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72弹力
第二节:
弹力 习题精选
基础知识
1.弹性是指物体受到力发生________________,不受力时又恢复到____________的____________。
例如:
橡皮筯受到__________被拉长,当这个力撤去后,橡皮筯就会复原。
2.塑性是指物体受到力发生___________,不受力时不能_________到原来形状的特性。
例如:
我们手中的____________,被手捏了后,当手不再作用时,它也不能恢复原状。
3.弹簧的___________是有一定__________的,超过这个限度也不能复原。
在弹性限度内弹簧受到的拉力越__________,弹簧的____________就越长,_________________就是根据这个道理制作的。
4.物体由于发生_________________而产生的力叫做__________。
5.关于弹力的说法正确的是()
A.只有弹簧、橡皮筯才能产生弹力B.只有物体发生形状变化就会产生弹力
C.弹力的大小只跟物体形状变化的程度有关
D.任何物体都有一定的弹性限度,因此弹力不可能无限地大
6.下列不是弹力的是()
A.重力B.绳子对重物的拉力
C.绷床对小孩的向上的力D.沙发对人的力
7.关于弹簧测力计的认识,正确的是()
A.弹簧测力计上的测量限度就是弹性限度
B.弹簧测力计的刻度是均匀的,因为弹簧的长度跟受到的拉力成正比
C.弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,这就是弹簧测力计的原理
D.弹簧测力计是用弹簧做成的,因此就可以用弹簧来测量力
8.利用弹簧测力计来测量力的大小,它利用了力的作用效果中的()
A.力可以改变物体的运动状态B.力可以改变物体的运动速度
C.力可以改变物体的运动方向D.力可以改变物体的形状
9.下列物体发生了弹性形变的是()
A.用手捏橡皮泥B.自行车的座板坐久了与新的时候不一样了
C.玩弹弓时不小心把橡皮筯拉断了D.王强同学锻炼身体时用力拉的弹簧健身器
10.如果用F表示拉力,用L0表示弹簧长度,用L表示弹簧伸长后的长度,△L表示弹簧受拉力后的伸长量,则()
A.F与L0成正比B.F与L成正比C.F与△L成正比D.以上均不对
11.弹簧测力计的刻度是________的,这是因为在弹簧测力计的测量范围内,弹簧的__________跟受到的拉力成正比。
(走进中考)
1.同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量,如图所示,测力计显示的示数是( )
A.甲的示数最大B.乙的示数最大
C.丙的示数最大D.甲、乙、丙的示数一样大
2.关于力和机械,下列说法中正确的是( )
A.重力就是万有引力B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的
C.动滑轮既可以省力也可以省功D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1
3.2011年6月4日,我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军,李娜挥拍大力击球时,下列说法符合事实的是( )
A.网球发生形变B.网球拍不发生形变
C.网球没有惯性D.球拍没有受网球的作用力
4.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。
接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是:
( )
A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5N
C.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N
5.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。
已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为( )A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
6.如图1所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
7.请你读出图中弹簧测力计的示数是N
8.图中弹簧测力计的示数为N。
9.图中所测物体的重力是_________N。
10.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测力计的范围
11.阅读短文,回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论:
在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明_______________________。
(2)胡克的结论是__________________________________________。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是_______。
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:
________。
(短文中实例除外)
本题为开放性试题,只要合理均给分
12.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:
在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。
根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见下图)。
究竟谁的猜想正确呢?
他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1
拉力(钩码总重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L/cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:
应对(选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?
答:
。
你是如何分析数据并做出此判断的?
请简要写出你的判断依据:
。
13.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是
他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二
乙弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选壤“大"或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是测力计.
(3)经实验探究发现:
在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_____________________________________________________________________________________。
14.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N
0
4
5
6
9
10
11
12
弹簧全长/cm
3.5
5.5
6
6.5
8
9
10.5
14
(1)经分析数据得知:
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成_______比(填写“正”或“反”);
(2)在满足
(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长____________cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是_______________.
