很费时。
后来有个伟大且野心勃勃的男人出现了,他本来是个钟表匠,后来创造了新的造钟工具,还开了工厂雇了200个工作,开始大量造钟。
他背后还有个男人,他从上一个雇主那里学到某个技术,帮伟大的男人革新了钟。
伟大男人还鼓励了竞争者的进步,举了个例子。
部分文章内容:
Terry`sothermajorinnovationrespondedtotheneedsofpeddlersandtheircustomer.Despitealighter,cheapermechanism,hisstandardclockof1910wasbulkytotransportandrequiredanyself-respectingpurchasertohireacarpentertoconstructasix-footcabinettohouseit(thoughanuncasedclockcouldbebungonawallwithitspendulumswingingfree).Afterseveralyearsofwork,in1816Terryreceivedapatentforacompactclockonly20incheshigh,14incheswide,and4inchesdeep.Itswoodenmovementwasenclosedinasimplewoodencasedesignedtositonashelf,thuseliminatingtheneedtopayextraforacabinet.Thisso-calledshelfclockcostnothingmoretoproduce….
地球早期大气:
大气本来有很多氦和氢,与现在不一样,但是一些因素改变了它。
一是大气层太薄,留不住气体;
二是有一个星球,很大,与地球之间产生了引力或其他什么的,把气体勾引走了;
三是因为火山,outgassing,喷出许多水汽与二氧化碳,很多二氧化碳沉到海底,很多细菌吸收二氧化碳排放出氧气,最后还说氮气很心机,排放的速度比其他气体慢,现在还一直排,所以就成为了大气的主要组成部分。
动物灭绝:
几个不同的理论说明猛犸象等大型动物为啥灭绝。
一是说人类捕猎导致,二是说气候变化导致水与食物变少,最后又跳出一个人说在座的都是垃圾,都忽略了重要的一点,生态圈是环环相扣的,每一个小变化都会导致蝴蝶效应,所以是上述理论结合起来的结果。
他的理论也弥补了上述理论的不足,比如理论一没有大量抹杀遗迹来证明。
第三套:
雨林的树希腊的复兴商会贸易
雨林的树:
雨林的树叶有四个特征,跟温带的不同。
不同季节的树identification很难,用leaves很不好判断,就用它的bark之类的判断。
希腊的复兴:
随着人口的膨胀,希腊开始往外扩张,农业发展不够,就去地中海trade,之后与P开头的一个地方进行海战赢了。
后来就讲希腊的colonization,大部分是coastalareas。
之后就讲因为殖民地是自治,所以出现了文化融合,以及一些东西的输出,如陶罐及宗教信仰。
还有,司芬克斯,两面硬币。
商会贸易:
商会guild具有一定的政治权利,很难进,其有诸多作用。
第四套:
动物的guardkinship;
Planetreaction;
欧洲13世纪农业经济没落
第一篇是动物的看守行为
第二篇Planetreaction:
Jupiter的一个moon,叫Io,它和Jupiter的其他moon不一样,上面有很多火山,所以没有坑坑洼洼(因为岩浆填平了,这个点考到了)。
Jupiter的gravity使它产生很多iron等东西,形成一个环,干扰Jupiter。
其gravity和它自转,以及一个叫Europa的卫星的影响(使它的轨道变成轻微的椭圆,出题了),就使Io扭曲,产生能量,所以很多火山
第三篇讲的是欧洲13世纪农业经济的衰退
Afterthreehundredyearsofimpressivegainsinwealthandpopulation,Europe`seconomybegantoslowaround1300.Severalfactorsaccountedforthedecline.Onethemostimportant,thoughperhapstheleastdramatictorelate,wasashiftinclimate.Theremarkablyfairweatherofthetwelfthandthirteenthcenturiestookadecidedturnfortheworseinthefourteen.Chronicler`scomment,tree-ringexamination,andpollenanalysisallindicatedthatoverthecourseoftheCelsius-whichmaysoundlikeverylittleatfirst,butifoneconsiderscurrentprojectionsaboutthepossibleeffectsofglobalwarming,inwhichtheaverageannualtemperatureshiftisonlyonedegreeCelsius,aratherdifferentimpressionemerges.Asthetemperaturedropped,shorteningthesummergrowingseasonandaffectingtheresilienceofcertainvegetablespecies,thewindandrainincrease.
