中考压缩语段配课件用Word文档下载推荐.docx
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标题;
___________________________
【析】解答这类题目,基本思路是:
①在材料中寻找一个能概括整个材料的中心句,这个中心句一般会在材料的第一段或最后一段。
可以看出本题中第一句话中“我市正式获批中国优秀旅游城市”即为整个材料的中心句。
②再结合字数要求,走“陈述对象+行为+结果”的捷径,即可将此句压缩为:
娄底正式获批“中国
优秀旅游城市”
2.
拟写一句话新闻
从文段中筛选出关键信息,然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息,主要指读者最关心最有新闻价值的内容。
注意陈述对象、事件、结果等基本要素。
陈述对象+行为+结果
【例二】
(2015年湖北省苏州卷试题)将下面消息概括为一句话的新闻。
据《法制日报》2015年5月21日报道,外来入侵生物严重危害国家生态环境,造成巨大经济损失,北京市曾经出动飞机450架杀灭一种叫美国白蛾的虫子。
中科院动物研究所研究员张润志介绍,生物入侵一旦成功,控制费用也非常巨大。
原国家环保局曾组织开展了我国外来入侵物种调查。
调查发现,全国共有283种外来入侵物种,每年对经济和环境造成的损失约1200亿元,相当于国民生产总值的1.36%。
答:
[析]
这则消息报道的对象是“外来入侵生物”,它种类多,导致巨额损失,然后走“陈述对象+行为+结果”的路子即可概括为:
数量惊人的外来生物入侵致年损失1200亿元
。
考点二
概括材料的主要内容或信息
材料的内容不同,其主要信息也不同。
对新闻类要走“陈述对象+行为+结果”的路子;
对叙事类要扣住六要素,即×
×
在×
地点做了×
事,其意义或影响是什么;
对说明类语段常用的方法是:
①抓住说明对象特征、范围、研究成果、意义等。
②若有几层意思并列,则要归纳这几层意思的共同性或实质性,进行分层合并。
对议论性材料,关键是要先找到其论点。
1.记叙性文段
可以通过抓记叙的要素来抓信息。
记叙的要素主要指时间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件(包括起因、经过、结果),抓住了这些要素,也就等于抓住了文段的主要内容。
【例三】
(2010年杭州卷)
用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过25个字。
杭州的建筑工地每年有1000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,它将成为街头一道独特的风景。
为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工地的围墙都要进行美化。
现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地域文化。
有关部门要求杭州建筑工地的墙绘今后要消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质。
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
【析】这是一则新闻语段,
这段新闻语段的陈述对象为“杭州建筑工地的围墙”,其动作特点为“要美化”,最终结果为要体现“文化特质”,根据“陈述对象+行为+结果”的路子可得出答案:
杭州建筑工地围墙要美化得有文化味。
【例四】根据下列材料,用单句写一则一句话新闻。
(不超过50个字)
毕业于中央美院的王迟,热爱自己的美术教育事业。
他在徐州矿务局一中任教期间,利用业余时间,注重培养和训练对绘画有兴趣的学生,经他精心辅导3年的该校高中美术小组的9名学生,在今年高校艺术类的考试中专业成绩全部过线,其中有5名考入省艺术高校,3名被中国矿业大学彭城大学美术专业录取。
参考答案:
徐州矿务局一中教师王迟业余辅导3年的9名学生,在今年的高校艺术类招生考试中取得优异成绩。
2.议论性文段
可以采取抓中心句的方法。
因为议论文经常采用的方式就是先提出观点再分析论证,最后得出结论,作者要表达的中心意思往往就在开头或结尾。
抓住了中心句(观点句、总结句),也就抓住了文段的主要信息。
【例五】
(2014年江西卷)
概括下面语段的内容。
(不超过15个字)
对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。
18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会,对科学的向往压倒了对文学的迷恋;
布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后,敲定了建造“大东方”号巨轮的方案;
从斯得哥儿摩赶到费城参加1876年世博会的安得鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙,成了瑞典热气球航行均先驱;
幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械,1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后,激发了一生中最重要的灵感。
【析】通读语段可看出这是一段议论语段,关键是找到其论点。
可看出第一句话是本文的论点句,后面所举事例都是为论证世博会改变了他们的人生轨迹服务的,因此可得出该题答案:
世博会改变了创业者的人生轨迹。
【例六】请将下面一段文字的主要内容概括出来,不超过25个字。
语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界:
“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。
“人技教育”侧重于给学生生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”(包括知识技能、思想技能、人格信念等)与自己的人生融为一体。
如果说“人技教育”给学生以“真”,“人格教育”给学生以“善”,那么“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
语文的人技、人格和人生教育教给学生以真、善、美。
3.说明性文段
压缩说明性语段,首先要把握被说明事物的要点,即事物的性质、特点及成因等,压缩时应重点保留。
其次,要适当注意原文段说明方法的使用。
注意事项:
抓住说明中心,压缩说明性语段首先必须整体把握,抓住说明中心及其特点;
一般不使用修辞、举例等语句;
注意表述的严密、清晰、连贯。
各语段的压缩不能随意改变原文的句间关系。
【例七】下面材料从四方面对二胡作了介绍,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段文字,不超过60个字。
二胡是中国的一种很奇妙的乐器,是胡琴的一种,比京胡大,也叫南胡,二胡的构造很简单:
由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;
用马尾做的琴弓演奏,这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。
二胡声音低沉圆润,听起来略带忧伤,常用来表达比较深沉的情感。
二胡产生的历史悠久,又比较容易学习,因此是深受中华民族喜爱的乐器,是中国民间普及率比较高的乐器。
