八年级下册第1次月考试题数学含答案 16.docx
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八年级下册第1次月考试题数学含答案16
八年级数学(下册)第一次月考数学试卷
一、选择题(每小题4分,共48分).
1.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( )
A.
B.
C.
D.
2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
A.2cm,3cm,5cmB.3cm,3cm,6cmC.5cm,8cm,2cmD.4cm,5cm,6cm
3.三角形的一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( )
A.直角三角形B.钝角三角线C.锐角三角形D.不确定
4.把三角形的面积分为相等的两部分的是( )
A.三角形的角平分线B.三角形的中线
C.三角形的高D.以上都不对
5.如果正多边形的一个内角是140°,则这个多边形是( )
A.正十边形B.正九边形C.正八边形D.正七边形
6.下列图形不具有稳定性的是( )
A.
B.
C.D.
7.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )
A.SSSB.SASC.AASD.ASA
8.下列说法:
①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为( )
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
9.如图,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是( )
A.∠E=∠BB.ED=BCC.AB=EFD.AF=CD
10.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,D是外角与内角平分线交点,E是外角平分线交点,若∠BOC=120°,则∠D=( )度.
A.15°B.20°C.25°D.30°
11.到三角形的三边距离相等的点是( )
A.三角形三条高的交点
B.三角形三条内角平分线的交点
C.三角形三条中线的交点
D.无法确定
12.如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则(m+n)与(b+c)的大小关系是( )
A.m+n>b+cB.m+n<b+cC.m+n=b+cD.无法确定
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.在△ABC中,∠A=40°,∠B=80°,则∠C的度数为 .
14.已知等腰三角形两条边的长分别是3和6,则它的周长等于 .
15.如图,PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM=PN,∠BOC=40°,则∠AOB= .
16.如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是 .
17.在如图所示的4×4正方形网格中.∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7= 度.
18.如图,△ABC的顶点分别为A(0,3),B(﹣4,0),C(2,0),且△BCD与△ABC全等,则点D坐标可以是 .
三、解答题(每小题7分,共14分)
19.一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数.
20.如图:
已知D、E分别在AB、AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:
BE=CD.
四、解答题(每小题10分,共40分)
21.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线等腰三角形ABC的周长分成15和6两部分,求三角形ABC的腰长及底边长.
22.如图,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数.
23.已知:
如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B+∠ADE=180°.求证:
BC=DE.
24.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,那么,CE=DF吗?
五、解答题(每小题12分,共24分)
25.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF.
(1)求证:
CF=EB.
(2)若AB=12,AF=8,求CF的长.
26.如图
(1):
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)求证:
MN=AM+BN.
(2)如图
(2),若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,则图
(1)中的结论是否仍然成立?
请说明理由.
八年级(上)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题4分,共48分).
1.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】三角形的角平分线、中线和高.
【分析】根据高的画法知,过点B作AC边上的高,垂足为E,其中线段BE是△ABC的高.
【解答】解:
线段BE是△ABC的高的图是D.
故选D.
2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
A.2cm,3cm,5cmB.3cm,3cm,6cmC.5cm,8cm,2cmD.4cm,5cm,6cm
【考点】三角形三边关系.
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
【解答】解:
根据三角形的三边关系,知
A、2+3=5,不能组成三角形;
B、3+3=6,不能够组成三角形;
C、2+5=7<8,不能组成三角形;
D、4+5>6,能组成三角形.
故选D.
3.三角形的一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( )
A.直角三角形B.钝角三角线C.锐角三角形D.不确定
【考点】三角形的外角性质.
【分析】此题依据三角形的外角性质,即三角形的外角与它相邻的内角互为邻补角,可判断出此三角形有一内角为钝角,从而得出这个三角形是钝角三角形的结论.
【解答】解:
因为三角形的一个外角与它相邻的内角和为180°,而题中说这个外角小于它相邻的内角,所以可知与它相邻的这个内角是一个大于90°的角即钝角,则这个三角形就是一个钝角三角形.
故选B
4.把三角形的面积分为相等的两部分的是( )
A.三角形的角平分线B.三角形的中线
C.三角形的高D.以上都不对
【考点】三角形的角平分线、中线和高;三角形的面积.
【分析】根据等底等高的两个三角形面积相等知,三角形的中线把三角形的面积分为相等的两部分.
【解答】解:
把三角形的面积分为相等的两部分的是三角形的中线.
故选B.
5.如果正多边形的一个内角是140°,则这个多边形是( )
A.正十边形B.正九边形C.正八边形D.正七边形
【考点】多边形内角与外角.