Thismeantthatcropyieldsdeclinedprecipitouslyandtheagriculturaleconomybegantocontract.Asfoodsuppliesdwindled,costsroseaccordinglyandcutintotheamountofcapitalthatpeoplehadavailableforotherpurchasesorinvestments.Thisinturnaddedtothegradualconstructionofthecommercialeconomy.
题目:
whydoestheauthormention“currentprojectionsaboutthepossibleeffectsofglobalwarming”inthepassage?
A.ToarguethatglobalwarmingwasfactorintheclimateshiftofthefourteencenturyinEurope
B.TosuggestthatthecurrentclimatechangeisgreaterthantheclimatechangeinthefourteencenturyinEurope.
C.ToshowthedirectconnectionbetweentemperaturechangesinthefourteenthcenturyandchangesthatarecurrentlyoccurringinEurope
D.ToemphasizetheimpactofthetemperaturechangethatoccurredduringthefourteenthcenturyinEurope.
其他考察的阅读词汇:
jeopardizing-endangering
accountfor-explain
surplus-additional
endure-stand
eventually-atlast
assimilate-integrate
Listening
总体感觉比较学术,比较难。
C1:
Thestudentcametoenrolltheprofessor’sclass,alectureclass.Andtheprofessordecidedtomailhimtheforms.Thentheytalkedaboutthesyllabus,mentioningabookthatthemanhasalreadyread.Thelasthalfofthebookishardtounderstand,becauseitisaboutthedreamsthattheheroeshad,regardingtheplottheofthefirsthalf.Thebookwascriticizedbecauseofitslackofstructure.Buttheprofessordidnotagree.
L1:
心理学,关于孩子们的自我管控能力。
做了两实验,中间隔了十年。
在小时能抑制得住诱惑的小孩,十年后在学术方面更出色,提出这种能力是可以培养的。
C2:
学生因为场地被某artprofessor占用了来投诉,结果工作人员发现这个学生并没有根据程序来reserve这个场地。
L2:
古代一种sculptor,即seals,借助photo的技术,对其中一个seal的图像进行解释,说制造这个的人会根据制作的石头形状来创作,
C3:
Thegirlwenttothelibrarytogetthedocumentwhichwasreservedbytheprofessordigitally,insteadofcdsthatstudentscanonlywatchinthelibrary.Shewashappytoknowthatsinceinthiswayshecanwatchitathome.Beforethis,thegirlthoughtthenewdecorated3rdfloorwasbrilliant.Butshethoughtitwasbettertodecoratethewholebuildingatonetime.Thelibrarianthoughtso,too.Butthelibraryneedstoremainopensoithastobedecoratedfloorbyfloor.