15.同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的数据在下表中:
液体种类
酒精
水
可乐
酱油
弹簧测力计的示数F/N
2.6
2.8
3.0
3.2
(1)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。
在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是()
(2)若可乐的密度为1.2g/cm3,根据商标的数据可以推算出小桶的重力是N。
第一节弹力 习题精选
基础知识
1.弹性是指物体受到力发生_______,不受力时又恢复到________的________。
例如:
橡皮筯受到________被拉长,当这个力撤去后,橡皮筯就会复原。
2.塑性是指物体受到力发生_______,不受力时不能_______到原来形状的特性。
例如:
我们手中的________,被手捏了后,当手不再作用时,它也不能恢复原状。
3.弹簧的________是有一定_______的,超过这个限度也不能复原。
在弹性限度内弹簧受到的拉力越________,弹簧的________就越长,________就是根据这个道理制作的。
4.物体由于发生________而产生的力叫做________。
5.使用弹簧测力计应该注意哪些问题?
请你来告诉大家!
6.关于弹力的说法正确的是()
A.只有弹簧、橡皮筯才能产生弹力
B.只有物体发生形状变化就会产生弹力
C.弹力的大小只跟物体形状变化的程度有关
D.任何物体都有一定的弹性限度,因此弹力不可能无限地大
7.下列不是弹力的是()
A.重力
B.绳子对重物的拉力
C.绷床对小孩的向上的力
D.沙发对人的力
8.关于弹簧测力计的认识,正确的是()
A.弹簧测力计上的测量限度就是弹性限度
B.弹簧测力计的刻度是均匀的,因为弹簧的长度跟受到的拉力成正比
C.弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,这就是弹簧测力计的原理
D.弹簧测力计是用弹簧做成的,因此就可以用弹簧来测量力
9.利用弹簧测力计来测量力的大小,它利用了力的作用效果中的()
A.力可以改变物体的运动状态
B.力可以改变物体的运动速度
C.力可以改变物体的运动方向
D.力可以改变物体的形状
能力提高
10.下列物体发生了弹性形变的是()
A.用手捏橡皮泥
B.自行车的座板坐久了与新的时候不一样了
C.玩弹弓时不小心把橡皮筯拉断了
D.王强同学锻炼身体时用力拉的弹簧健身器
11.如果用F表示拉力,用L0表示弹簧长度,用L表示弹簧伸长后的长度,△L表示弹簧受拉力后的伸长量,则()
A.F与L0成正比
B.F与L成正比
C.F与△L成正比
D.以上均不对
12.弹簧测力计的刻度是_______的,这是因为在弹簧测力计的测量范围内,弹簧的_______跟受到的拉力成正比。
13.现在有甲、乙两根性质完全相同的弹簧,用甲来做实验,测得弹簧上所挂砝码重量与弹簧伸长量的关系如下表所示:
砝码的重量
(牛顿)
5
10
12
20
25
30
35
40
45
50
55
弹簧的伸长量
(厘米)
0.51
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
4.75
5.0
6.5
请根据要求回答出下列问题:
(1)用乙弹簧做弹簧测力计,测量限度是________。
(2)在下图12.3中写出弹簧测力计刻度面板上相应的量值。
图12.3
(3)为什么只能用乙弹簧来做弹簧测力计而不能用甲来做?
探究应用
14.给你几个已经知道质量的钩码,请你再选择二至三种辅助材料,利用我们常用的橡皮筯制作一个橡皮筯测力计来,说出你会怎么做?
然后用它测量我们常用的钢笔、文具盒等的重量,再用弹簧测力计测一测,看有没有出入?
习题答案
1.弹性形变原来状态特性拉力
2.形变恢复橡皮泥
3.弹性限度大伸长弹簧测力计
4.弹性形变弹性
5.1,要先认清测量范围和最小分度值;
2,所测的力不能大于弹簧测力计的测量范围,以免损害弹簧测力计;
3,使用前,如果弹簧测力计的指针没有指在0点,应该调0;
4,使用前还要先来回拉几次,以防止卡壳。
6.D7.A8.C9.D10.D11.C12.均匀伸长
13.