【分析】首先根据一个正多边形的内角是140°,求出每个外角的度数是多少;然后根据外角和定理,求出这个正多边形的边数是多少即可.
【解答】解:
360°÷
=360°÷40°
=9.
答:
这个正多边形的边数是9.
故选:
B.
6.下列图形不具有稳定性的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】多边形;三角形的稳定性.
【分析】三角形具有稳定性,其它多边形不具有稳定性,把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变.
【解答】解:
根据三角形的稳定性可得,B、C、D都具有稳定性.不具有稳定性的是A选项.故选A.
7.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )
A.SSSB.SASC.AASD.ASA
【考点】全等三角形的判定.
【分析】根据图象,三角形有两角和它们的夹边是完整的,所以可以根据“角边角”画出.
【解答】解:
根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.
故选D.
8.下列说法:
①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为( )
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
【考点】全等图形.
【分析】根据全等形和全等三角形的概念知进行做题,对选项逐一进行验证,符合性质的是正确的,与性质、定义相矛盾的是错误的.
【解答】解:
由全等三角形的概念可知:
全等的图形是完全重合的,所以①全等图形的形状相同、大小相等是正确的;重合则对应边、对应角是相等的,周长与面积也分别相等,所以①②③④都正确的
故选A.
9.如图,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是( )
A.∠E=∠BB.ED=BCC.AB=EFD.AF=CD
【考点】全等三角形的判定.
【分析】判定△ABC≌△DEF已经具备的条件是∠A=∠D,∠1=∠2,再加上两角的夹边对应相等,就可以利用ASA来判定三角形全等.
【解答】解:
∵AF=CD
∴AC=DF
又∵∠A=∠D,∠1=∠2
∴△ABC≌△DEF
∴AC=DF,
∴AF=CD
故选D.
10.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,D是外角与内角平分线交点,E是外角平分线交点,若∠BOC=120°,则∠D=( )度.
A.15°B.20°C.25°D.30°
【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理.
【分析】根据角平分线的定义有∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,根据三角形内角和定理得2∠2+2∠1+∠A=180°,即有∠2+∠1=90°﹣
∠A,再根据三角形内角和定理得到∠2+∠1+∠BOC=180°,于是有∠BOC=90°+
∠A,即可得到∠BOC的度数,三角形外角的性质有∠FCD=∠D+∠DBC,∠ACF=∠ABC+∠A,则2∠D+2∠DBC=∠ABC+∠A,即可得到∠D=
∠A,于是得到∠D.
【解答】解:
∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
∴∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,
又∵∠ABC+∠ACB+∠A=180°,
∴2∠2+2∠1+∠A=180°,
∴∠2+∠1=90°﹣
∠A,
又∵∠2+∠1+∠BOC=180°,
∴90°﹣
∠A+∠BOC=180°,
∴∠BOC=90°+
∠A=120°,
而∠A=60°,
∵∠DCF=∠D+∠DBC,∠ACF=∠ABC+∠A,BD平分∠ABC,DC平分∠ACF,
∴∠ACF=2∠DCF,∠ABC=2∠DBC,
∴2∠D+2∠DBC=∠ABC+∠A,
∴2∠D=∠A,即∠D=
∠A.
∵∠A=60°,
∴∠D=30°.
故选D.
11.到三角形的三边距离相等的点是( )
A.三角形三条高的交点
B.三角形三条内角平分线的交点
C.三角形三条中线的交点
D.无法确定
【考点】角平分线的性质;三角形的角平分线、中线和高.
【分析】首先确定到两边距离相等的点的位置,再确定到另外两边的位置,根据到角的两边的距离相等的点在它的平分线上,O为△ABC三个角平分线的交点.
【解答】解:
∵OD=OE,
∴OC为∠ACB的平分线.
同理,OA为∠CAB的平分线,OB为∠ABC的平分线.
所以,到三角形三边距离相等的点是三角形三个角平分线的交点,
故选:
B.
12.如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则(m+n)与(b+c)的大小关系是( )
A.m+n>b+cB.m+n<b+cC.m+n=b+cD.无法确定
【考点】全等三角形的判定与性质;三角形三边关系.
【分析】在BA的延长线上取点E,使AE=AC,连接EP,证明△ACP和△AEP全等,推出PE=PC,根据三角形任意两边之和大于第三边即可得到m+n>b+c.
【解答】解:
在BA的延长线上取点E,使AE=AC,连接EP,
∵AD是∠A的外角平分线,
∴∠CAD=∠EAD,
在△ACP和△AEP中,
,
∴△ACP≌△AEP(SAS),
∴PE=PC,
在△PBE中,PB+PE>AB+AE,
∵PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,
∴m+n>b+c.