L3:
音乐艺术。
为什么有些乐器没什么变化,解释了一下。
教授说后来也有变化,因为经济原因和音乐们自己要改变,因为长期使用一个地方会损伤,比如小提琴。
然后说了另一种类似的乐器,可以通过改变外观来换个位置弹奏,声音可以更好听,而且隔着幕布,观众也不知道乐器是什么样。
L4:
主要讲述气候对于生物逬化因素的影响。
首先提到tiktaalik(提塔利克鱼),已灭绝,但被认为是水生动物和陆生动物之间的过渡动物,前后各两条腿,其中的手腕和手上骨骼可以帮助证明,这是非常重要的,在古生物解剖学结构中。
后期由于气候变暖,所以它可以浮上水面呼吸氧气,同时也有利于更好发现捕食者。
之后提到tetrapod(四足动物),正是由于水中氧气质置的下降,才导致这一新物种的进化。
C4
本对话是谈论关于学生活动和校政策之间的问题,学生想和室友举办cookingclub但是未经过学校活动中心允许,需要学生提交一封申请书即可,注明使用时间等细节,学校还可以免费提供椅子,烤架桌子等需要的设施,甚至是一些配料和食材。
但与此同时,学生也需要公开此消息,鼓励其他有兴趣学生加入此项目,学生表示正计划中。
C5
学生去找professor讨论关于研究考古论文的话题,学生表示对加拿大一古遗址特别感兴趣,因为那里是早期北美农业资源开拓证据。
教授并不认为那是可行的,因为区域范围很小,并且Labrador岛屿内和沿岸都有一样的构造,最后学生要求,教授帮忙给一封推荐信,表明自己对于SummerArchaeologicalsurvey非常有兴趣,希望可以有机会参与。
L5
讲述几种不同的科技探测手段,能够帮助如何准确探测和观察太阳系周围的星球。
远在1980s还是非常困难,周围星球因为太过于昏暗,而且时常被隐藏,之后研究者们找到两种可行方案,周期减少光和轻微活动。
其中自适应光学可以捕捉到短暂而又清晰图片,但是不够灵活。
相对于此,VortexChronographs(旋风日冕仪)就能解决这个问题。
L6
本文主要是讲不同文学家对儿童文学不同定义和理解,Jaohlocker是提出儿童应该将学习和快乐结合起来,原因是儿童天性如此,喜欢娱乐,而且自出生时,就像一张白纸,完全空白,可以通过教育经验和不断学习去改变一生。
其中他也认为童话故事其实是对于成年人更有吸引力,比如伊索寓言当中提供了很多关于如何变得热心和善于交友。
与此同时JohNewbery认为学习可以使人变得更加富有,提出了不一样的儿童文学理论。
L7
本文主要讲述关于AlbertBierstadt对他绘画历史的研究和解读,Albert对于绘画从小就很有天赋,其母亲也是为画家,因为给予他很多启示。
当发现对艺术有浓厚兴趣后,开始学习画画,以及如何使用画笔,颜料以及学习笔触。
曾经去过美国西海岸落基山,目睹岩石破裂和移动,并且开始素描出其画面,也成为油画的基础。
在他的画中,会尝试用虚拟不实际的色调,传达出一种强烈渴望。
甚至会在画中使用固定公式。
类似于LastofBuffalo这些画,这些不被大众理解。
最后教授提出,文化和时代更能成就艺术家。
非经典加试:
1、关于动物伪装,提到了虎鲸在遇到Predator时的伪装能力
2、Anthropology:
culturaldiffusion,canoe在美洲两处的不同与相似之处
3、Ecology:
两种bat,第一种舌头长,第二种在日本一个岛上,岛上物种数量较少,在当地生态系统扮演着重要的角色。
植物的种子在被动物摄取消化之后,发芽率较高。
Speaking
T1.Thingsalwayschangeinanunexpectedway.Pleasedescribeathingyouhaverecentlydonethat,tenyearsago,youneverimaginedyouwoulddo
Sample(T1口语稿由泉州牛学教育Lily老师倾情呈现):
Well,lastmonthIperformedinourclass’sstageplay,“RomeoandJuliet”byShakespeareandIplayedthefemaleleadingcharacter/heroine,Juliet.
NeverinmywildestdreamthatIwouldactinfrontofanaudience,letaloneplayoneoftheleadingroles,sowhenIwasassignedthispart,atfirstIwasveryreluctanttodoit,butmyadviserandclassmateskeptencouragingme,soIdecidedtogiveitatry.
Yousee,Ihaveaverystrictupbringing,plusI’maplain-lookinggirl,whoisshyandquietinnature,soI’mnotreallyusedtobeingunderthespotlight.Needlesstosay,Ihadabadstart,thankfullymyclassmateswereveryunderstanding,especiallythosewithactingbackgrounds,
theyevengavemealotofusefuladviceonacting,afterthesuccessoftheplay,Ireceivedalotofpraise,whichwasareallyamazingandunforgettableexperience.
T2:
Youliveinacrowdedci
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