(1)50N
(2)(略)(3)因为甲在测量过程中已经超过了弹性限度,弹簧已经被破坏。
14.(略)
13年新人教版(走进中考)
第七章第2节:
弹力
一、选择题
1.(12柳州)同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量,如图所示,测力计显示的示数是D
A.甲的示数最大
B.乙的示数最大
C.丙的示数最大
D.甲、乙、丙的示数一样大
2.(11黄石)关于力和机械,下列说法中正确的是B
A.重力就是万有引力
B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的
C.动滑轮既可以省力也可以省功
D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1
3.(11北海)2011年6月4日,我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军,李娜挥拍大力击球时,下列说法符合事实的是A
A.网球发生形变B.网球拍不发生形变
C.网球没有惯性D.球拍没有受网球的作用力
4.(11恩施州)在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。
接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是:
D
A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5N
C.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N
5.(11黄冈、鄂州、随州)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。
已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为B
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
6.(09南昌)如图1所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是D
二、填空题
1.(12大理)请你读出图中弹簧测力计的示数是N3.2
2.(12毕节)图中弹簧测力计的示数为N
。
2.2
3.(12昆明)图中所测物体的重力是_________N。
2
4.(12聊城)图甲中寒暑表的示数为℃;图乙中弹簧测力计的示数为N。
26.01.40
5.(12凉山)正确读数:
(1)甲图中,温度计的示数是_______;
(2)乙图中,弹簧测力计的读数为_______;
(3)丙图中,长方形铁片的长度是_______cm;
(4)丁图中,天平标尺上游码所对的刻度值为_______g。
(1)
-12℃
(2)2N(3)2.80(4)3.6
6.(12黔东南州)如下图所示,弹簧测力计的量程是N,图中的示数为
N。
在一定范围内,弹簧的拉力越大,弹簧伸长就。
弹簧测力计是根据这个原理制成的。
52越长
7.(11泉州)图中手的拉力是N。
1.4
8.(11重庆)图中弹簧测力计的示数为________N。
2.6
9.(11岳阳)图中弹簧测力计的示数是N。
3.2
10.(11大庆)力的大小为N.1.8
11.(11青海)如图物体受到的重力大小为__________N。
1.6
12.(10北京)图13所示的弹簧测力计的示数是N。
1
13.(10德州)请你读出下图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
木块的长度是cm;物体的重力为__________N。
3.20;2.8
14.(10漳州)请你把图11所示的测最结果记录在相应的空格中:
(a)物体A的长度cm;(b)弹簧测力计的示数N、(a)2.15(2.11~2.19均可)(b)1
15.(10贵港)如图所示,弹簧测力计的测量范围是______N,弹簧测力计的示数是______N。
0~52.6
(10綦江)16.图8中弹簧测力计的分度值是___________N,手的拉力为____________N。
0.21.6
图8
17.(09凉山州)如图,弹簧测力计的示数为____________N.3.8
三、实验题
1.(12河北)阅读短文,回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论:
在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明_________。
(2)胡克的结论是____________________________。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是_。
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:
________。
(短文中实例除外)
(1)力的作用是相互的
(2)在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比(3)1.5(4)减震器
2.(11漳州)完成下列有关测量的问题:
(3)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。
正确的握持方式是______(选填“甲”或“乙”)甲
3.(11宁德真题)在学习“力的测量”一课时,老师组织大家测量自己头发所能承受的最大拉力,结果发现各位同学的头发承受的最大拉力有的相同,有的不同,于是小红同学想到头发承受的最大拉力和什么因素有关的问题。
她猜想头发承受的最大拉力可能与人的性别、年龄、头发长短等因素有关。
请你帮她再提出一个猜想并设计验证方案。
(1)我的猜想:
_______________________________________。
(2)验证方案:
______________________________________。
本题为开放性试题,只要合理均给分
4.(11济宁)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:
在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。
根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见下图)。
究竟谁的猜想正确呢?
他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1
拉力(钩码总重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L/cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:
应对(选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?
答:
。
你是如何分析数据并做出此判断的?
请简要写出你的判断依据:
。
⑴刻度尺(1分)。
(2)①4.5(1分)②1.8(1分)③1、2(1分)
④小明(1分) 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)(1分)
5.(11无锡)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是
他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二
乙弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选壤“大"或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是测力计.
(3)经实验探究发现:
在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。
(1)正比大
(2)BA
(3)将一根弹簧剪成长度不同的两端,分别用大小相同的力拉两弹簧,比较弹簧的伸长长度(其他答案合理统一给分)
6.(11上海)为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。
已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为LO.C、D原来的长度均为LO’,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图6(a)、(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
①分析比较图6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:
。
②分析比较6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:
。
①不同材料制成的弹簧,原长与横截面积相同,在同样大
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- 72 弹力