故选A.
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.在△ABC中,∠A=40°,∠B=80°,则∠C的度数为 60° .
【考点】三角形内角和定理.
【分析】在△ABC中,根据三角形内角和是180度来求∠C的度数.
【解答】解:
∵三角形的内角和是180°
又∠A=40°,∠B=80°
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B
=180°﹣40°﹣80°
=60°.
故答案为:
60°.
14.已知等腰三角形两条边的长分别是3和6,则它的周长等于 15 .
【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.
【分析】由于等腰三角形的两边长分别是3和6,没有直接告诉哪一条是腰,哪一条是底边,所以有两种情况,分别利用三角形的三边关系与三角形周长的定义求解即可.
【解答】解:
①当腰为6时,三角形的周长为:
6+6+3=15;
②当腰为3时,3+3=6,三角形不成立;
∴此等腰三角形的周长是15.
故答案为:
15.
15.如图,PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM=PN,∠BOC=40°,则∠AOB= 80° .
【考点】角平分线的性质.
【分析】由角平分线的判定可求得OC是∠AOB的平分线,则可求得答案.
【解答】解:
∵PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM=PN,
∴点P在∠AOB的平分线上,即OC平分∠AOB,
∴∠AOB=2∠BOC=2×40°=80°,
故答案为:
80°.
16.如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是 AC=DE .
【考点】直角三角形全等的判定.
【分析】先求出∠ABC=∠DBE=90°,再根据直角三角形全等的判定定理推出即可.
【解答】解:
AC=DE,
理由是:
∵AB⊥DC,
∴∠ABC=∠DBE=90°,
在Rt△ABC和Rt△DBE中,
,
∴Rt△ABC≌Rt△DBE(HL).
故答案为:
AC=DE.
17.在如图所示的4×4正方形网格中.∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7= 315 度.
【考点】全等三角形的判定.
【分析】根据正方形的轴对称性得∠1+∠7=90°,∠2+∠6=90°,∠3+∠5=90°,∠4=45°.
【解答】解:
由图可知,∠1所在的三角形与∠7所在的三角形全等,
所以∠1+∠7=90°.
同理得,∠2+∠6=90°,∠3+∠5=90°.
又∠4=45°,
所以∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=315°.
故答案为:
315.
18.如图,△ABC的顶点分别为A(0,3),B(﹣4,0),C(2,0),且△BCD与△ABC全等,则点D坐标可以是 (﹣2,3)或(﹣2,﹣3)或(0,﹣3) .
【考点】全等三角形的性质;坐标与图形性质.
【分析】根据网格结构分别作出BD、CD与AB、AC相等,然后根据“SSS”可得△BCD与△ABC全等.
【解答】解:
如图所示,△BCD与△ABC全等,点D坐标可以是(﹣2,3)或(﹣2,﹣3)或(0,﹣3).
故答案为:
(﹣2,3)或(﹣2,﹣3)或(0,﹣3).
三、解答题(每小题7分,共14分)
19.一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数.
【考点】多边形内角与外角.
【分析】一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,而外角和是360°,则内角和是4×360°.n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,设这个多边形的边数是n,就得到方程,从而求出边数.
【解答】解:
设这个多边形有n条边.
由题意得:
(n﹣2)×180°=360°×4,
解得n=10.
故这个多边形的边数是10.
20.如图:
已知D、E分别在AB、AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:
BE=CD.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【分析】要证明BE=CD,把BE与CD分别放在两三角形中,证明两三角形全等即可得到,而证明两三角形全等需要三个条件,题中已知一对边和一对角对应相等,观察图形可得出一对公共角,进而利用ASA可得出三角形ABE与三角形ACD全等,利用全等三角形的对应边相等可得证.
【解答】证明:
在△ABE和△ACD中,
,
∴△ABE≌△ACD(ASA),
∴BE=CD(全等三角形的对应边相等).
四、解答题(每小题10分,共40分)
21.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线等腰三角形ABC的周长分成15和6两部分,求三角形ABC的腰长及底边长.
【考点】等腰三角形的性质.
【分析】已知腰上的中线BD将这个等腰三角形的周长分成15cm和6cm两部分,而没有说明哪部分是15cm,哪部分是6cm;所以应该分两种情况进行讨论:
第一种AB+AD=15cm,第二种AB+AD=6cm;分别求出其腰长及底边长,然后根据三角形三边关系定理将不合题意的解舍去.