二胡是胡琴的一种,由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮(蛇皮)的琴筒组成,用马尾琴弓演奏,声音低沉圆润,是深受中华民族喜爱的乐器。
考点三
结合有关材料,给某个术语下定义
下定义,要有个判断词“是”,“是”前后的表述内涵相等,可以互换,即A是B,B叫做A。
“苹果是水果”仅仅是作解释,不是下定义,因为不能倒过来说“水果是苹果”。
而“苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果”则是下定义,因为前后可以倒过来说。
解题时要把被定义的概念放在一个大的概念中,再加上对其本质特征进行描述的限制,即可得出被定义的概念。
被定义的概念=对其本质特征进行描述+大概念
【例八】
(2010年重亲卷)地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。
为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。
(50字以内)(3分)
材料一:
温室气体让地球“发烧”。
随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。
全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。
本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。
地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。
水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二:
低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。
“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
材料三:
中国环境科学学会秘书长任官平说:
“节能就是最大的减碳。
”
“
低
碳
生
活
指
:
[析]通读语段,首先明确“低碳生活”的大概念是“生活方式”,因此把材料一中的最后一句“低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式”作为主干句,然后把材料二,材料三中对其本质特征描述的关键词语“较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放”“从而实现减少碳排放量的目标”“节能”作为修饰成分镶嵌进去就可以得出定义:
以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。
【例九】阅读下面的短文,给“禽流感”下一个定义。
禽流感究竟是什么?
通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。
1997年5月,香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒,8月确诊为全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人间病例。
当年,香港共发生18例确诊病例,其中死亡6例。
这也首次证实了H5NI病毒能感染人类,并有很高的致死率。
禽流感是禽类由A型流感病毒引起的一种能产生从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状,有很高的死亡率,并能感染人类、致死率很高(或严重危害人类健康)的传染病。
考点四
为材料写一句话或一个结论
续写一句话往往是结尾,写一个结论也是对前面分析或论述的一个总结。
若是对记叙类材料续写一句话,这一句话常常比较含蓄,又要能概括中心或揭示主题;
若是对议论性语段下一个结论,则结论一定要鲜明,直接表明作者观点或点题;
若是对说明性语段下一个结论,则要善于抓内容要点,筛选关键语句。
【例十】
(15年兰州卷)阅读下面文字,按要求回答问题。
根据国家环保局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。
全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。
城市河流的主要污染物有石油类、挥发酚、氨氮和汞等。
其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。
目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。
从上面的文字中,你得出的结论是什么?
【析】这是一段说明文字,主要是说明环保局的一项调查,要善于抓住文中的关键语句进行筛选,如“严重污染”“重度污染”“不同程度的污染”从而得出结论:
我国河流污染严重。
实战演练
1、将下面一段话概括为一句话,表明作者的观点。
(不超过12个字)
艺术的目的是夸张美好的东西,使它更加美好;
夸大坏的——仇视人和丑化的东西,使它引起厌恶,激发人的决心,来消灭那庸俗贪婪的小市民习气所造成生活中可耻的卑鄙龌龊。
艺术的本质是赞成或反对的斗争,漠不关心的艺术是没有而且也不可能有的,因为人不是照相机,他不是“摄照”现实,他或是肯定现实,或是改变现实,毁灭现实。
2、1.【2014中考河北卷】阅读下面这则新闻,回答后面的问题。
本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:
德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
第11至第20个汉字分别为:
爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。
大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。
同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。
“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。
(1)给这则新闻拟一个恰当的标题。
(3分)
3、【2014中考广东省佛山卷】阅读下面的文字,完成第3题。
4G最大的数据传输速率超过100Mbit/s,这个速率是移动电话数据传输速率的1万倍,也是3G移动电话速率的50倍。
4G手机可以提供高性能的汇流媒体内容,并通过ID应用程序成为每个人身份鉴定设备。
4G的无线即时连接等某些服务费用会比3G便宜。
4G是集成不同模式的无线通信技术——它能从无线局域网和蓝牙等室内网络、蜂窝信号、广播电视到卫星通信,移动用户可以自由地从一个标准漫游到另一个标准。
提取上述材料的要点,整合成一个单句,为“4G”下定义。
(不超过60字)
答案:
1、参考答案:
艺术不是现实的“摄照”(或“翻版”)。
2、参考答案:
门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
3、参考答案:
4G是能提供高性能汇流媒体内容并鉴定个人身份服务的,传输速度极快的,服务费比3G便宜的集成无线通信技术。
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