人教版小学三年级下语文期末试题附答案文档格式.docx
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部首
再查几画
选择字义
贫民窟
①洞穴
②某种人聚居的场所
行医
①走②传递③实际做
津津有味
①唾液②汗③渡口
3、给多音字组词。
(3分)
zà
i()dà
()xiá
nɡ()
载大降
zǎi()dà
i()jià
4、我会照样子,先换偏旁组字,再组词。
例:
珍(珍珠)诊(诊断)
猎()()烧() _()
异() _()编( ) _()
5、在()里填上“的”、“地”、“得”。
(3分)
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习
6、把成语补充完整。
大()小用()口同声和颜()色()雀无声
提()吊()亡羊()()勤学()问津津有()
7、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)
陆续继续连续
A、参观的人们()地走出了大厅。
B、抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。
C、小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。
珍贵宝贵
A、为了抢救国家的财产,他献出了()的生命。
B、植物园里,有很多()的奇花异草。
8、按要求写句子。
(5分)
1、一群()蝴蝶()翩翩起舞。
(扩写句子)
2、月亮姑娘很美丽。
(改为感叹句和反问句)
3、机灵的小松鼠在树上高兴的叫着。
(缩写句子)
4、你错了,你应该第一个伸过手去请他原谅。
(用关联词语连成一句话)
5、小红穿着漂亮的衣服和帽子。
(修改病句)
9、按合理的顺序排列句子,在括号里标出序号。
()冬天,我在树旁堆雪人,锻炼意志。
()院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。
()夏日,我在树阴下乘凉、休息。
()春天,我在树下闻着花香,观察小蜜蜂采蜜。
()秋夜,我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。
10、把语句补充完整。
(1)_____________________,寸金难买寸光阴。
(2)碧玉妆成一树高,______________________。
(3)八仙过海—_ 。
第二部分阅读理解(共20分)
(一)阅读语段,回答问题。
(8分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。
(二)课外阅读。
阅读短文,回答问题。
(12分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì
)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶( )的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1)形状:
(2)
颜色:
开始呈
,后来
3、用“——”画出一个比喻句。
(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:
阳春三月、_____________、____________。
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
第三部分习作(20分)
你最喜欢谁?
是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?
想一想,请你
选一位你最喜欢的人写一写。
要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。
语句要通顺,字迹要工整、不写错别字,不少于300字。
要给自己的习作加个合适的题目呀!
参考答案:
教书(jiāo✓jià
n✓xuá
否则(fǒu✓fǎo)潜水(qiá
✓nqiǎn)
膝盖(qīxī✓)玫瑰(guī✓mé
吮吸(shǔn✓sǔn)窟窿(ló
nɡlonɡ✓)
L
ló
ng
宀
10
X
xí
彳
3
J
jīn
氵
6
i(载重)dà
(大家)xiá
nɡ(投降)
zǎi(三年五载)dà
i(大夫)jià
nɡ(降落)
(4分)(只要对即可)
光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习
大(材)小用(异)口同声和颜(悦)色(鸦)雀无声
提(心)吊(胆)亡羊(补)(牢)勤学(好)问津津有(味)
A、参观的人们(陆续)地走出了大厅。
B、抗洪的战士们在大堤上(连续)奋战了三天三夜。
C、小明病好了以后,又(继续)去少年宫练习钢琴。
A、为了抢救国家的财产,他献出了(宝贵)的生命。
B、植物园里,有很多(珍贵)的奇花异草。
1、一群(五彩斑斓的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
月亮姑娘真美丽啊!
难道月亮姑娘不美丽吗?
小松鼠叫着。
如果你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。
小红穿着漂亮的衣服,带着漂亮的帽子。
(5)冬天,我在树旁堆雪人,锻炼意志。
(1)院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。
(3)夏日,我在树阴下乘凉、休息。
(2)春天,我在树下闻着花香,观察小蜜蜂采蜜。
(4)秋夜,我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。
(1)__一寸光阴一寸金__,寸金难买寸光阴。
(2)碧玉妆成一树高,__万条垂下绿丝绦___。
(3)八仙过海—_ 各显神通 。
第二部分阅读理解(共20分)
(一)阅读语段,回答问题。
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。
等候——(等待) 锋利——(锐利)
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。
家乡的银梨树
( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠
( 婆娑)的绿叶( 银色)的海洋
扁圆扁圆的
淡绿色
变黄了
阳春三月、___五月____、____中秋时节________。
赞不绝口:
同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
你最喜欢谁?
语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。
例文:
我喜欢的人
我喜欢的人,有很多很多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴老师了。
吴老师是我班的班主任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。
吴老师也很公正、严肃、铁面无私,面对大家一视同仁。
就说上次的小测吧,许多人在埋头苦“写”,一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。
后来,吴老师发觉了。
我想:
都回家了,还能送回来?
?
他爸爸也是个大领导呀!
送回来不是大大丢面子。
但吴老师说就是市长也没用,谁犯错误都得管,她不管官位高低,立即拔打电话给林田耘的爸爸,林田耘被他爸爸送来了,他满脸通红,一声不吭,不敢抬头看吴老师了,一直在低头认罪。
吴老师不怕官位高低,对学生一视同仁,面如关公,铁面无私,一向公正,让我敬佩呀!
吴老师也爱生如子,上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了,那石头像长了眼睛似的,冲向熊林钦的后脑勺,“砰”的一声,熊林钦鲜血满头,放声痛哭,吴老师第一时刻赶到,将熊林钦送进医院。
吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。
我相信,明年的我依然会一直敬佩着您。
附送:
2019年人教版小学三年级(下)语文期末试题(附答案
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,
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- 人教版 小学 三年级 语文期末 试题 答案
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