【解答】解:
如图,根据题意得:
AB=AC,AD=CD,
设BC=xcm,AD=CD=ycm,
则AB=AC=2ycm,
①若AB+AD=15cm,BC+CD=6cm,
则
,
解得:
,
即AB=AC=10cm,BC=1cm;
②若AB+AD=6cm,BC+CD=15cm,
则
,
解得:
,
即AB=AC=4cm,BC=13cm,
∵4+4=8<13,不能组成三角形,舍去;
∴这个等腰三角形的底边的长为1cm.
22.如图,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数.
【考点】三角形内角和定理;垂线;三角形的角平分线、中线和高;三角形的外角性质.
【分析】根据三角形的内角和定理求出∠BAC的度数,根据角平分线的定义求出∠BAE的度数,根据三角形的外角性质得到∠AEC的度数,再根据三角形的内角和定理即可求出答案.
【解答】解:
∵∠B=40°,∠C=60°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=80°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
∠BAC=40°,
∴∠AEC=∠B+∠BAE=80°,
∵AD⊥BC,
∴∠ADE=90°,
∴∠DAE=180°﹣∠ADE﹣∠AED=10°.
答:
∠DAE的度数是10°.
23.已知:
如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B+∠ADE=180°.求证:
BC=DE.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【分析】由AB与EC平行,得到一对内错角相等,利用同角的补角相等得到一对角相等,利用AAS得到三角形ABC与三角形CDE全等,利用全等三角形对应边相等即可得证.
【解答】证明:
∵AB∥EC,
∴∠A=∠DCE,
∵∠B+∠ADE=180°,
又∵∠ADE+∠EDC=180°,
∴∠B=∠EDC,
在△ABC和△CDE中,
,
∴△ABC≌△CDE(AAS),
∴BC=DE.
24.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,那么,CE=DF吗?
【考点】直角三角形全等的判定;全等三角形的性质.
【分析】相等,先利用HL来判定Rt△ABC≌Rt△BAD,得出AC=BD,∠CAB=∠DBA,再利用AAS判定△ACE≌△BDF,从而推出CE=DF.
【解答】解:
CE=DF.理由:
在Rt△ABC和Rt△BAD中,
∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL),
∴AC=BD,∠CAB=∠DBA.
在△ACE和△BDF中,
∴△ACE≌△BDF(AAS),
∴CE=DF.
五、解答题(每小题12分,共24分)
25.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF.
(1)求证:
CF=EB.
(2)若AB=12,AF=8,求CF的长.
【考点】角平分线的性质.
【分析】
(1)根据角平分线的性质“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,可得点D到AB的距离=点D到AC的距离即DE=CD,再根据HL证明Rt△CDF≌Rt△EBD,从而得出CF=EB;
(2)设CF=x,则AE=12﹣x,再根据题意得出△ACD≌△AED,进而可得出结论.
【解答】
(1)证明:
∵AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于E,
∴DE=DC.
在△CDF与△EDB中,
∵
,
∴Rt△CDF≌Rt△EDB(HL),
∴CF=EB.
(2)解:
设CF=x,则AE=12﹣x,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,
∴CD=DE.
在△ACD与△AED中,
∵
,
∴△ACD≌△AED(HL),
∴AC=AE,即8+x=12﹣x,
解得x=2,即CF=2.
26.如图
(1):
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)求证:
MN=AM+BN.
(2)如图
(2),若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,则图
(1)中的结论是否仍然成立?
请说明理由.
【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.
【分析】
(1)利用互余关系证明∠MAC=∠NCB,又∠AMC=∠CNB=90°,AC=BC,故可证△AMC≌△CNB,从而有AM=CN,MC=BN,即可得出结论;
(2)类似于
(1)的方法,证明△AMC≌△CNB,从而有AM=CN,MC=BN,可推出AM、BN与MN之间的数量关系.
【解答】
(1)证明:
∵AM⊥MN,BN⊥MN,
∴∠AMC=∠CNB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠MAC+∠ACM=90°,∠NCB+∠ACM=90°,
∴∠MAC=∠NCB,
在△AMC和△CNB中,
,
∴△AMC≌△CNB(AAS),
AM=CN,MC=NB,
∵MN=NC+CM,
∴MN=AM+BN;
(2)解:
图
(1)中的结论不成立,MN=BN﹣AM.理由如下:
∵AM⊥MN,BN⊥MN,
∴∠AMC=∠CNB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠MAC+∠ACM=90°,∠NCB+∠ACM=90°,
∴∠MAC=∠NCB,
在△AMC和△CNB中,
,
∴△AMC≌△CNB(AAS),
AM=CN,MC=NB,
∵MN=CM﹣CN,
∴MN=BN﹣AM.
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